Программа краткосрочного курса История Великой Отечественной войны в названиях улиц Перми, презентация

Образовательная программа инновационной образовательной практики

1. Мазалова Вероника Евгеньевна.

2. Краткосрочный курс «История Великой Отечественной войны в названиях улиц Перми»

3. Направлениями работы, в которой реализуется данная программа являются развитие познавательного интереса и познавательной активности, освоение интеллектуальной метадеятельности.

4. Программа предназначена для учащихся 7-ых классов.

5. Программа рассчитана на 8 часов, из них на аудиторную работу учащихся -4 часа, на практическую работу - 4 часа.

6. Программа краткосрочного курса включена в учебный план лицея.

7. Организационные условия реализации программы:

• Курс проводится в течение года;

• Режим проведения - 1 час в неделю;

• Место реализации программы - МАОУ «Лицей № 4».

8. Ожидаемые результаты реализации программы:

   Результат

   УУД

   Критерии и показатели результативности программы

   Презентация «История улицы»

   Создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого характера, поиск и извлечение необходимой информации из текстов, анализ, синтез полученных данных

   Полнота освещения,

   логичность изложения, оригинальность изложения, культура речи

9. Объекты оценивания и критерии оценки деятельности учащихся:

• Полнота освещения 0-25

• Логичность изложения 0-25

• Оригинальность изложения 0-25

• Культура речи 0-25

Максимальное количество баллов 100

10. План реализации программы:

Пояснительная записка

Курс предназначен для учащихся 7-ых классов, изучающих систематический курс всеобщей истории и истории России в 5-11 классах.

Успешность в изучении истории - одной из основных гуманитарных наук, может быть достигнута при условии овладения учащимися навыками и алгоритмами работы с историческими материалами и понятиям.

Данный курс позволит приступить к выполнению данной задачи. Учащиеся должны в ходе изучения овладеть первоначальными историческими понятиями, познакомиться с видами исторических источников, усвоить главное назначение курса истории как науки - давать представления о прошлом, учить анализировать настоящее, возможность предвидеть будущее.

Цели курса:

• Познакомить учащихся с историей Великой Отечественной войны, героями войны, в том числе нашими земляками.

Задачи курса:

Обучающие

• Заложить основы проявления интереса к изучению истории.

Развивающие

• Вооружить учащихся основными приемами и алгоритмами работы с историческим материалом;

• Развивать познавательную и творческую деятельность учащихся.

Воспитывающие

• Способствовать воспитанию привычки к учебному труду в целом и изучении истории конкретно;

• Формировать чувство ответственности за учебную и трудовую деятельность;

• Осуществлять главную воспитательную задачу курса: воспитание патриотизма, любви к Родине, готовности служить Отчизне.

В результате освоения курса учащиеся должны:

Знать:

• Способы образования названий улиц;

• Знать историю Великой Отечественной войны, вклад пермяков в дело победы.

Уметь:

• Осуществлять поиск информации, используя библиотечные фонды, Интернет;

• работать с разными источниками, структурировать тексты;

• делать электронную презентацию;

• представлять результат своей работы.

Содержание программы

№

Название раздела

Часы

Способы деятельности педагога и учащихся

Объект оценивания

1

Как изучают историю. Топонимика. Способы образования географических названий

1

Беседа, работа с иллюстративным материалом

2

Названия улиц Перми

1

Рассказ, создание карты своего острова

3

Консультация по организации проектной деятельности

1

Инструктаж, проектная деятельность

4

Презентация «История ВОВ в названиях улиц Перми»

1

проектная деятельность

5

Презентация «История ВОВ в названиях улиц Перми»

1

Проектная деятельность

6

Презентация «История ВОВ в названиях улиц Перми»

1

Защита проекта

проект

7

Презентация «История ВОВ в названиях улиц Перми»

1

Защита проекта

проект

8

Обобщение

1

Беседа, кроссворд

11. Литература:

1. Гузеев В.В. Развитие образовательных технологий. - М.: 1998.

2. Поспелов Е.М. Имена городов: вчера и сегодня (1917-1992). Топонимический словарь. -М..: Русские словари, 1993.

3. Успенский Л.В. Имя дома твоего: очерки по топонимике. - Л.: Детская литература, 1967.

4. Шевченко Н.И. Педагогические технологии. - М.: Русское слово, 2009.

12. Ресурсное обеспечение реализации программы:

1. http://ru. wikipedia.ora/wiki/ Топонимист

2. http://planeta-imen.narocl.ru/toponim.html