Конспект учебного занятия

Тема «Конструирование из конуса. Изготовление хакасской куклы»

Оформление учебного класса:

1. Приветствия на разных языках (Исэнмесез! Здравствуйте! Хаумыхыгыз, дустар! Арумы сез, карендэшлэр! Авани, тус! Салам! Hellow!)

2. Плакат «Наша Хакасия дружбой славится, нам в Хакасии очень нравится!»

Оборудование:

для педагога: мультимедийная аппаратура, электронные презентации «Одежды разных народов», «Национальная одежда хакасов», «Технология изготовления хакасской куклы на основе конуса», образец изделия для демонстрации, развертки корпуса изделия, шаблон платья, заранее изготовленные фишки и сердечки - для подведения итогов занятия.

для обучающихся: клей, ножницы, картон белый, картон цветной, цветная бумага, фломастеры, карандаши цветные, для оформления изделия паетки, фольга, журналы для вырезки.

Тип занятия: отработка умений и навыков

Цели:

- повторение понятия «форма конус»;

- обучить технологии изготовления хакасской куклы на основе конуса;

- развивать творческое мышление и воображение;

- содействовать воспитанию нравственных и эстетических чувств: любви к своему народу, Родине, традициям, многонациональной культуре.

Методы обучения: рассказ - показ, игра, беседа, практическая работа.

Возраст обучающихся: 10-12 лет

Рабочий афоризм: Если есть терпение, то будет и умение.

Ход занятия

I. Вводная часть

1.Приветствие

2.Организация рабочего места

II. Основная часть

(Педагог зачитывает стихотворение)

Лучше нет родного края

Жура-жура-журавель!

Облетал он сто земель.

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

- Где же лучшая земля? -

Отвечал он, пролетая:

- Лучше нет родного края!

(П. Воронько)

- Для каждого человека самая милая сердцу та земля, где он родился, где живет.

- Как называется наша республика? (республика Хакасия)

- Как называется столица республики Хакасия? (город Абакан)

- Сколько национальностей проживает в Хакасии? (В Хакасии проживает более 100 национальностей).

Чтобы ещё сильнее любить нашу Родину, надо обязательно знать, кто живёт в нашей республике. Кого в Хакасии считают коренными жителями? (хакасов)

Звучит хакасская песня. Под ее звуки педагог начинает свое выступление:

- Необозримые степи, горные реки, древние курганы, дивной красоты таежные дали - все это Хакасия. Представьте себе, что вы пришли в музей национальной одежды разных народов. Вот традиционная одежда русских, а это - поляков, украинский народный костюм (на экране мультимедиа идет презентация одежды разных народов). Сегодня мы с вами подробнее познакомимся с национальной одеждой хакасов (идет показ национальной одежды из электронной презентации «Национальная одежда хакасов»).

- Женское хакасское платье длинное, широкое.

- А знаете, дети, почему платье носили широкое? (ответы) Потому что раньше женщины, как и мужчины, принимали участие на скачках, т.е. ездили верхом на лошади.

- Посмотрите на рукава: они широкие, есть манжеты, которые вышиты хакасским орнаментом из разноцветных шерстяных ниток. (Показ слайда) А это надплечники - они тоже вышиты орнаментом из разных ниток.

- А вот это, дети, еще одно из украшений женской одежды. Как называют это украшение? (пого). Пого - это нагрудник. Посмотрите, из чего оно сделано? (ответы). Пого делали из бисера и пуговиц.

- Вот мы и рассмотрели с вами хакасскую национальную одежду хакасской женщины.

III. Выполнение практической работы

1. Подготовка к практической работе

- Мы уже ранее встречались с формой конуса (у конуса одна сторона бумажного листа собрана в узкий конец, а вторая - расширена).

- Какие поделки мы уже изготавливали на конусе? (кукла в русском народном костюме).

- На основе конуса мы изготовим вот такую куклу в хакасской национальной одежде (демонстрация куклы из бумаги).

- Кукла, которую мы будем сегодня делать, состоит, из двух основных деталей. Главная часть такой куклы, конечно же, корпус-туловище в форме конуса и платье - вырезается из цветного картона и наклеивается к корпусу (электронная презентация «Технология изготовления хакасской куклы»).

2. Повторение правил техники безопасности работы с ножницами, клеем

3. Выполнение практической работы.

Обучающиеся переводят развертку корпуса из белого картона, сворачивают в виде конуса. По шаблону переводят платье из цветного картона и наклеивают на корпус (приложение).

Физкультминутка.

Я иду и ты идешь

Я иду и ты идешь - раз, два, три. (Шагаем на месте.)

Я пою и ты поешь - раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)

Мы идем и мы поем - раз, два, три. (Прыжки на месте.)

Очень дружно мы живем - раз, два, три. (Шагаем на месте.)

4.Художественное оформление изделия.

Оформите платье куклы:

- продумайте оформление манжет, надплечников, воротника, пого (из цветной бумаги, журналов, паетки для украшения пого).

Оформите голову куклы:

- продумайте оформление платка, волос, нарисуйте лицо.

IV. Итог занятия

Мини - выставка поделок. Оценка работ методом игры с фишками (возле каждой работы ставятся стаканчики, каждый обучающийся бросает фишку в тот стаканчик, который стоит возле понравившейся работы. Работы набравшие большее число фишек считаются самыми лучшими).

- Напишите на ваших сердечках, чему вы научились сегодня на занятии, что узнали нового.

В заключение хочу прочитать слова писателя М. М. Рощина "Попробуйте не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить". Вот тогда наш коллектив будет сильным, дружным, сплоченным.

V. Уборка рабочего места

Все обрезки бумаги убрать со столов в мусорное ведро.

Используемая литература:

- Давыдова М.А. Поурочные разработки по технологии: 3 класс. - М.:ВАКО, 2008.-256с.

- krokotak.com/2010/02/zyumbyuli-ot-hartiya/

- toybytoy.com/doll/Dolls_in_national_costumes_43

4