РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.05. ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

2015 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор Гончаров А. М.

______________________

«_____» ___________ 2015 г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

Организация-разработчик: Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Липецкий машиностроительный колледж»

Разработчики:

Лаухина Е. В. - преподаватель спецдисциплин

Рассмотрена и одобрена цикловой комиссией «Технология машиностроения»

Протокол № ______ от «_____» ______________ 2015 г

Председатель цикловой комиссии Зам. директора по учебной работе

_________________ Н. С. Попова ___________________ Н. Н. Шульгина

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ учебНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.05 Основы строительного производства

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области организации и контроля работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется. Может быть использована в программах повышения квалификации, переподготовки кадров по профессиям СПО:

08.01.02 - Монтажник трубопроводов

08.01.03 - Трубоклад

08.01.04 - Кровельщик

08.01.05 - Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

08.01.06 - Мастер сухого строительства

08.01.07 - Мастер общестроительных работ

08.01.08 - Мастер отделочных строительных работ

08.01.09 - Слесарь по строительно-монтажным работам

08.01.10 - Мастер жилищно-коммунального хозяйства

08.01.14 - Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

08.01.15 - Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве

08.02.02 - Строительство и эксплуатация инженерных сооружений

08.02.04 - Водоснабжение и водоотведение

в дополнительном профессиональном образовании по направлениям:

- монтаж, эксплуатация и ремонт санитарно-технических систем и оборудования;

- выполнение сварочных работ при ремонте и монтаже санитарно-технических систем и оборудования.

Может быть использована в программах повышения квалификации, переподготовки кадров по профессиям НПО:

270802.03 - Монтажник трубопроводов

270802.04 - Трубоклад

270802.06 - Кровельщик

270802.07 - Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

270802.08 - Мастер сухого строительства

270802.09 - Мастер общестроительных работ

270802.10 - Мастер отделочных строительных работ

270802.12 - Слесарь по строительно-монтажным работам

270802.13 - Мастер жилищно-коммунального хозяйства

270839.01 - Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

270839.02 - Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве

При этом необходимо внести изменения в содержание дисциплины и в раздел «Контроль и оценка результатов» исходя из результатов освоения дисциплины соответствующего ФГОС.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина «Основы строительного производства» является обязательной частью профессионального цикла основной образовательной программы СПО 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-определять виды зданий, их назначение, конструктивное решение;

-перечислять виды строительных работ, называть последовательность их выполнения, давать краткую характеристику;

-объяснять организацию производства строительных и монтажных работ;

-приводить примеры организации и планирования труда рабочих-строителей;

-перечислять виды стандартизации и контроля качества строительных работ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-виды зданий и сооружений;

-виды строительных работ, их последовательность, организацию производства и контроль качества строительных работ

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 136 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 90 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 46 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.05 Основы строительного производства

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «ОПД.05 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Особенности технологии строительного производства

64

Тема 1.1.

Общие сведения о зданиях, сооружениях

Содержание учебного материала

22

1.

Понятие о строительном производстве, цели и задачи, составные части строительного производства: строительные работы, процессы, технологические операции, рабочие приемы Классификация строительных объектов по назначению и характеристикам

8

1

2.

Строительная продукция. Понятие «здание» и «сооружение». Классификация зданий по назначению, технологии возведения, этажности, конструктивному решению. Классификация сооружений.

3

3.

Основные архитектурно-конструктивные элементы здания

Характеристика основных конструктивных элементов зданий: фундамент, перекрытия, стены, перегородки, лестничные клетки, окна, двери, пол, крыша

2

4.

Конструктивные схемы гражданских зданий. Одноэтажные и многоэтажные промышленные здания (Подготовка к экскурсии)

2

Практические занятия:

4

Экскурсия на строительный объект с практическим заданием:

- Составить классификацию зданий и сооружений по назначению, способу возведения, конструктивному решению, функциональному предназначению

Лабораторные работы:

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Унификация и типизация параметров зданий и сооружений. Повышение уровня технологичности конструкций. Требования ГОСТов, СНиПов, ТУ и других нормативных документов, применяемых при строительстве зданий и сооружений

Оформление отчетов к практическим работам

10

Тема 1.2.

Общие сведения о строительном производстве и строительных процессах

Содержание учебного материала

18

1.

Понятия о строительном производстве и строительных процессах. Подготовительный и основной период строительства. Индустриальные методы строительства. Организация строительной площадки. Строительные потоки. Внутриплощадные подготовительные работы. Проектно-сметная и организационно-технологическая документация строительства.

8

1

2.

Строительные процессы, технологические операции, общие сведения о строительных процессах. Определение строительных процессов, классификация по сложности выполнения, степени участия машин и механизмов, технологическому признаку. Определение технологических операций, последовательность выполнения. Понятие о рабочих приемах и движениях.

3

3

Безопасная организация труда на строительной площадке. Техника безопасности при производстве основных видов строительных работ. Техника безопасности при производстве строительных работ в зимнее время. Санитарно-бытовое обслуживание на строительной площадке

2

4

Органы контроля за качеством работ в строительстве. Система нормативных документов в строительстве. Методы контроля качества. Правила приемки зданий и элементов зданий.

2

Практические занятия:

2

Составление схемы составных частей строительного производства. На предложенном схематическом рисунке здания обозначить основные конструктивные элементы здания

Лабораторные работы:

-

Контрольная работа

2

Индустриальные методы строительства: классификация и сущность методов.

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Современное строительное производство. Индивидуальное и малоэтажное строительство. Организация контроля в строительстве и оценка качества работ.

Оформление отчетов к практическим работам

6

Тема 1.3.

Строительные работы, их структура и классификация

Содержание учебного материала

24

1.

Строительные работы и их виды. Общие сведения о строительных работах. Определение строительных работ. Структура и классификация строительных работ

14

3

2.

Погрузочно-разгрузочные работы. Транспортные грузы. Транспорт, механизмы, подъемно-транспортное оборудование

1

3.

Земляные работы. Способы разборки грунта. Разборка грунта в зимнее время. Средства механизации. Производство свайных работ.

1

4.

Общестроительные работы. Производство каменных, электросварочных, стропальных, монтажных, бетонных и арматурных работ

1

5.

Кровельные работы. Общие сведения о крышах как защитных конструкциях. Производство кровельных работ

1

6.

Отделочные работы. Производство штукатурных, облицовочных, малярных работ. Столярные и плотничные работы в строительстве

1

7.

Контрольные мероприятия по выполнению строительных работ

2

Практические занятия:

2

Составление последовательности выполнения основных видов работ в подготовительном и основном периодах строительства.

Лабораторные работы:

-

Контрольная работа

2

Тестирование по разделу 1 «Общие сведения об организации строительного производства»

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Современные материалы, оборудование, машины, применяемые в различных видах строительных работ. Требования к качеству выполнения строительных работ.

Оформление отчетов к практическим работам

6

Раздел 2. Санитарно-технические и вентиляционные системы и работы

43

Тема 2.1.

Общие сведения о санитарно-технических и вентиляционных системах

Содержание учебного материала

32

1.

Общие сведения о системах водоснабжения. Внутренний водопровод здания. Системы горячего водоснабжения. Устройство системы противопожарного водопровода здания.

14

1

2.

Водоотводные системы зданий. Канализационные трубопроводы. Присоединительные трубопроводы водоотводящих систем зданий. Способы изображения канализационных трубопроводов на чертежах

2

3.

Трубопроводы, арматура, санитарно-технические приборы. Домовые ответвления и магистральные трубопроводы. Способы изображения трубопроводов и арматуры на чертежах. Условные обозначения санитарно-технических приборов на чертежах.

2

4.

Системы теплоснабжения. Отопительные котлы. Теплопроводы системы водяного отопления. Электрические системы отопления

2

5.

Системы водяного отопления с естественной циркуляцией воды. Системы водяного отопления с искусственной циркуляцией воды. Отопительные приборы и трубы отопительной системы. Способы изображения трубопроводов отопления на чертежах

3

6.

Системы вентиляции и кондиционирования. Физические и гигиенические основы вентиляции. Общие сведения о кондиционировании воздуха. Основы эксплуатации систем вентиляции. Санитарно-технические и вентиляционные работы. Воздуховоды.

2

7.

Назначение и характеристика санитарно-технических и вентиляционных работ. Сварочные работы при монтаже, эксплуатации и ремонте санитарно-технических и вентиляционных систем и оборудования.

2

Контрольная работа

2

«Общие сведения о санитарно-технических и вентиляционных системах»

Практические занятия:

4

Экскурсия на строительный объект с практическим заданием:

- Сделать схему устройства системы отопления жилого многоэтажного дома (3-5 этажей)

Лабораторные работы:

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Оформление презентации по теме (по выбору обучающихся): Схемы канализации, отопления, водоснабжения многоквартирного жилого дома.

Оформление отчетов к практическим работам

12

Тема 2.2.

Безопасность при производстве санитарно-технических и вентиляционных работ

Содержание учебного материала

11

1.

Требования охраны труда при производстве санитарно-технических, вентиляционных и сварочных работ Безопасность производственной и трудовой деятельности при производстве санитарно-технических, вентиляционных и сварочных работ

4

3

2.

Обеспечение электробезопасности и пожарной безопасности. Причины травматизма при выполнении при производстве санитарно-технических, вентиляционных и сварочных работ, его профилактика

1

Практические занятия:

2

Экскурсия в мастерские образовательного учреждения, по результатам экскурсии заполнить таблицу/рабочий лист: Выполнение требований по охране труда при работе в учебных мастерских

Лабораторные работы:

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Инструкции по охране труда для работников строительства, промышленности строительных материалов и жилищно-коммунального хозяйства. Мероприятия, обеспечивающие охрану труда работников в строительстве.

Оформление отчетов к практическим работам

5

Раздел 3. Организация строительного производства

29

Тема 3.1.

Организационные формы управления строительным производством

Содержание учебного материала

19

1.

Организационные формы управления строительством: хозяйственный способ, подрядный способ, их характеристика, преимущества и недостатки каждого способа управления. Понятие о заказчике, подрядчике и их функции.

12

1

2.

Проектно-сметная документация. Назначение и состав проекта организации строительства. Назначение и состав проекта производства работ.

2

3

Индивидуальный и типовой проекты, рабочие чертежи, сметы. Технологические карты и карты трудовых процессов, назначение и разделы.

3

4.

Общие сведения о сетевом планировании. Календарный план производства работ. Виды и назначение стройгенпланов

1

5.

Календарное планирование. Назначение календарного плана, его параметры на производство работ: наименование работ; объем работ; затраты труда; машины и механизмы; продолжительность работы; число смен; численность рабочих в смену. Построение плана.

2

6.

Сетевое планирование. Назначение сетевого планирования. Основные элементы сетевого графика: работа, событие, ожидание, продолжительность пути, ранние и поздние начала работ, графическое изображение элементов. Преимущества сетевого планирования. Построение стрелочных диаграмм.

1

Практические занятия:

2

Составление простых технологических карт на строительный процесс. Составление календарного плана на производство работ (технологического процесса). Построение сетевого графика технологического процесса.

Лабораторные работы:

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Современные организационные формы управления строительством. Проект организации строительства. Проект производства работ.

Оформление отчетов к практическим работам

5

Тема 3.2.

Организация труда рабочих

Содержание учебного материала

10

1.

Организация труда рабочих в строительстве. Нормы и производительность труда. Техническое и тарифное нормирование. Организация труда рабочих. Подготовка к производству

8

1

2.

Организация труда рабочих в команде, звене, бригаде.

Определение профессии, специальности, квалификация. Основы организации труда. Распределение обязанностей в звене, бригаде. Культура труда.

1

3.

Определение нормы времени и затрат труда на выполнение процесса. Единые нормы времени на производство работ (ЕНиР).

2

4.

Экономические расчеты площади и объемов работ, выработки рабочего в смену, расхода материалов.

1

Практические занятия:

-

Лабораторные работы:

-

Итоговая аттестация в форме ЭКЗАМЕНА

Самостоятельная работа обучающихся: изучение дополнительных источников информации по теме. Работа с учебной, специальной литературой, периодической печатью, интернет-ресурсами.

Формирование информационного банка: Современные формы организации труда рабочих.

Реферативная работа или подготовка сообщения по теме:

Организация и планирование труда рабочих-строителей (на конкретном примере)

2

Всего:

136 часов

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблем)

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины

ОПД.05 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины не требует наличия специального учебного кабинета.

Оборудование, необходимое для изучения дисциплины:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, строительные чертежи, планы, тесты, раздаточный материал, методические указания);

- наглядные пособия (демонстрационные стенды, макеты, плакаты по технике безопасности, знаки)

Технические средства обучения:

- компьютер;

- лицензионное программное обеспечение;

- видеофильмы;

- телевизор, видеомагнитофон, проектор;

- СД - диски

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1 Либерман И. А. «Техническое нормирование, оплата труда и проектно-сметное дело в строительстве» - М.: «ИНФРА-М», 2010.

2. ОСТ 36-100.3.10-85 Безопасное ведение санитарно-технических работ

3. Сборник нормативных документов по охране труда. - М.: НЦ ЭНАС, 2005. - 344 с.

4. Типовые инструкции по охране труда . - М.: Мин.строит.РФ, 2003. - 157 с.

5. Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21.07.97 №116 - ФЗ с изменением от 22.08.2004.

Дополнительные источники: .

6. Сокова С. Д. «Основы технологии и организации строительно-монтажных работ» - М.: «ИНФРА-М», 2005.

7. Вильчик Н. П. «Архитектура зданий» - М.: «ИНФРА-М», 2006.

8. Соколов Г. К. «Технология и организация строительства» - М.: Издательский центр «Академия», 2008.

9. Варфоломеев Ю. М., Орлов В. А. «Санитарно-техническое оборудование зданий» - М.: «ИНФРА-М», 2007.

10. Орлов К. С. «Монтаж санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования» - М.: «ПрофОбрИздат», 2002.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

ОПД.05 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Контроль и оценка результатов освоения разделов дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, подготовки реферата и сообщений. Оценка результатов освоения учебной дисциплины проводится в форме экзамена.

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).