Ш. Құдайбердіұлы «Адамдық борышың»

Пән: әдебиет

6-сынып

16.10.2015

Сабақтың тақырыбы:

Ш. Құдайбердіұлы «Адамдық борышың»

Жалпы мақсаты:

Шәкәрім өлеңдері туралы түсінік бере отырып,ерлікке,адамгершілікке баулу, тәрбиелік мәні бар мысалдар келтіре отырып оқушыларды елін,жерін,Отанын сүюге тәрбиелеу;

Оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға дағдыландыру;

Күтілетін нәтиже:

Әдеби-теориялық ұғымдарды меңгеріп, өз пікірін сенімді, әрі дәлелді айтуға, қорытынды ой түюге, ізденістерге негізделген жұмыс түрлерін өз бетімен, жаңа технологиялық үрдістерге сай орындауға үйренеді.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, СТОҮ, оқыту мен ОЖТ, Көшбасшылық, ОҮБ және ОБ.

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сергіту сәті.

2. Топқа бөлу.

Мозайка арқылы топқа бөлу.

ІІ. Жаңа сабақ:

Тапсырмалар айдары:

Ой қозғау:

І топ.

Шәкәрім деген кім? (Класстер)

ІІ топ.

«Адамдық борышың» өлеңін талдау

ІІІ топ.

Шәкәрім мен Абай (Венн диограмма)

1. Сұрақ-жауап:

Топтар бір-біріне сұрақ қояды.

Ой толғаныс:

Адамның жақсы қасиеттері

Адамның жаман қасиеттері

Бақыт дегеніміз не?

Сабаққа дайындалады.

Жазылған қағаз қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді

Интерактивті тақтада берілген тапсырмаларды орындауға кіріседі.

Сұрақтарға толық жауап береді

Семантикалық картаны толтырады, топтар бір-бірбірін текскреді.

Флипчарт алып, берілген тақырып бойынша өз ойларын білідреді. Постер салып, оны қорғайды.

Дереккөздер мен жабдықтар:

Оқулық, АКТ.

Рефлесксия. Кері байланыс.

1. Стикерге сабақтан алған әсерлерін, тілектерін, ұсыныстарын жазады.

2. Тақтадағы смайликтерге бүгінгі өткен сабаққа баға береді:

Сабақ маған ұнады

Сабақ маған ұнамады.

Бағалау:

Формативті бағалау;

Топ басшыларының бағалауы;

Мұғалімнің бағасы;

1. Топ басшылары фишкалар бойынша бағалайды.

2. Мұғалім қорытынды бағаны қояды.

Үйге тапсырма:

1.«Адамдық борышың» өлеңін жаттау

2.Эссе «Менің борышым»

1.«Адамдық борышың» өлеңін жатқа айтады.

2. «Менің борышым» тақырыбына эссе жазады.