Презентация. Использование информационно-коммуникационных технологии как средство активизации познавательной деятельности школьников

Мое публичное представление собственного инновационного

педагогического опыта по теме:

«Использование информационно-коммуникационных технологии как средство активизации познавательной деятельности школьников»

На современном этапе развития школы выдвигается задача преобразования традиционной системы обучения в качественно новую систему образования - задача воспитания грамотного, продуктивно мыслящего человека, адаптированного к новым условиям жизни в обществе. Естественной в учебно-воспитательном процессе становится установка на самостоятельное получение знания обучаемыми, на их самообразование и на самопознание.

В связи с этим в настоящее время особое внимание уделяется индивидуальному (ориентированному на личность) подходу при обучении учащихся, созданию условий, для того чтобы ребёнок овладел многообразными способами самостоятельного получения и усвоения знаний, развивал свой творческий потенциал. Одним из важнейших направлений, решающих эту задачу является внедрение информационных средств, в процесс обучения.

Обучение на основе ИКТ создает условия для эффективного проявления фундаментальных закономерностей мышления, оптимизирует познавательный процесс. Фактором, позволяющим это сделать, является визуализация основных понятий, процессов и явлений при помощи компьютера.

Информационные (компьютерные) технологии, являясь современным средством обучения, открывают поистине необозримые возможности для решения широкого круга задач.

Можно придумать много различных способов использования ПК: компьютерные демонстрации, лабораторно - компьютерные практикумы, компьютерное моделирование, компьютерное тестирование и т.д.

Но учитель - практик не всегда может ими воспользоваться по ряду причин: недостаточная техническая оснащенность, трудоемкость, наличие свободного компьютерного класса, и ряд других причин. Используя ПК на занятии, в каждом конкретном случае, приходится решать проблему уместности применения компьютера и соотношения компьютерных и реальных экспериментов.

Но всегда нужно помнить, что

• Компьютер не может полностью заменить учителя. Только учитель имеет возможность заинтересовать учеников, пробудить в них любознательность, завоевать их доверие, он может направить их внимание на те или иные аспекты изучаемого предмета, вознаградить их усилия и заставить учиться.

• Методика проведения урока с использованием компьютера зависит от подготовленности учителя, учащихся и от программ, обеспечивающих компьютерную поддержку.

• Реальный эксперимент необходимо проводить всегда, когда это возможно, а компьютерную модель следует использовать, если нет возможности показать данное явление.

• Невозможно использовать компьютер на каждом уроке, т.к. это приведёт к нарушению санитарных норм и повлечёт ухудшение здоровья школьников.

На своих уроках я использую следующие формы использования ИКТ:

1.Создание презентаций.

2.Комппьютерные тесты (создание тестов учащимися и тестирование с помощью готовых тестов).

3.Использование кроссвордов для контроля знаний.

4.Виртуальные лабораторные работы.

5. Компьютерное моделирование

Свою задачу вижу в том, чтобы помочь учащимся через использование информационно - коммуникационные технологии создать условия для овладения общеучебными навыками, знаниями по предмету и для формирования интереса к предмету.

Описание:

Crocodile Physics 605

Современная, широкого применения и очень популярная в мире программа - помощник учителю физики в школе, гимназии, колледже а также и самим ученикам. Она подходит и для некоторых уроков труда в качестве иллюстрации отдельных тем. По существу редставляет собой мощный и чрезвычайно удобный в работе тренажер, который позволяет Вам моделировать разнообразные физические процессы: электричество, кинематика, статика, оптика, волны ...

Также, следует выделить ее возможности в части творческой работы, а также ее доступность даже для начинающего пользователя. Например, ненужный элемент здесь удаляется простым щелчком "мыши", напряжение можно плавно снизить прямо на чертеже, нажав на включатель, можно увидеть, что меняется в работе оборудования.

easyQuizzy - это простая и удобная программа для создания и редактирования тестов знаний. Каждый тест представляет собой независимую программу, которую достаточно скопировать на любой компьютер и запустить, чтобы начать тестирование. Это решение идеально для тех, кому нужна программа для проверки студентов и учащихся или просто ради создания забавных и смешных тестов для друзей. Создание тестов - простая и интересная задача независимо от того, для чего вы создаете тест. Тесты easyQuizzy удобно использовать на школьных уроках при ежедневных быстрых опросах и подготовке к ЕГЭ, в ВУЗах для текущего и итогового контроля знаний, на предприятиях для аттестации и сертификации персонала, а также включать в состав электронных учебников для дистанционного обучения и самообразования.

CrosswordCreator.

Эта простая в обращении программа может легко генерировать кроссворды до тысячи слов, которые Вы бы составляли уйму времени. Эта программа обеспечивает оптимальное построение любых кроссвордов. Кроме того, встроены достаточные возможности по оформлению кроссворда, поддержка толкового словаря для автоматического создания вопросов к кроссворду, а так же функции открытия и сохранения кроссворда в файл. Теперь если Вам необходимо будет сделать кроссворд, не надо будет сидеть долгое время за электронными таблицами или тетрадным листком, и, при небольшой ошибке, долго исправлять кроссворд - CrosswordCreator сделает все за Вас.