Статья на темуРобототехника в ДДТ

Першина Мария Владимировна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом детского творчества» с. Перегребное

«Робототехника в Доме Детского Творчества - первый шаг в приобщении школьников к техническому творчеству»

В современном, быстро меняющемся мире людям необходимо быстро приспосабливаться к новым условиям, постоянно обучаться и творчески мыслить, предлагать инновационные методы решения появляющихся проблем. Технический прогресс неизбежно приводит к повышению требований к качеству обучения специалистов в различных областях.

Начиная со школы необходимо формировать и развивать личность ребенка. Ведь выпускник должен не только обладать определенными знаниями по предметам, но и быть творческим человеком, раскрывшим свои способности и таланты, поставившим перед собой конкретную цель и стремящимся к ее достижению.

Цель моего сообщения - познакомить коллег с образовательной робототехникой и показать возможности применения данной технологии в работе с детьми раннего возраста.

Новые стандарты образования ориентированы на современное общество, его социальное и техническое развитие. Одним из инструментов современного образования является образовательная робототехника.

Образовательная робототехника - это современная технология, обеспечивающая развитие у ребенка системного мышления, основанная на интеграции информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества.

Применение данной технологии в образовании способствует формированию личностных, регулятивных, коммуникативных и, без сомнения, познавательных универсальных учебных действий, являющихся важной составляющей ФГОС.

LEGO - одна из самых известных и распространённых педагогических систем, широко использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка.

Игры - исследования с образовательными конструкторами стимулируют интерес и любознательность, развивают способность к решению проблемных ситуаций, умение исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идею, планировать решение и реализовывать их, расширять технические и математические словари ребенка.

Через освоение Лего-технологий дети изучают основы современной робототехники с помощью конструкторов ЛЕГО WeDo. Учебные наборы от LEGO успешно работают в мире уже 30 лет.

Легороботы предоставляют педагогам средства для достижения целого комплекса образовательных целей:

• Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы модели.

• Установление причинно-следственных связей.

• Анализ результатов и поиск новых решений.

• Коллективная выработка идей.

• Экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов.

• Развитие логического мышления, программирование заданного поведения модели.

Работа с этими конструкторами дарит возможность создавать яркие "Умные" игрушки, наделять их интеллектом, выучить базовые принципы программирования на ПК, научиться работать с моторами и датчиками. Это позволяет почувствовать себя настоящим инженером-конструктором.

В процессе занятий конструированием решаются такие задачи:

• Развитие мелкой моторики рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности.

• Обучение правильному и быстрому ориентированию в пространстве.

• Получение математических знаний о счете, форме, пропорции, симметрии.

• Расширение своих представлений об окружающем мире - об архитектуре, транспорте, ландшафте.

• Развитие внимания, способности сосредоточиться, памяти, мышления.

• Обучение воображению, творческому мышлению.

• Овладение умением мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое.

• Обучение общению друг с другом, уважение своего и чужого труда.

Зачем в ДДТ робототехника?

Просто: для педагогов есть готовый план занятий, готовые программы сборки моделей. Бери и работай.

Выгодно: Можно зарабатывать на дополнительных кружках и занятиях.

Престижно: новые технологии обучения - отличная реклама для ДДТ.

Актуально: робототехника востребованное направление обучения.