- Преподавателю
- Другое
- Планирование коучинга на тему: Сабақты жоспарлау
Планирование коучинга на тему: Сабақты жоспарлау
Раздел | Другое |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Карманова Т.Е. |
Дата | 31.10.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Карманова Тлектес Екпиновна - коуч
Ақкөл орта мектебі
Коучинг жоспары:
Коучинг тақырыбы
Тиімді оқытудағы кедергілер және оны шешу жолдары
Мақсаты
-
Сабақты жоспарлау/ смарт бойынша/
жоспарлаумен танысады
-
SWOT талдауын жүргізеді
-
Қайта қарастырылған сабақ жоспарын жасайды
Міндеттері
-
Сабақты жоспарлау әдістерін үйренеді
-
SWOT талдауын жүргізеді
-
Қайта қарастырылған сабақ жоспарын жасау жолдарын көрсетеді
Күтілетін нәтиже
-
Тиімді жоспарлаудың жолдарын біледі
-
Оқу мақсаты мен табыс критерийлерін дұрыс қоя біледі
-
Қайта қарастырылған сабақ жоспарын енгізеді және пайдалана алады
Сілтеме
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Үлестірмелі материалдар,пед.диалог журналы
Әдіс- тәсілдер
Сұрақ - жауап ,диалог , топтастыру, ой - толғау, ,ыстық орындық, жасырын бейне, сауалнама толтыру
Ресурстар
Мультимедия , флипчарт , фломастер ,стикерлер
Коучинг барысы :
Коучтің іс - әрекеті
Мұғалімнің іс - әрекеті
Кіріспе бөлім
1.Психологиялық дайындық
2.Мақсатымен таныстыру
3.Геометриялық фигуралар арқылы екі топқа бө
Мұғалімдер бір - біріне тілек айтып, сәттілік тіледі
Слайд арқылы көреді
Топқа бөлінеді
Негізгі бөлім
1.Төлемісов Талғат Сәбитұлы өз жұмысы туралы жоспарымен таныстырады
2.Видео роликпен таныстыру
3. "Жасырын бейне"
4. Жұптық жұмыс:SWOT талдауы
Мықты жағы әлсіз тұсы
мүмкіндігі қауіп - қатер
5. Оқытудың үш аспектісі
"Мен"тұжырымдамасының компоненттері/теориялық білім/
6.Тиімді жоспарлау
7.Сергіту сәті.
8.Топтық жұмыс:Сабақты тиімді етіп жасау үшін жоспарды қалай құру керек?
-Мұғалімдер жасырын суретті ашық және жабық сұрақтар арқылы анықтайды
-Мұғалімдер кестені толтырады
"Ыстық орындық"арқылы сұрақтарға жауап береді
-Мұғалімдер оқытудың үш аспектісін анықтап түсініктеме ьереді
Жоспарлаудағы кедергілер мен оны шешу жолдарын анықтайды
-Мақсаты:СМАРТ бойынша
-Күтілетін нәтиже:
-Жетістік критерийлері:
-табыс критерийі
Қорытынды бөлім
1.Қорытындылау: Пікірталас жүргізуге арналған құралдар
2.Сауалнама толтыру
Мұғалімдер сауалнама толтыру арқылы табыс китерийін анықтайды
3