«Утверждаю»

Заместитель директора по УПР

КГПОБУ «Камчатский промышленный техникум»

____________ Филенко С.Н

«___»__________20___г.

Программа

учебной практики

профессиональных модулей ПМ 01

по профессии СПО

190629.07 «Машинист крана (крановщик)»

2015 год

Программа учебной практики разработана на основе ФГОС профессии среднего профессионального образования

190629.07 Машинист крана (крановщик)

ОРГАНИЗАЦИЯ - РАЗРАБОТЧИК

КГПОБУ «Камчатский промышленный техникум»

РАЗРАБОТЧИК:

мастер производственного обучения Гусев С.Ю..

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. паспорт рабочей Программы учебной практики

4-5

2. результаты освоения рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

3. Тематический план и содержание учебной практики

7-13

4. условия реализации рабочей программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

14

5. Контроль и оценка результатов освоения рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

16-17

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Знания и умения, формирующие профессиональные компетенции

ПМ 01 «Транспортировка грузов»

Коды профессиональных и общих компетенций

Показатели оценки результата

ЗНАТЬ

Результат освоения профессиональной компетенции

УМЕТЬ

ПК 1.1.

Управлять автомобилями категории «С»

Управление автомобилями категории «С» с соблюдением правил дорожного движения

ПК 1.2.

Выполнять работы по транспортировке грузов

Приём, размещение, крепление и перевозка грузов в соответствии с инструкцией и правилами

ПК 1.3.

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования

ТО в соответствии с техническими условиями в пути следования

ПК 1.4.

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств

Определение мелких неисправностей узлов и агрегатов автомобиля и их устранение в соответствии с техническими условиями с технологической последовательностью

ПК 1.5.

Работать с документацией установленной формы

Оформление путевой и товарно-транспортной документации в соответствии с установленными правилами

ПК 1.6.

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

Оказание первой помощи пострадавшим в ДТП в соответствии с правилами; применение средств пожаротушения в соответствии с инструкцией

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Положительная характеристика работодателя. Участие в профессиональных конкурсах, днях открытых дверей, исследовательской работе.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

Рациональное распределение времени на всех этапах решения задач

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Полнота анализа рабочей ситуации.

Своевременная проверка и самопроверка выполненной работы.

Грамотная корректировка и своевременное устранение допущенных ошибок в своей работе

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для выполнения профессиональных задач.

Активное использование различных источников информации для решения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

Активное использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики.

Активное участие в жизни коллектива.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Участие во внеурочной работе по подготовке к исполнению воинской обязанности и в военных сборах.

1.2. Цели и задачи рабочей программы учебной практики, требования к результатам освоения программы производственного обучения

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выполнения разборки грузового автомобиля.

- выполнения разборки двигателей внутреннего сгорания.

- выполнения ремонта блока цилиндров;

- выполнения разборки и сборки приборов и оборудования системы охлаждения автомобиля;

- выполнения разборки и сборки кривошипно-шатунного механизма;

- выполнения разборки и сборки механизмов газораспределения;

- выполнения разборки и сборки приборов и оборудования системы смазки автомобиля;

- выполнения разборки и сборки приборов и оборудования системы питания карбюраторных двигателей;

- выполнения разборки и сборки приборов и оборудования системы питания дизельных двигателей;

- выполнения разборки и сборки приборов и оборудования системы зажигания, пуска и освещения;

- по снятию и установке выпрямителя переменного тока;

- по снятию и установке коммутатора транзисторного зажигания;

- по снятию и установке прерывателя-распределителя;

- зачистке и регулировке контактов прерывателя-распределителя;

- по снятию, очистке, регулировке зазора между электродами и установке свечей зажигания;

- выполнения сборки и испытания двигателя;

- выполнения ремонта деталей автомобиля;

- выполнения работ по подтяжке крепления, регулировки цепи привода механизма газораспределения;

- выполнения работ по чистке фильтра топливного насоса и замене фильтра тонкой очистки топлива;

- выполнения работ по чистке деталей карбюратора;

- выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;

- определения неисправностей и объем работ по их устранению и ремонту;

- определения способов и средств ремонта;

- использования специального инструмента, приборов, оборудования.

уметь:

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- использовать средства пожаротушения.

знать:

- правила эксплуатации транспортных средств;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

- правила применения средств пожаротушения.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики (производственного обучения):

всего - 108 часов.

2. результаты освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики (производственного обучения) является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ-1в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Профессиональные и общие

компетенции

Показатели оценки

результата

ПК 1.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

- демонстрация навыков технического обслуживания автотранспорта;

-проведение контроля качества технического обслуживания автомобилей с соблюдением правил по технике безопасности и охране труда.

ПК1.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

- определение неисправностей агрегатов и узлов автомобилей;

-демонстрация навыков ремонта деталей и узлов автомобилей;

- выбор профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов автомобилей.

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии: индивидуальные консультации обучающихся.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение методов и способов решения задач, заданных руководителем.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по обслуживанию и ремонту дорожно-строительных машин;

-эффективность и качество выполнения работ по ТО и ТР дорожно-строительных машин.

ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- поиск необходимой информации для решения поставленной профессиональной задачи.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;

- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ.

ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

- выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе;

- участие в планировании организации групповой работы.

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план программы учебной практики

Код

ПК

Код и наименования профессиональных модулей

Количество

часов по ПМ

Виды работ

Наименование тем учебной практики

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПМ 01

Транспортировка грузов

Разборка грузового автомобиля.

Разборка двигателей внутреннего сгорания.

Разборка и сборка приборов и оборудования автомобиля.

Выполнение ремонта деталей автомобиля;

Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;

Определение неисправностей и объем работ по их устранению и ремонту;

Определение способов и средств ремонта;

Использование специального инструмента, приборов, оборудования;

Раздел 1. Устройство транспортных средств

36

Тема 01.1.1 Общее устройство транспортного средства

6

Тема 01.1.2 Устройство, назначение и работа трансмиссии

12

Тема 01.1.3 Несущая и тормозная система, рулевое управление

6

Тема 01.1.4 Система активной и пассивной безопасности

6

Тема 01.1.5 Подготовка автомобиля к эксплуатации в зимний период

6

Раздел 2. Электрооборудование автомобилей

18

Тема 01.2.1 Аккумуляторные батареи и генераторы

6

Тема 01.2.2 Приборы системы пуска, зажигания, освещения и сигнализации.

6

Тема 01.2.3 Техническое обслуживание электрооборудования

6

Раздел 3. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

54

Тема 01.3.1 Диагностика цилиндра поршневой группы двигателя

6

Тема 01.3.2 Техническое обслуживание системы питания двигателя

6

Тема 01.3.3 Техническое обслуживание и диагностика трансмиссии

12

Тема 01.3.4 Техническое обслуживание и диагностика ходовой части

6

Тема 01.3.5 Техническое обслуживание и диагностика тормозной системы

6

Тема 01.3.6 Виды и периодичность технического обслуживания

12

Тема 01.3.7 Характерные неисправности и способы их устранения

6

Всего часов

108

3.2. Содержание обучения по учебной практике

Наименование профессионального модуля, тем

Тема урока учебной практики

Содержание учебного материала

Объем часов

ПМ 01

Транспортировка грузов

108

Раздел 1. Устройство транспортных средств

36

Тема 01.1.1 Общее устройство транспортного средства

6

Тема 1. Общее устройство транспортного средства

Выполнение работ по:

- разборке грузового автомобиля;

- разборке двигателей внутреннего сгорания;

- ремонту блока цилиндров;

- разборке и сборке кривошипно-шатунного механизма.

6

Тема 01.1.2 Устройство, назначение и работа трансмиссии

12

Тема 1. Сцепление, его назначение общее устройство и принцип действия.

Выполнение работ по:

- разборке и сборке сцепления;

- регулировке привода сцепления.

6

Тема 2. Назначение, устройство и работа коробки передач

Выполнение работ по:

- разборке и сборке коробки передач;

- изучению схемы механизма переключения передач.

6

Тема 01.1.3 Несущая и тормозная система, рулевое управление

Тема 1.Несущая и тормозная система, рулевое управление

Выполнение работ по:

- разборке и сборке рулевого управления;

- разборке и сборке тормозной системы;

- разборке и сборке переднего моста;

- разборке и сборке рамы, рессор и колёс;

- сборке и обкатке автомобиля.

6

Тема 01.1.4 Система активной и пассивной безопасности

6

Тема 1.Система активной и пассивной безопасности

Выполнение работ по использованию в движении систем активной безопасности: антиблокировочной системы (ABS), антипробуксовочной системы (ASC), системы помощи при торможении (BAS, BA).

6

Тема 01.1.5 Подготовка автомобиля к эксплуатации в зимний период

6

Тема 1.Подготовка автомобиля к эксплуатации в зимний период

Выполнение работ по

- расчёту нормы расхода моторных и трансмиссионных масел, пластических смазок и специальных жидкостей;

- техническому обслуживанию автомобилей при эксплуатации в зимний период.

6

Раздел 2. Электрооборудование автомобилей

18

Тема 01.2.1 Аккумуляторные батареи и генераторы

6

Тема 1. Аккумуляторные батареи и генераторы

Выполнение работ по

- разборке и сборке приборов системы питания двигателей;

- изучению устройства и работы стартера и генератора;

- снятию и установке генератора;

- снятию и установке стартера;

- смазке деталей привода стартера;

- смазке зажимов и клемм аккумулятора.

6

Тема 01.2.2 Приборы системы пуска, зажигания, освещения и сигнализации

6

Тема 1. Приборы системы пуска, зажигания, освещения и сигнализации

Выполнение работ по

- разборке и сборке системы зажигания, пуска и освещения;

- изучению устройства световой и звуковой сигнализации, контрольно-измерительных приборов, стеклоочистителей, систем отопления и вентиляции кабины.

- снятию и установке стеклоочистителя;

- снятию и установке спидометра;

- снятию и установке амперметра;

- снятию и установке манометра воздуха;

- снятию и установке указателя температуры воды.

6

Тема 01.2.3 Техническое обслуживание электрооборудования

6

Тема 1. Техническое обслуживание электрооборудования

Выполнение работ по

- снятию и установке выпрямителя переменного тока;

- снятию и установке коммутатора транзисторного зажигания;

- снятию и установке прерывателя-распределителя;

- зачистке и регулировке контактов прерывателя-распределителя;

- снятию, очистке, регулировке зазора между электродами и установке свечей зажигания.

6

Раздел 3. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

54

Тема 01.3.1 Диагностика цилиндра поршневой группы двигателя

6

Тема 1. Диагностика цилиндра поршневой группы двигателя

Выполнение работ по

- разборке и сборке механизмов газораспределения;

- разборке и сборке приборов и оборудования системы охлаждения.

6

Тема 01.3.2 Техническое обслуживание системы питания двигателя

6

Тема 1. Техническое обслуживание системы питания двигателя

Выполнение работ по

- регулировке цепи привода механизма газораспределения;

- чистке фильтра топливного насоса;

- замене фильтра тонкой очистки топлива;

- чистке деталей карбюратора;

- регулировке уровня топлива в поплавковой камере;

- чистке шлангов системы вентиляции картера.

6

Тема 01.3.3 Техническое обслуживание и диагностика трансмиссии

6

Тема 1. Техническое обслуживание и диагностика трансмиссии

Выполнение работ по

- смазке агрегатов сборочных единиц и деталей трансмиссии;

- регулировке механического и гидравлического привода сцепления.

6

Тема 01.3.4 Техническое обслуживание и диагностика ходовой части

6

Тема 1. Техническое обслуживание и диагностика ходовой части

Выполнение работ по

- разборке и сборке переднего моста;

- разборке и сборке рамы и рессор;

- разборке и сборке колес;

- сборке и обкатке автомобиля.

6

Тема 01.3.5 Техническое обслуживание и диагностика тормозной системы

6

Тема 1.Техническое обслуживание и диагностика тормозной системы

Выполнение работ по

- разборке и сборке тормозной системы;

- замене тормозной жидкости и свечей зажигания;

- смене охлаждающей жидкости, смазки;

- развал-схождению передних колес;

- проверке передних и задних тормозных колодок.

6

Тема 01.3.6 Виды и периодичность технического обслуживания

12

Тема 1. Периодичность и объём работ, выполняемых при техническом обслуживании

Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей:

- подтяжке крепления (корпус подшипников распределительного вала, агрегаты, узлы, детали шасси и двигателя);

- чистке фильтра топливного насоса;

- замене фильтра тонкой очистки топлива;

- чистке деталей карбюратора.

6

Тема 2. Периодичность и объём работ, выполняемых при техническом обслуживании

Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей:

- регулировке уровня топлива в поплавковой камере;

- чистке шлангов системы вентиляции картера;

- чистке пламегасителя;

- замене фильтрующего элемента в воздушном фильтре.

6

Тема 01.3.7 Характерные неисправности и способы их устранения

6

Тема 1. Характерные неисправности и способы их устранения

Выполнение работ по

- определению неисправностей и объему работ по их устранению и ремонту;

- определению способов и средств ремонта;

- использованию специального инструмента, приборов, оборудования.

6

4. условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета:

- Правила и безопасность дорожного движения.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Правила и безопасность дорожного движения»:

1. АРМ преподавателя.

2. Посадочные места для обучающих- 25 мест.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

1. Учебный автомобиль в рабочем состоянии;

2. Тренажеры по вождению автомобиля.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Правила дорожного движения, Третий Рим, 2010г.

2. Комментарии к Правилам дорожного движения, Третий Рим, 2010г.

3. О. В Майборода Основы управления автомобилем и безопасность движения, За рулем, 2009г.

Дополнительные источники:

1. Н. Я. Жульнев Учебник водителя «Правила дорожного движения», За рулем, 2004г.

2. В. Н. Николенко Учебник водителя «Первая доврачебная медицинская помощь», За рулем, 2008г.

3. С.Ф. Зеленин « Правила дорожного движения с комментариями» 2010г.

4. В. Ф. Яковлев «Комментарии к правилам дорожного движения» 2008г

5. С. К. Шестопалов «Безопасное и экономичное управление автомобилем» 2000г.

6. Г.Б. Громоковский «Экзаменационные и тематические задачи для подготовки к теоретическому экзамену», Транспорт, 2006г.

7. С. И. Эйгель «Руководство по правилам дорожного движения» ,Высшая школа,1998г.

8. В. Д. Разумков «Упражнения по правилам движения автомототранспорта», Транспорт, 1996г.

Информационные ресурсы:

1. Профессиональные информационные системы CAD и CAM.

2. Классификаторы социально-экономической информации: [Электронный ресурс]. Форма доступа - consultant.ru.

3. Электронный ресурс «Автошкола МААШ».

3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы учебной практики (производственного обучения) базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин, охрана труда.

Обязательным условием допуска к учебной практике (производственному обучению) в рамках профессионального модуля «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» является освоение теоретических дисциплин модуля для получения первичных знаний в рамках данного профессионального модуля. Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских образовательного учреждения.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее профессиональное образование, среднее профессиональное соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Мастера: квалификация на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

2. 5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Разработчики:

КГБОУ НПО ПУ - 7

Мастер производственного обучения

Гусев С.Ю.

4