Практикум для выполнения графических работ для специальности 09. 02. 01

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

"Тольяттинский индустриально-педагогический колледж"

(ГАПОУ СО "ТИПК")

ПРАКТИКУМ

09.02.01. Компьютерные системы и комплексы

Дисциплина "Инженерная графика"

Тольятти

Исаева С.В. Практикум по выполнению графических работ для студентов по дисциплине «Инженерная графика" Тольятти, Изд. ТИПК, 2013.- 17 с.

Методическое пособие разработано в соответствии с государственными требованиями. Разработано для преподавателей специальных дисциплин.

Утверждено

протокол заседания научно-методического совета ГБОУ СПО ТИПК

№____ от «____»______________ 2013г.

Председатель Чернова С.Н.___________________ /

© ГБОУ СПО ТИПК

Предисловие

В подготовке специалиста со средним техническим образованием черчение имеет значительное место, ибо умения и навыки, которыми овладевает специалист, изучая курс «Инженерная графика», необходимы ему в повседневной деятельности.

Умение понимать, читать чертежи, схемы, умение выполнять эскиз или схему - одно из необходимых условий успешной работы на производстве. Эти же навыки необходимы и при обучении в колледже на старших курсах при изучении специальных дисциплин, выполнении курсовых проектов, дипломного проектирования.

Настоящее пособие содержит задания для графических работ по всем темам дисциплины «Инженерная графика» по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы.

Каждая графическая работа составлена в вариантах. Это позволяет преподавателю выдавать задания различной сложности в зависимости от степени подготовленности студентов.

Основная работа по выполнению индивидуальных заданий проводится в аудитории под контролем преподавателя. Это позволяет ускорить усвоение изучаемого материала и повышает качество выполняемых графических работ. При выполнении заданий студент должен опираться на теоретические знания, полученные во время учебных занятий в колледже, и на теоретические положения, изложенные в учебнике С.К.Боголюбова «Инженерная графика». Кроме того, студент должен знать основные правила и положения стандартов, входящих в Единую систему конструкторской документации (ЕСКД).

Задания расположены в последовательности, соответствующей программе. Поэтому их удобно выполнять по мере изучения учебного теоретического материала. Задания способствуют прочному усвоению учебного материала, они активизируют учебный процесс и самостоятельную работу студентов.

Техник по специальности «Компьютерные системы и комплексы» должен уметь излагать свой технический замысел в виде чертежа и схемы и читать схемы, т.е. получить по готовой схеме полное представление о форме и конструктивных особенностях детали или сборочной единицы.

Чертеж является основным документом, по которому может быть изготовлено любое изделие.

Цель изучения предмета «Инженерная графика» в колледже - привить навыки выполнения и чтения чертежей, научить студентов пользоваться соответствующими стандартами и справочными материалами, подготовить их к грамотному выполнению и оформлению чертежей, как в курсовых, так и в дипломных работах.

Задача дисциплины - научить выполнять и читать чертежи, для чего необходимо получить навыки в работе с чертежными инструментами, изучить приемы геометрических построений, основные положения начертательной геометрии, правила и условности в чертежах, установленные Государственными стандартами (ГОСТ) - Единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и Системой проектной документации для строительства (СПДС).

Оформление отчетов по графической части заданий

Графические отчеты по заданиям выполняются на листах чертежной бумаги формата А3

(420 х 297 мм). Обязательно на формате выполняется рамка и основная надпись (основная надпись в графической работе № 1 не выполняется).

Основную надпись предпочтительно выполнять по форме 1 ГОСТ 2.104-68 (СТ СЭВ 140-74, 365-76) ЕСКД. Основные надписи.

Все работы по очередности выполнения скрепляются в альбом графических работ и по окончанию изучения дисциплины сдаются на хранение преподавателю.

Критерии оценок выполнения студентами графических работ

Оцениваемые

навыки

Метод оценки

Граничные критерии оценки

Отлично

Неудовлетворительно

Отношение к работе серьёзное; работа организована целенаправленно

Наблюдение преподавателя и просмотр выполнения работы

Работа выполнена в срок на высоком графическом уровне. Студент четко понимает цель работы. Работа выполнена с минимальной помощью преподавателя.

Безразличие к выполняемой работе. Требует постоянного внимания преподавателя к выпол-нению работы. Требуется дополнительная проверка.

Рекомендуемая литература используется в полном объеме

Проверка работы, собеседование

При выполнении графических работ использован достаточный объем необходимой учебной, специальной и нормативной литературы.

При выполнении графических работ нормативная литература не использовалась.

Уровень профессиональной грамотности высокий

Проверка работы

Хорошая общая грамотность, умелое использование профессиональных навыков, знание ГОСТов, ЕСКД и СПДС к оформлению и выполнению чертежей.

Низкая общая грамотность. Выполнение графических работ на низком уровне.

Оформление работы по заданному стандарту на высоком уровне (подписи, рамки, надписи и т.д.)

Проверка работы

Студент понимает связь графического изображения и содержания предмета

Графические работы выполнены небрежно; не соблюдены правила; ГОСТы.

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Основные сведения по оформлению чертежей

Цель работы: Научиться правильно, вычерчивать линии чертежа

Задание: Выполнить на формате А4 (210х297 мм) карандашом рамку, основную надпись размером 185х55 мм. Вычертить по одному из вариантов композицию из линий. Масштаб 1:1. Размеры на чертеже не проставлять.

Методические указания: Соблюдая размеры, предложенные в вариантах, вычертить композицию из линий разной толщины и разного начертания.

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров

технических деталей

Цель работы: Научить технике выполнения и правильному построению геометрических форм. Научить работать с чертежными инструментами.

Задание: На чертежной бумаге формата А3 (297 х 420) вычертить в масштабе 1:1

контуры детали, применяя правила построения сопряжений. Проставить размеры. Заполнить основную надпись.

Методические указания: Деление окружности можно произвести несколькими способами: с помощью таблицы хорд' где даны коэффициенты для определения величины одной хорды; с помощью чертежных инструментов. В тех случаях, когда надо разделить окружность на 4 и 8, 3 и 6 частей, можно выполнить с помощью чертежных угольников в 30⁰ , 60⁰ и 45⁰; при делении окружности на 5 и 7 частей выполняют несложные графические построения. В практике черчения часто приходится иметь дело с построением плавных переходов от дуги к дуге или от дуги к прямой. Обеспечение такого плавного перехода называется сопряжением. Приступая к выполнению этого задания, необходимо изучить соответствующие разделы по построению сопряжений с заданным радиусом в любом рекомендуемом учебнике по черчению. Все построения выполняют тонкими сплошными линиями и после проверки обводят карандашом. Все данные размеры должны быть нанесены на чертеж. Для того чтобы правильно нанести размеры, необходимо изучить ГОСТ 2.307-68. Нанесение размеров - одна из ответственных задач при выполнении чертежа. Размеры наносят на чертеж с помощью выносных размерных линий и размерного числа. Для указания границ измерения служат тонкие сплошные линии, называемые выносными. Размеры наносят в миллиметрах без указания единиц измерения. Каждый из них указывают на чертеже только один раз. Размерные линии следует проводить параллельно тому отрезку, размер которого указывается. Расстояние от линии контура до ближайшей размерной линии принимают 10 мм, расстояние между параллельными размерными линиями выбирают в пределах от 7 мм. Не допускается использовать линии контура, осевые, центровые и выносные линии в качестве размерных. Стрелки, ограничивающие размерные линии, должны упираться острием в соответствующие выносные линии. Выносные линии должны выходить за концы стрелок размерных линий на 1…5 м. Необходимо избегать пересечения размерных и выносных линий, а также пересечения размерных чисел какими бы то ни было линиями. Размерные числа для диаметров следует дополнять нанесением условного знака Ø , заменяющего слово диаметр. Толщину линии обводки выбирают в зависимости от назначения чертежа, которая должна быть в пределах от 0,5 до 1,4 мм, в зависимости от величины и сложности изображения, а также от формата чертежа (согласно ГОСТ 2.303-68). Все вспомогательные линии должны быть в два или три раза тоньше линии, выбранной за основную. Выразительность чертежа во многом зависит от правильного соотношения толщины линий, поэтому необходимо строго придерживаться ГОСТа.

Варианты заданий для графической работы:

1. Кронштейн

2. Подвеска

3. Кронштейн

4. Подвеска

5. Кронштейн

6. Подвеска

7. Станина

8. Подвеска

9. Кронштейн

10. Станина

11. Станина

12. Подвеска

13. Станина

14. Станина

15. Опора

16. Корпус

17. Станина

18. Корпус

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Аксонометрические проекции. Проецирование геометрических тел.

Цель работы: Развивать пространственного мышления, научиться правильно изображать трехмерные формы на чертеже в ортогональных и аксонометрических проекциях, научиться понимать, а следовательно, и читать чертеж, выполненный в ортогональных проекциях.

Задание: По двум видам группы геометрических тел построить третий вид и изометрию. Задание выполнить на формате А3 (297 х 420), в масштабе 1:1. Заполнить основную надпись. Пример выполнения показан на рисунке 2.

Методические указания: При выполнении задания (при вычерчивании группы тел) необходимо анализировать положение каждого тела по отношению плоскостей проекций и друг друга. Определить направление образующих данного тела и их положение относительно плоскостей проекций. Обратить внимание на тела вращения, определить их параллели, экватор и заданные точки на их поверхностях. Третью проекцию стройте с помощью постоянной прямой. При построении аксонометрической проекции проработайте ГОСТ 2.317- 69 и выберите ту аксонометрическую проекцию, которая, на ваш взгляд, даст наиболее полное представление о расположении всей группы тел.

Рисунок 2 - Пример выполнения задания

Варианты заданий для графической работы:

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Комплексный чертеж и аксонометрическая проекция модели

Цель работы: Научиться выполнять комплексные чертежи моделей, что способствует развитию навыков в чтении чертежей.

Здание: Начертить на формате А3 в масштабе 1:1 по объемному изображению три вида модели. Проставить размеры. Главный вид взять по стрелке. Построить модель в одной из аксонометрических проекций.

Методические указания: Прежде чем приступить к выполнению чертежа необходимо изучить конструкцию модели, т.е. произвести мысленное деление её на составные элементы. Далее следует выбрать направление проецирования, помня о том, что фронтальная проекция должна более полно раскрывать форму модели. Построение выполняют в следующей последовательности: 1) вычерчивают комплексный чертеж осей; 2) выполняют горизонтальную проекцию модели; 3) выполняют фронтальную проекцию модели; 4) вычерчивают профильную проекцию.

После того, как три проекции будут вычерчены в тонких линиях, необходимо выполнить проверку чертежа, затем обвести все видимые линии контура модели толстой основной линией, проставить размеры.

Варианты заданий для графической работы:

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Структурная электрическая схема

Цель работы: Научиться выполнять и читать структурную электрическую схему

Здание: На формате А3 вычертить структурную электрическую схему телевизора. Заполнить основную надпись.

Методические указания:

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Схема электрическая подключения

Цель работы: Научиться выполнять и читать схему электрическую подключения

Здание: Вычертить без соблюдения масштаба, на формате А4, схему подключения. Заполнить основную надпись.

Методические указания:

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема работы: Схема электрическая расположения

Цель работы: Научиться выполнять и читать схему электрическую расположения

Здание: Вычертить без соблюдения масштаба, на формате А4, схему расположения. Заполнить основную надпись.

Методические указания: