Тақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тілі

Раздел Другое
Класс 9 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

№2 сабақ

Тақырыбы: Қазақ тілі -қазақ халқының ұлттық тілі

Білімділік. Тіл қатынас құралы ретінде қоғамдық құбылыс болатындығын білу. Тілсіз қоғам, қоғамсыз тіл жоқ. Тілдің өмір сүру дәйектерін, қалыптасу, даму тарихтарынан хабардар болу.

Тәрбиелік. Тіліміздің тарихи құбылыстарға төтеп беріп, тіл тазалығының, өміршеңдігінің ұзақтығына ат салысу. Тіл жанашыры болу.

Дамытушылық. Тақырыпқа байланысты өз тәжрибелерін сарапқа салу, пайдалану, сөз мәдениеттерін дамыту.

Сабақ түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдері: ой қозғау, топтық жұмыс, проблемалық әдіс, жаттығу жұмыстарын орындау.

Қолданылатын әдебиеттер:

А.А.Қасымбек Қазақ тілі 9 сынып Астана «Арман-ПВ» баспасы 2009

Т.Ақшолақов, Т.Жұмажанова, С.Қалиев, С.Дүйсебаев Қазақ әдебиеті

9 сынып Алматы «Мектеп».

Пәнаралық байланыс

ҚТақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тіліТақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тіліазақ тілі

Тақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тілі қазақ әдебиеті

СТақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тіліабақ барысы: тарих

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу.Сабаққа дайындық.

Үй жұмысын тексеру. 8-сыныпта өтілген бағдарлама бойынша пысықтау.

Сұрақ-жауап

  • Жай сөйлемнің қандай түрлері бар? Мысалдармен дәлелдеңдер.

  • Құрмалас сөйлем мен жай сөйлемнің айырмашылығы неде?

  • Құрмалас сөйлем неше түрге бөлінеді? Салалас пен сабақтас құрмаластарды қалай ажыратамыз?

Жаңа білімді меңгерту


  • Ой қозғау.Сұрақ-жауап арқылы оқушылардың тілдің қоғамдағы рөлі, пайдасы туралы әңгімелесу.


  • Топтық жұмыс

Тіл - қоғамдық құбылыс

Тіл - қатынас құралы

Тіл - тарихи құбылыс

Үш топқа бөлініп, кестедегі тақырыптарды тарқату.

  • Проблемалық сұрақ қою арқылы оқушылардың ой, пікірін ортаға салғызу.

Өзіміз жақсы білетін , күнделікті қолданатын кірме сөздерден мысалдар келтіріңдер. Осы сөздер тілдің тарихи құбылыс екенін растай ала ма? Уақыт талабына сай қанда тілдерді білген жөн деп ойлайсыңдар?


  • Жаттығу жұмыстарын орындау

1,3-жаттығу. Мәтінді оқи отырып, туыстас түркі тілдері жөніндегі пікірлеріңді білдіріңдер. Дыбыстық өзгерістерге назар аудар. Дыбыстық талдауды тақта алдында жалғастыру.

4-жаттығу.Өздік жұмыс. Берілген тақырып бойынша пікір даярлау.

Сабақты бекіту

Сұрақ-жауаптар арқылы өтілген сабақты пысықтау.

Тіл неліктен қоғамдық құбылыс болады?

Адамзат тілдің дамуына, өрістеуіне қалай әсер етеді?

Тілдің дамуында немесе өшіп, жоғалуына тарихи құбылыстар қалай әсер етеді?

Сабақты қорытындылау, бағалау

Оқушылардың сауалдарына жауап бере отырып, жаңа сабақты қорытындылау, оқушыларды сабаққа қатысулары бойынша бағалау.

Үй жұмысы

5 бет 2-жаттығу. Қазақ тілінің даму, қалыптасу кезеңдерін зерттеу.


© 2010-2022