Урок по уйгурской литературы Қ. Һасанов 28, Ризвангул шеирлири

6 - синип Әдәбият

Дәрис мавзуси:

«28», «Ризвангүл» шеирлири

Дәрис мәхсити:

Әдип ижадийити бойичә алған билимини риважландурушқа, мустәһкәмләшкә, әмәлиятта пайдилинишни билишкә мүмкинчиликләр яритиш.

Шәхсий ой- пикирдин ортақ пикир чиқиришқа, ижадий ишләшкә, издинишкә дәвәт қилиш.

Күтилидиған нәтижә:

Қ. Һасанов ижадийити бойичә алған билимини мустәһкәмләйду, издиниш дерәклири арқилиқ билимини толуқтуриду, алған билимини әмәлиятта қоллинишни үгиниду.

Көрнәклик қураллар:

Шаирниң портрети ,

Постер, стикер, рәңлик бояқлар.

6 - синип дәрислиги.

Оқутуш модули вә усуллири:

Оқутуштики йеңи усул вә тәсилләр: диалоглуқ оқутуш, бирләшкән оқуш. СТО, ОҮБ вә ОБ, талантлиқ вә қабилийәтлиқ балилар билән иш.

Дәрис бөләклири

Муәллим һәрикити

Оқуғучи һәрикити

Билиш

Оқуғучилар билән саламлишиш, түгәлләш, синип журналини жүргүзүш.

«Символлуқ тиләк» оюни арқилиқ психологиялиқ әһвал қелиплаштуруш.

Шеирларниң мәзмуни бойичә топларға бөлүш.

Оқуғучилар сехирлиқ сандуқчидин өзлири халиған нәрсини елип, шу нәрсә асасида тиләк ейтиду. Мәсилән:өчүргүч - хаталиққа йол қоймайли достлар, флешка- әстә сақлаш қабилийитиңлар күчлүк болсун вә башқилар.

«Әждат», «Вәтән» топлириға бөлинип топ башчисини сайлайду.

Өтүлгән мавзу бойичә очуқ соаллар қойиду.

Чүниниш

ІІІ тапшурма

Дәрисликтин «28», «Ризвангүл» шеирини

1.Ипадилик оқуйду.

2. Луғәт иши

3. Мәзмунини дәптәргә язиду. Һәр топтин балилар оқуйду.

4.Бир оқуғучи ипадилик оқуйду

Дәрисликтин «28», «Ризвангүл» шеирини

1.Ипадилик оқуйду.

2. Луғәт иши

3. Мәзмунини дәптәргә язиду. Һәр топтин балилар оқуйду.

4.Бир оқуғучи ипадилик оқуйду.

Қоллиниш

ІV тапшурма

Ассоциация усули арқилиқ шеирни тәһлил

қилиш.

Асасий мәсилә

қурлар

28 саниниң мәнаси

Вәтән азатлиғи

Қәһриман қизлар