Планирование коучинга на тему: Сабақты жоспарлау

Раздел Другое
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Карманова Тлектес Екпиновна - коуч

Ақкөл орта мектебі


Планирование коучинга на тему :Сабақты жоспарлауПланирование коучинга на тему :Сабақты жоспарлау

Коучинг жоспары:

Коучинг тақырыбы

Тиімді оқытудағы кедергілер және оны шешу жолдары

Мақсаты

  • Сабақты жоспарлау/ смарт бойынша/

жоспарлаумен танысады

  • SWOT талдауын жүргізеді

  • Қайта қарастырылған сабақ жоспарын жасайды

Міндеттері

  • Сабақты жоспарлау әдістерін үйренеді

  • SWOT талдауын жүргізеді

  • Қайта қарастырылған сабақ жоспарын жасау жолдарын көрсетеді

Күтілетін нәтиже

  • Тиімді жоспарлаудың жолдарын біледі

  • Оқу мақсаты мен табыс критерийлерін дұрыс қоя біледі

  • Қайта қарастырылған сабақ жоспарын енгізеді және пайдалана алады

Сілтеме

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Үлестірмелі материалдар,пед.диалог журналы

Әдіс- тәсілдер

Сұрақ - жауап ,диалог , топтастыру, ой - толғау, ,ыстық орындық, жасырын бейне, сауалнама толтыру

Ресурстар

Мультимедия , флипчарт , фломастер ,стикерлер

Коучинг барысы :






Коучтің іс - әрекеті



Мұғалімнің іс - әрекеті

Кіріспе бөлім

1.Психологиялық дайындық

2.Мақсатымен таныстыру

3.Геометриялық фигуралар арқылы екі топқа бө



Мұғалімдер бір - біріне тілек айтып, сәттілік тіледі

Слайд арқылы көреді

Топқа бөлінеді

Негізгі бөлім

1.Төлемісов Талғат Сәбитұлы өз жұмысы туралы жоспарымен таныстырады

2.Видео роликпен таныстыру

3. "Жасырын бейне"

Планирование коучинга на тему :Сабақты жоспарлауПланирование коучинга на тему :Сабақты жоспарлау

4. Жұптық жұмыс:SWOT талдауы

Мықты жағы әлсіз тұсы

мүмкіндігі қауіп - қатер

5. Оқытудың үш аспектісі

"Мен"тұжырымдамасының компоненттері/теориялық білім/

6.Тиімді жоспарлау

7.Сергіту сәті.

8.Топтық жұмыс:Сабақты тиімді етіп жасау үшін жоспарды қалай құру керек?


-Мұғалімдер жасырын суретті ашық және жабық сұрақтар арқылы анықтайды

-Мұғалімдер кестені толтырады

"Ыстық орындық"арқылы сұрақтарға жауап береді

-Мұғалімдер оқытудың үш аспектісін анықтап түсініктеме ьереді

Жоспарлаудағы кедергілер мен оны шешу жолдарын анықтайды

-Мақсаты:СМАРТ бойынша

-Күтілетін нәтиже:

-Жетістік критерийлері:

-табыс критерийі

Қорытынды бөлім

1.Қорытындылау: Пікірталас жүргізуге арналған құралдар

2.Сауалнама толтыру

Мұғалімдер сауалнама толтыру арқылы табыс китерийін анықтайды

3


© 2010-2022