Сценарий церемонии награждения победителей городских предметных олимпиад

7

Тема: «Награждение победителей городских олимпиад»

Идея: «Во имя будущего России»

Композиционное построение:

Пролог: «Россия»

Эпизод №1: «Пётр великий»

Эпизод №2: «М.Ломоносов»

Эпизод №3: «А.Пушкин»

Эпизод №4: «Младое поколенье»

Эпизод №5: «Мать»

Звучит лёгкая музыка, гости проходят в зал и занимают свои места, если у вас есть проектор, то можно показать красоту Российской природы, а перед началом воспроизвести песню о России.

Занавес закрыт, в зале гаснет свет, звучит музыкальная тема России и голоса в записи.

Пролог.

Женский голос - О, Даждь - бог светоносный, о, Сварог - огня бог! О, Перун - громовержец, взываю к вам!

Мужской голос - Кто ты?

Женский голос - Я - Рось - матерь всех живущих, на земле моей благословенной.

Мужской голос - Зачем зовёшь нас?

Женский голос - О, великие, дайте силы, хочу видеть, слышать и молвить, хочу я знать, с детьми что сталось?

Мужской голос - А не пожалеешь? Вдруг тебя забыли, заветов и молитв

твоих не помнят, а корни вырвали и растоптали в прах?

Женский голос - Почто пугаешь, я не боязлива!

Мужской голос - Что ж будь по - твоему. Пусть всё живое даст тебе чувства, иди, смотри и слушай, и не говори, что ничего не видела.

Эпизод №1

Звучит гром, дождь, занавес открывается, слышно пение птиц. На сцене в центре стоит женщина в рубище - это Русь. У неё опущена голова, закрыты глаза. Минутная пауза, глаза открываются, поднимается медленно голова, начинает оживать.

Русь -

Благодаренье вам, всесильные

Я говорить могу и руки есть и ноги

И вижу вас, о, дочери мои и сыновья!

Пришла к вам я, дабы узнать

Что сталось с вами,

С детьми, которым жизнь когда-то я дала

Знать, помните ли вы, что корни ваши общи,

Не отреклись ли вы от этого родства?

И прославляете ли Русь

Своим трудом, науками, ученьем?

В период монолога Русь перемещается немного в сторону.

Звучат фанфары, на сцене появляется Пётр1, кланяется Руси.

Пётр -

Я сын - Россия - твой,

Я - царь, я Пётр, великий.

Мной были созданы культурные реформы

Чтобы отсталая Россия

Могла с колен подняться

Чтоб каждый с гордостью вещал

Что он «Российский гражданин».

Русь -

Да, помню я тебя и знаю

Как ты мужей учёных создавал

Ты любишь Русь!

Ты страшен, беспощаден в своём желанье -

Родине служить!

Не зря тебя зовут великий Пётр.

И пусть потомки помнят о тебе,

Как о великом патриоте!

Пётр -

Благодарю тебя, моя Россия!

(Поклон, уход)

Здесь уместно вставить номер в народном плане.

Эпизод №2

После номера на сцене снова появляется Русь, звучат фанфары на выход М. Ломоносова. Он входит и кланяется.

Русь -

Кто есть, ты сын мой?

И чем прославил моё имя?

Ломоносов -

Михайло - я - Василий Ломоносов

В Москву в отрочестве пришёл я

За ученьем.

Страсть к жажде знаний и наукам,

Меня с обозом привела.

Русь -

Чего добился ты в своих познаньях?

И велики ли для потомков твои дела?

Ломоносов -

Я следовал идеям Великого Петра,

И продолжал над этим я трудиться

Создав в Москве - ларец дерзаний -

Назвал его университет.

Добился я, чтоб в школах дети

Учили русский наш язык

И исторические вехи о России!

Русь -

Благодарю тебя, Михайло

Ты много сделал для страны.

И сын - поэт, мой Пушкин

Воспоминая о тебе, писал:

Что твоя жажда знаний

Была сильнейшей страстью…

Так я желаю, чтоб эта страсть твоя,

Потомкам перешла!

Ломоносов -

Прими поклон, великая, родная

Ты, Родина моя - святая Русь!

(Поклон, уход)

Номер художественной самодеятельности. Выход Руси, звучат фанфары на выход А.Пушкина.

Эпизод №3

Пушкин -

Звала ли ты меня?

Я пред тобой.

Русь -

Звала! Поведай мне

Мой сын свои дерзанья!

Пушкин -

В своих стихах

Я говорил о том,

Как человек достоин, быть того,

Чтоб человеком называться!

Ценить свободу и любить её.

Русь -

И как считаешь ты

Добился ль своей цели?

Пушкин -

«…и долго буду тем любезен я народу

что чувства добрые я лирой пробуждал

что в мой жестокий век

восславил я свободу

и милость к падшим призывал»

Русь -

Похвально это слышать, видеть

Хоть жизнь всё разбросала

Была сурова к вам

Коверкала и била

Вы всё же корни мои оберегаете,

Храните и почитаете.

(поклон, уход)

Номер художественной самодеятельности________________

Эпизод №4

Русь -

Я с вами здесь, я на донской земле

Во граде Шахты, в этом зале

И вопрошаю вас

Уже ль младое поколенье

Перелистав известные тома

Вы научились говорить красиво

Словами Пушкина, Есенина и Блока

Но разве, только в этом ваша сила?

Нет! Не поверю, сгоряча, не буду судить вас понапрасну

А вот как мать проверить вас должна!

(уходит со сцены)

Ведущий - Дорогие друзья, слово предоставляется_________

Церемония награждений обязательно проходит под музыкальное сопровождение. Пока подходит выступающий, в данном случае и награждающий, звучит музыка, как только он подходит, вы микшируете музыку, (т.е. плавно делаете её тише и совсем сводите на « нет») для его речи. Если выступающий объявил награждаемого, снова звучит музыка и т.д.

Ведущий - Слово предоставляется выпускнику (победителю) __

Эпизод №5

Звучит лейтмотив песни «Топ-топ», на сцену с воздушными шарами выходят дети детского сада (можно первоклассники), становятся полукругом по первому плану. Музыка затихает.

Дети вместе - А вот и мы!

1 реб - Вы нас не ждали?

2 реб - А мы вот взяли и пришли!

3 реб - Пришли сказать слова печали,

Ведь против Вас мы -

Дети вместе - Малыши!

4 реб - Мы лишь птенцы, а вы - в полёте!

5 реб - И вас, простите - не догнать!

6 реб - Но будем мы во всю стараться

И не дано предугадать,

1 реб - Что может быть на этом месте

Награды будут нам вручать!

2 реб - У вас сегодня - день прекрасный!

М мы хотим вам пожелать

Дети вместе - От всей души - удач и счастья!

3 реб - Мы скажем всем вам

Дети вместе - Так держать!

Звучит песня «Топ-топ», в исполнение детей.

1 куплет:

Топ - топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх - не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

А гранит науки мы грызём!

Припев:

Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки

Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

2 куплет:

Топ - топ, время не теряй!

Поскорее знанья получай!

В мир науки очень сложен путь,

Ты об этом помни - не забудь!

Припев:

Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки

Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

3 куплет:

Скоро - скоро - скоро подрастём

И учиться в школу мы пойдём!

А пока же только мы - птенцы!

Согласитесь - тоже молодцы!

После слова «Молодцы» дети бросают шары в зал и аплодируют, звучит та же мелодия на уход.

Эпилог

Звучит тема «России» __________________________________________

Русь -

Я счастлива за вас!

И рада за себя, но вслушайтесь,

Примите мой наказ:

И пусть гордыня мелочная

Вас не обуяет,

А гордость за Великую страну

Пусть вечно в вас живёт!

Отныне, пусть каждый помнит,

Что живёт в России!

Так повелела я - Российская земля!

Номер - песня о России__________________________________

Занавес закрывается, в зале звучат мелодии.

Конец.