Диалог және монолог ашық сабақ. Қазақ тілі

Тақырыбы:

Диалог және монолог

Мақсаты:

Мәтіннің диалог және монолог түрінде болатындығын түсіндіре отырып, екеуінің айырмашылығын ұғындыру, сөйлеушінің сөзін тыңдап, оған жауап беруге үйрету.

Күтілетін нәтиже:

Диалог және монологтың айырмашылын біледі, сөйлеушінің сөзін тыңдап, жауап беруге үйренеді, өлеңді мәнерлеп оқуға дағдыланады, сауатты әрі көркем жазуға үйренеді.

Көрнекілігі:

Әдістеме,оқулық, карточка, суреттер топтамасы.

Әдісі:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, ой қозғау, жұппен жұмыс.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

«Айна» әдісі арқылы сабақты бастаймын.

Әр оқушы өзінің оқудағы жетістігі туралы, кемшілігі туралы өзіне сын айта алады.

Үй тапсырмасын сұрау.

№4-жаттығуды дәптерлерінен тексеремін.

Сұрақтарға жауап аламын.

«Менің минутым» әдісі

Бағалау.

Берілген жаттығуды дәптерлерінен оқиды, талдайды, дәлелдейді.

1)компьтердің пайдасын айтады.

2)оның зиянын айтады.Барлығы ортақ пікірге келеді.

-Олар туралы не білеміз? Өмірмен байланыстырыңдаршы.

Менің минутым» әдісі арқылы өзінің қай тақырыптан қиналғанын айтады.

Әр оқушы өзін бағдаршамның түстері арқылы бағалайды.

Жаңа сабақта

Ой толғаныс.

Үнтаспадан тыңдатамын.

1)-Балам, қолыңдағы не?

-Күшік қой, апа.

-Оны қайдан тауып алдың?

-Жолдан тауып алдым.

2) «Жер бетіндегі ең әдемі сөз-ана. Адамның алғашқы сөзі осы сөзден басталады.Мен анамды жақсы көремін.»

Мақсат қояды.

Диалог пен монологты тыңдап, екеуінің ерекшелігін айтады.

Бірінші мәтінде екі адамның сөйлескенін, екінші мәтінде бір баланың анасы туралы айтқанын біледі.

Ой-пікір алмасады.

Мағынаны тану

Ережені түсіндіремін.

1-жаттығу. Өлеңді оқиды.

Әңгімеге неше адам қатысқанын сұраймын.

2-жаттығу. «Кім боламын?» өлеңін түсініп оқиды.

Сергіту сәтін өткіземін.

3-жаттығу.

Ертегіден берілген үзіндіні оқиды.

4-жаттығу. Сурет бойынша монолог құрастырады.

Дәптермен жұмыс.

Қорыту. Эссе жазады. «Менің жанұям»

Бағалау жүргізеді

Үйге тапсырма беру

Өлеңді көшіріп жазады.

Өлеңнің диалог екекнін дәлелдейді.

Өлеңге екі адамның қатысқанын айта, өздеріде жұппен оқиды.

Өлеңді іштей бір рет оқиды, дауыстап кезекпен оқиды.

Өлеңнің әр шумағына тоқталып, талдайды.

Сөйлеушінің кім екенін, кімге сөз арнағанын айтады.

Шарлар арқылы түрлі ойындар ойнайды..

Ертегінің қалай аталатынын табады. Ертегіде қай кейіпкер сұрағанын, ал қайсысы жауап бергенін айтады.

Диалогты рөлге бөліп оқиды.

Жұппен жұмыс-монолог құрастырады.

1)Сурет бойынша диалог құрастырады.

2) Керекті сөзді тауып жазады.

Өздерін бас бармақтың көмегімен бағалайды.

5-жаттығу,56 бет, ереже жаттау.