Поурочный план Быть мужчиной

План урока самопознания

Школа: КГУ №74 Дата 09.12.2015
Тема: Быть мужчиной.
Ценность: Праведное поведение

Качества: благородство, великодушие, честь, социальная и гражданская ответственность, уверенность в себе

Педагог: Распутина Н.Н.
Класс: 9 «В»
Кол-во уч-ся: 18

Цель: способствовать раскрытию ценности «праведное поведение» через осознанное понимание предназначения мужчины .

Задачи:

Образовательная: способствовать формированию таких качеств как благородство, великодушие, честь

Развивающая: развить сознательное стремление бескорыстного служения людям, социальной и гражданской ответственности

Воспитательная: воспитывать чувство собственного достоинства, уверенности в себе.

Ресурсы: мел, доска, учебник, интерактивная доска, слайды, музыкальные файлы для проведения позитивного настроя, для группового пения.

1.Орг.момент. Позитивный настрой

Под спокойную тихую музыку учитель читает текст:

Расслабьтесь, займите удобное положение, закройте глаза…Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад - сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. На листочках, на каждой травинке - везде поблескивают капельки счастья. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое удивительной зелёной кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь его красотой. Как прекрасен ваш внутренний мир! Какой теплый и чистый свет излучаете вы! Свет наполняет ваше тело, вашу голову, ваши руки, ноги. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце... Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной на весь день!

Теперь медленно вернитесь в класс и откройте глазки.

2. Обсуждение чувств, которые ребята испытали, что им понравилось, что запомнилось, что или кого представляли рядом, что почувствовали и т.д.

1. Что значит быть настоящим мужчиной?
2. Есть ли качества, которые присущи только мужчине? Обоснуйте ответ.
3. Какова роль мужчины в нашем обществе?
4. Гордитесь ли вы юношами вашего класса? Почему?
5. Расскажите о настоящих мужских поступках.

Анализ хода урока:

III. Позитивное высказывание (цитата).

Цитата нашего урока: «Чтоб стать мужчиной, мало им родиться! Чтоб стать железом, мало быть рудой!
Ты должен переплавиться, разбиться И, как руда, пожертвовать собой!»

(М. Львов)

-Объясните смысл изречения

IV. Рассказывание истории (беседа).

Экскурс в историю.
Идеал настоящего мужчины с течением времени менялся и оттачивался.

Состязания мужчин в первобытном обществе проходили ежегодно, на них определяли, соответствует ли мальчик, достигший определённого возраста, предъявляемым требованиям: быть выносливым, зорким, сильным, хитрым, способным оставлять плодовитое потомство.

В Афинах растили мужчин-воинов, которые должны были защищать отчизну. Счастливыми считались родители тех, кто погиб на поле боя. Мальчиков обучали в городских школах, где их учили грамматике, музыке, гимнастике, красноречию. Греческий мужчина должен был быть хорошим охотником, красноречивым, сильным, выносливым.

Китайские мальчики были далеки от Европы, и их воспитание имело специфический характер. Основополагающим началом в их обучении и воспитании была гимнастика Цигун. Эта методика тренирует не только тело, но и разум, делает стройным тело и мысли. Китайский мальчик и мужчина должен был быть сосредоточенным, красноречивым, но лаконичным, хорошо владеющим своим телом, выносливым, чистым, здоровым, жестоким, хитрым.

Средневековье поставило на первое место душу, а заботу о теле отодвинуло на последнее место, но несмотря на это, мужчины тренировались, и свои турниры посвящали прекрасным дамам. Иногда рыцарский турнир состоял не только из демонстрации боевой подготовки, но и из литературных состязаний: чтения поэм, од, стихов, посвященных даме. Средневековый мужчина должен был быть сильным, мужественным, красноречивым, смелым, играющим на нескольких музыкальных инструментах.

Эпоха средневековья сменилась эпохой Возрождения. Мужчины снова начали заботиться о красоте тела, но не забывали и о душе. Мужчины Ренессанса одевались по нескольку часов, наравне с дамами пользовались парфюмерией, шили немыслимые наряды, ходили к парикмахеру. Кстати, чулки были вначале мужским атрибутом, как и обувь с каблуками. Мужчины этого времени должны были отвечать следующим требованиям: быть сильными, владеть оружием, быть хитрыми, обладать художественными умениями.

Обсуждение

Беседа

-А какими качествами по вашему мнению должен быть наделён современный мужчина?

-Каким он должен быть, чтобы о нём можно было сказать: «Это настоящий мужчина!»?

Чтение

-Ребята , а теперь давайте прочитаем стихотворение Людмилы Щипахиной «Последние мужчины». Уч. Самопознания 9 класс стр. 82

Представленное в учебнике стихотворение можно рассматривать как ироническое замечание автора об утрате мужчинами своего истинного предназначения. Перед прочтением учащихся можно озадачить вопросом: соответствует ли описанное в стихотворении действительности?

ПОСЛЕДНИЕ МУЖЧИНЫ
Людмила Щипахина

Последние мужчины -
Поэзия средь прозы, -
Ввергая в изумленье,
Еще нам дарят розы.
Не ведая корысти
И не во имя жеста,
Последние мужчины
Нам уступают место.
И не застольным тостом,
А просто без причины
Нас греют добрым словом
Последние мужчины...
Чтоб снять пред ними шляпу
И уступить дорогу...
Последние мужчины
Есть в мире, слава богу!
И пусть вокруг немало
Коллег, сограждан славных, -
Последние мужчины
Себе не знают равных!
Дай бог им лет предолгих,
Осенних дней и летних!
Последние мужчины -
Друзья не из последних!
Всё резче их морщины,
Безжалостней природа...
Последние мужчины
Из рыцарского рода.

Беседа:

• Каким настроением пронизано стихотворение?
• В чем смысл заглавия?
• Разделяете ли вы мнение автора о том, что настоящих мужчин сегодня мало? Почему?

Комментируя ответы учащихся на вопросы, учитель пояснит, что основания для тревоги у автора, несомненно, есть. И женщины не всегда женственны, и мужчины забывают, что их главное достоинство - в способности подставить сильное плечо.

V. Творческая деятельность, групповая работа.

Качества настоящего мужчины (работа в минигруппах).

Я предлагаю вам поработать в группах (группы формируются по желанию) и определить, какими мужскими качествами должны обладать настоящие мужчины. В помощь вы получите карточки. Одна из групп карточку не получает, пробует сформулировать качества самостоятельно.

Раздаточный материал на карточках (одинаковый для групп):

Сильный Мужественный Жизнерадостный Целеустремленный Ленивый

Трудолюбивый Скупой Волевой Выносливый

Уважительно относиться к женщинам Благородный Честный Вспыльчивый

Отзывчивый Творческий Порядочный Хитрый Доверчивый Злобный

Самостоятельный Снисходительный к слабым Заботится о своем здоровье

Грубый Уважающий старших и заботящийся о младших Преданный

Другие __________________________

Подводя итог хочу отметить три важных качества, которые, на мой взгляд, должны быть присущи настоящим мужчинам:

1. Мужчина - защитник. Защитник Отечества, защитник младшего, защитник женщины. Защитник должен быть сильным и смелым, только тогда он способен защитить. Если ты хочешь быть настоящим мужчиной - стань сильным и смелым. Сильным не только физически, но и морально. Воспитывай в себе силу тела и силу духа!

2. Мужчина-помощник. Без трудолюбия нет настоящего мужчины! Настоящий мужчина не чурается никакой работы, даже той, которую принято называть «чисто женской». Настоящий мужчина любит всякий труд, в том числе и домашний. Учитесь трудиться!

3. Мужчина - тот, кто спешит делать добрые дела и не требует за это никакого вознаграждения. У настоящего мужчины - добрые, умелые, трудолюбивые руки. Будьте добрыми и милосердными, мальчишки!

VI. Групповое пение.

Денис Майданов - Ничего не жаль

1 куплет:

Тысячу сто поколении - мечта наразвес,
Тысячу сто поколений - любовь и война.
Каждый рождается с мыслью достать до небес,
И нам с тобой сейчас как во все времена.
Припев:
Ничего не жаль, ни штыков, ни роз,
Если за мечту, если все всерьез.
Ничего не жаль, ни огня, ни слов,
Если за мечту, если за любовь.
2 куплет:
Думать наивно, что кто-то устанет в бою
И бескорыстно подарит счастливую даль.
Просто поверь, что кому-то в соседнем строю
Так же за эту вершину, за эту медаль.
Припев.

3 куплет:
Может быть, ты хотел бы остаться другим,
Может, хотел просто жить и свободно летать.
Знаешь, всегда в жизни есть шанс остаться любым,
Но вот вопрос: что за это придется отдать?

Ничего не жаль, ни минут, ни слез,
Дотянись до звезд, дотянись до звезд.
Припев.

VII. Заключительная минута тишины.

Учитель : Прeдлагаю расслабиться, принять удoбную пoзу, закpыть глаза и представить картину, которая вызывает радоcть.