Разработка танцевально - игровой программы для 5-11 классов Оранжевая солнечная вечеринка

Оранжевая солнечная вечеринка

Вед 1 - Привет всем!
Вед 2 - Привет, привет! Мы рады приветствовать на самой зажигательной солнечной вечеринке!
Вед 1 - Да, да, вы не ослышались, ведь сегодня все вокруг нас наполнено солнечным светом, невзирая на погоду!
Вед 2 - И сегодня с вами будут - ди-джей _________! Ведущие - ______!
Вед 1 - И __________!
Вед 2 - И конечно много развлечений, сюрпризов и супер танцевальной музыки!
Вед 1 - Сегодня мы будем клубиться по полной. И начнем прямо сейчас!
Вед 2 - Зажигаем!!!

Вам пора взбодриться перед трудными испытаниями! И вашим разогревом займусь я ! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да!

( Все откликаются - Да! )

Нет! ( Все в зале - Нет!).

На мои вопросы ответ всегда только «нет» или только «да»! Ну, поехали!

- Лёд - замерзшая вода? ( Все кричат соответственно - да!)

- В ясли ходит старый дед?

- Внука водит он туда?

- После пятницы среда?..

Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!

- Есть колеса у ракет?

- Тигр - хищник или нет?..

Что же он , по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

- Есть у зайца борода?

Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

- Солнцу быть?

- Дружбе быть?

- Этот вечер прекратить?

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

Вед.2.: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Ведущая: Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

Ведущая: Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

ТАНЦ.ПАУЗА

Вед 2 - Отлично! Начинаем разогреваться!
Вед 1 - Как настроение?!
Вед 2 - Это хорошо, что у вас отличное настроение, ведь впереди каникулы!
Вед 2 - Мы надеемся, что вы весело проведете время, а сейчас предлагаю продолжить наше веселье и посмотреть сценку___ класса.

сценка____класса

Вед 1 - А для продолжения нам потребуется двое отвязных парней.

КОНКУРС «Реклама»
Участнику завязывают глаза, а зрителям показывают какой-либо предмет и задача участников прорекламировать не видимый для него предмет, при этом ведущие могут задавать каверзные вопросы. После завершения «рекламы» участнику показывают предмет и в игру вступает следующий «рекламист». Победителя выбирают по самым громким аплодисментам.

ТАНЦ.ПАУЗА

Вед 2 - Итак мы продолжаем нашу танцевальную Солнечную вечеринку!
Вед 1 - И для следующего развлечения нам понадобятся две команды по три участника.

КОНКУРС «Мини-танцпол»

Перед командами на пол кладутся обручи, им необходимо зайти в него и танцевать в стиле R-n-B, при этом не заступая за границы обруча и одновременно зазывать к себе в круг как можно больше людей. В какой команде окажется больше народа, та команда и побеждает.

Сценка ______ класса

ТАНЦ. ПАУЗА

Вед 2 - Ну что, друзья! Как танцуется!
Вед 1 - Ну а сейчас, мы уверены, затанцуется еще лучше.
Вед 2 - и мы хотим пригласить на нашу сцену ____класс!

сценка_____класса

КОНКУРС «Танцевальный марафон»

Каждая команда получает шарики. Задача: встать в два круга, шарики зажаты между головами, нужно танцевать, не упуская шарики( можно зажимать шары другими частями тела по команде ведущего).

ТАНЦ. ПАУЗА

Вед 2 - Танцы - это хорошо, но хотелось бы разнообразить нашу вечеринку.
Вед 1 - Петь мы сегодня не будем, подойдем к R-n-B песне с другой стороны.
Вед 2 - Мы ее изобразим…

КОНКУРС «Изображалка»
Участвуют 2 команды по 4 человека. Командам выдаются тексты припева песен, которую им необходимо изобразить. Если зритель угадывает, то команда побеждает.

Подобрать песни

Вед. 1. Пока мы отдыхаем, представляем вашему вниманию журнал «Видео-авось».

Вед. 2. Мы прошлись по классам и вот, что увидели:

Вед.1. «Видео авось»: Добрый вечер!

» На уроке труда ученица пыталась почистить картошку. Нож оказался тупым. Взяла другой - тот же результат. В отчаянии схватила третий… Смотрите на видео - » Тупой и еще тупее тупого» во всех классах нашей школы.

Вед. 2. В прошлом году команда нашей школы выступала в смотре строя и песни. » Смотрите на видео продолжение известного фильма «Гардемарины, вперед!»:

» «Гардемарины, назад!»

» «Гардемарины, кругом!»

» и » Гардемарины, в шахматном порядке по диагонали становись!»

Вед. 3. Ученик 1 класса (по понятным причинам не называем его имени) не хочет ходить в школу. Потому что (по его словам) писать и читать он пока не может, а разговаривать на уроках ему не разрешают. Смотрите в начальной школе «Трудный ребенок»

Вед. 4. Ученик _1_ класса на вопрос учителя :»Почему не сделал домашнее задание?» . Ответил: «Не мог, потому что не было дома родителей.» Смотрите в закрытой школе «Один дома 1», «Один дома с другом», «Один дома с компанией»

ТАНЦ. ПАУЗА

Вед. 1. Наша вечеринка в самом разгаре. Приглашаем к нам сюда самых - самых «солнечных» (раздача солнышек с подписанными персонажами)

Программа «Сам себе режиссер» отдыхает, а мы с вами займемся съемкой нашего «оранжевого» фильма..

Вед. 2. Нам нужны: ветер, луна, деревья(3 человека), цыган, конюшня(2 человека делают руками «крышу»), жердочка, воробей, конь, пес, хозяйка, муж хозяйки.

Вед. 1. Проведем небольшую репетицию: Луна светит(как вы будете светить, покажите), ветер завывает( если нужно, возьмите трубу), деревья шумят…Облачайтесь в надлежащие по роли костюмы.

Вед. 2. Тишина в студии! Камера готова ?( Оператор кивает головой). Хлопушка готова?

Хлопушка: Здесь я! Дубль первый, кадр первый и завершающий!

Ночь. Светит луна. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот и конюшня. Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает ногами и тихонько ржёт. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз… На улице спит пес, во сне чешет лапой ухо. Деревья шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает коня. Воробей зачирикал тревожно… Пес отчаянно залаял… Цыган-вор уводит коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Выскочил с ружьем хозяин. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг.

Деревья шумят, и ветер продолжает завывать…хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Воробей дремлет. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет… Светит луна.

Занавес.

ЭСТАФЕТА «СОЛНЕЧНЫЙ БУКЕТ»

Это состязание молодые люди посвящают девушкам. Эффектные букеты оранжевого цвета - разве это не замечательные подарки?
- Листы ватмана - по количеству команд
- фломастеры оранжевого,красного и желтого цветов.
- Мелок - для обозначения на полу линии старта
- Музыкальное сопровождение

Ведущий помогает гостям сформировать команды, и те выстраиваются у линии старта. Как только начинает звучать музыка, участники команд в порядке очередности подбегают к ближайшему листу ватмана и рисуют фломастером цветок.
Состязание продолжается до тех нор, пока звучит музыка. А потом наступает время подводить итоги. Чей букет выберут - тому и приз.

Танцевальная Апельсиновая пауза (подобрать песни)

Вед 1 - Дорогие друзья! К сожалению, наша вечеринка подходит к своему логическому завершению.
Вед 2 - Мы с нетерпением будем ждать новых встреч с вами, наши солнечные друзья!!!