Родительское собрание в 5 классе «Превентивное воспитание начинается в семье»

Родительское собрание в 5 классе

«Превентивное воспитание начинается в семье»

Форма проведения: дебаты, ролевая игра "Учителя - Родители", практическая работа

Цели: ознакомить родителей с актуальными проблемами в классном коллективе, социально-эмоциональным климатом в классе, проанализировать уровень учебных достижений пятиклассников привлечь родителей к обмену мнениями об актуальных проблемах воспитания детей, объединить усилия школы и семьи в вопросе формирования личности ребенка, напомнить о недопустимости насилия в семье посредством просмотра социальных роликов.

Вступительный этап

- Добрый день, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на очередном родительском собрании. Сегодня вашему вниманию мы предлагаем круглый стол с элементами игры и продуктивной деятельности.

- Мы бы хотели, чтобы все участники круглого стола были активны, инициативны, придерживались следующих правил:

1. Время свято - говори ясно и сжато.

2. Закон один: все слушают, когда говорит один.

3. Не согласен - возражай, возражаешь - предлагай, предлагаешь - действуй.

- Итак, мы начинаем.

Основная часть

1. Просмотр видео «Что такое семья» - youtube.com/watch?v=zULxpVhk3XA

2. Дебаты. Родителям предлагается разделиться на группы. Одна группа приводит доводы «ЗА», другая «ПРОТИВ»

Проблема 1. Питание в школе.

Проблема 2. Сегодня в классе урок физкультуры. Ученик приходит в школу в спортивном костюме и обуви и не переодевается в течении дня.

Проблема 3. Покупка учебников.

Проблема 4. Летнее оздоровление ребенка в пришкольном лагере.

3. Просмотр видео «Письмо детей родителям» - youtube.com/watch?v=y0tevwbNKEc

4. Ролевая игра «Учитель - Родитель». Работа в группах «Родители», «Учителя». Предлагается рассмотреть ситуации с точки зрения принятой роли.

Ситуация 1. Ребенок не хочет ходить в школу. Ваши действия.

Ситуация 2. Ребенок часами сидит за компьютером.

Социальная реклама «Компьютер и дети» youtube.com/watch?v=fRIO6yusmj4

Ситуация 3. У пятиклассника снизилась успеваемость.

Ситуация 4. Девочка общается не с одноклассниками, а с учащимися намного старше себя. Она стала скрытной, вечерами задерживается.

Ситуация 5. У одного из учеников родилась маленькая сестренка. Учительница заметила, что мальчик стал подолгу задерживаться в школе, а потом признался, что не хочет идти домой, так как ревнует родителей к малышке и считает, что стал «ненужным». Как помочь мальчику, и есть ли необходимость в разговоре с родителями?

Ситуация 6. Ученик постоянно нарушает дисциплину на уроке, выкрикивает, выражается нецензурно

Практическая часть «Жемчужины семейного воспитания».

Учитель предлагает родителям собрать ожерелье традиций семейного воспитания. Родителя предлагается записать свое главное правило в воспитании ребенка на «Жемчужине» (круг из бумаги). Затем каждый родитель зачитывает свою жемчужину и прикрепляет на магнитную доску, таким образом собирается ожерелье.

Подведение итогов собрания. Учитель предлагает «Памятку для родителей».

Звучит «Притча Сократа о детях». youtube.com/watch?v=TLWZ5jrlt4w