Поурочный план по теме Кітапханаға саяхат

3-сынып.______________

Сабақтың тақырыбы: Кітапханаға саяхат.
Білімділік: оқушылардың тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру

арқылы білім сапасын арттыру. Білім деңгейлерін оқылым, тыңдалым,

айтылым, жазылым әрекеттері арқылы көтеру.

Тәрбиелік:оқушыларды саналы білім алуға баулу. Оқушыларды кітаптарды күтіп ұстауға үйрету.

Дамытушылық: тақырып бойынша оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Тақырып бойынша сөздік қорын байыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, мәнерлеп оқу, әңгімелеу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, суретпен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: кітап, тақта, сөзжұмбақ, кеспе қағаздар, суреттер.

Сабақтың барысы:

І .Ұйымдастыру кезеңі.

1. Сәлемдесу, түгендеу

2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІІ. Жаңа сабаққа шығу. Оқушыларға суреттерді көрсетіп, жаңа тақырыпқа шығу

Тыңдалым.

Бұл - мектеп кітапханасы. Кітапхана мектептің екінші қабатында орналасқан. Кітапханашының аты-жөні Татьяна Габдуловна. Ол оқушыларға оқулықтар және қызық кәтаптар береді.

Қалай ойлайсыңдар, бүгін біз қайда саяхат жасаймыз?

-Дұрыс.

-Кітапханаға саяхат жасаймыз.

ІҮ.Сөздік жұмысы.

Саяхат - путешествие

Кітапханашы - библиотекарь

Қызық - интересный

Бұл мәтін не және кім туралы?

1-тапсырма. «Кітап» мәтінін оқып, аудару.

Менің атым-кітап. Мен адамның досымын. Мені адамдар жақсы көреді. Мен де адамдарды жақсы көремін.

Мен адамдарға білім беремін. Сен мені күт, жыртпа, таза ұста. Сонда екеуіміз дос боламыз.

Мәтін бойынша кластер құру.

Кітап - дос, білім береді, күт, жыртпа, таза ұста.

2-тапсырма

Сатылай сөйлем құру.

Кітап.

Кітап оқыдым.

Мен кітап оқыдым.

Мен бүгін кітап оқыдым.

Сергіту сәті.

3-тапсырма. Сурет бойынша диалог оқытқызу. 200 бет

Рефлексия.

1. Оқушылар слайдттан ертегілердің орысша баламасын табады.

2. Сөзжұмбақты шешеді.

Қорытынды.

Бүгінгі сабақта біз қандай тақырыпты өттік?

Не істедік?

Бағалау.

Үй тапсырмасы: сөздерді жаттау

Сөздік жұмысы.

Жиі - часто

Неге? - почему?

1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңдар. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңдар.

Бұл - ұлттық кітапхана. Кітапхана өте үлкен, кең, жарық, екі қабатты. Кітапханада үстелдер, орындықтар, компьютерлер көп. Оқушылар, студенттер кітапханаға жиі барады.

2-тапсырма. Сатылай сөйлем құру.

Кітапхана.

3-тапсырма. Мақалдарды оқып, аудару. Мағынасын түсіндіру.

1. Кітап - алтын қазына.

2. Жақсы кітап - жан азығы.

3. Кітап - білім бұлағы,

Білім - өмір шырағы.

4-тапсырма

Суретке қарап, сұрақтарға жауап бер.

1. Бұл не?

2. Кітапханада кім бар?

3. Кітапханашы не істеді?

4. Айдос неге келді?

5. Ол нешінші сыныпта оқиды?

6. Кітапханашы не берді?

7. Айдос не деді?

5-тапсырма сурет бойынша сұрақ, сөйлем құру.