Ана тілі. ОМЖ 4 -сынып

Ана тілі сабағы 4-сынып Орта мерзімді жоспар

Р/С

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылатын

әдіс - тәсілдер

Оқып үйрену нәтижесі

Үйрену мақсаты

Сыни тұрғыдан ойлану

Бәрін қоса есептегенде

Дерек көздері

№1

Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай

Аңыз шығарма түрімен таныса отырып,

оқушыларға шығарманың негізгі идеясын өз беттерінше ұғынуға

көмектесу.Шығарманың негізгі идеясын түсіндіру.

Аңыз туралы білгенін еске түсіру.

Бірлесе жұмыс жасай отырып, пікірталастырады, өз пікірін білдіруге, дәлелдеуге үйренеді,сұрақ қоя отырып маңызды ақпарат алады.

Психологиялық дайындық

Топтастыру

/төрт түрлі ертегілер салынған суреттер бойынша/

Топтық жұмыс /мәтінмен жұмыс/«Отыр,тұр» әдісі арқылы оқушыларды сергіту ( Ертегінің атын айту)

Жұптық жұмыс /сызбалық жоспарды толтыру/ Жеке жұмыс /конверт сұрақ/«Ақылдың алты қалпағы» әдісі

«Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай» туралы аңыз шығарманы біледі.

Шығарманың мазмұнын түсінеді.

Шығарманың негізгі идеясын ашады,

ойын ұғады.

Өз шығармашылығын арттыруға,өз- өзін реттеуге үйренеді.

Оқушылар аңыз туралы білгенін еске түсіре алады.

«Ақылдың алты қалпағы»әдісін пайдалану арқылы әртүрлі ойлауды қажет ететін сұрақтармен

жұмыс жасауды үйренеді,

ситуациялар төңірегінде ой қорыта біледі.

Кері байланыс

Деңгейлік тапсырма

(сурет бойынша әңгіме құрау)

Дарынды

(ертегіні жалғастыр)

Мақал-мәтелдер жинағы,

Ана тілі

4- сынып

№2

Өнерлі жігіт ( Әл-Фараби туралы аңыз)

Аңыз шығармада қандай ой не мағына екенін талқылау,оқушыларға негізгі идеясын өз беттерінше ұғынуға

көмектесу.

Аңыз кім жайында айтылғанын оқушы өзі анықтау.Мақсаттқа қол жеткізу үшін білім қажет екенін ұғыну.

Жағымды ахуал туғызу

Топтастыру. Оқушыларға төрт ғалымның суреттерін (Абай,Шоқан,Қаныш,Әл-Фараби) ортаға тастап өзіне ұнаған батырларын таңдату арқылы топтастыру.

Қызығушылықты ояту

«Мақалдың жалғасын тап» ойыны

Топтық жұмыс/ мәтінмен жұмыс

Жұптық жұмыс/шығарма кестесін толтыру/

Су Жеке жұмыс

/сөзжұмбақ құрастыру/

.

Өнерлі жігіт ( Әл-Фараби туралы аңыз)шығармасын біледі.

Мақсатқа қол жеткізуде білім аса қажет екенін ұғынады.

Өз шығармашылығын арттыруға,өз- өзін реттеуге үйренеді.

Бірлесе жұмыс жасай отырып, пікірталастырады, өз пікірін білдіруге, дәлелдеуге үйренеді, сұрақ қоя отырып маңызды ақпарат алады.

Топ ішінде талқылау жүргізіп, сахналық қойылымдар қояды.

Ақпаратпен

төрт адамдық топ ішінде бөлісуге үйренеді

Кері байланыс (сұрақ,не үйрендім, не қиын болды.) (5 минут)

Сикерге жазып тақтаға жабыстыру.

Деңгейлік тапсырмалар

Көшбасшылы

ғы қалыптасады

Ғаламтор

Суреттер

Оқулық

Ана тілі

4- сынып

№4

Қорқыт ата туралы аңыз

Қорқыт ата туралы мәлімет беру.

Өмір шындығын ұғындыру,тіршілік заңын түсіну.

Сыныпта жағымды ахуал туғызу

Топтастыру. Оқушыларға төрт түлік бейнеленген қима суреттерін ортаға тастап, қима қағаздағы бейнеленген төрт түрлі ойыншықтың суретін құрастыру арқылы топтастыру.

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс « Мұғалім оқушы» Жеке жұмыс «Тест тапсырмасы»

Аты аңызға айналған Қорқыт туралы біледі.Өмір мен өлімнің қатар жүретінін түсінеді. Әңгіменің мазмұнына талдау жасайды, салыстыра алады...

«Бармақ» арқылы бағалау

Деңгейлік тапсырмалар

Көшбасшылы

ғы қалыптасады

Ғаламтор

Презентация

Видео ролик

Ана тілі

4- сынып

Смайликтер

маркер,стикер