Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Раздел Другое
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографіїСумський районий Будинок дітей та юнацтва Сумської районної ради Сумської області



Танці в схемах Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Методист

Шищенко Н.М.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

2016


СУМСЬКИЙ РАЙОННИЙ БУДИНОК ДІТЕЙ ТА ЮНАЦТВА

СУМСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Побутовий танець: «Кадриль»

Танець виконують чотири дівчини і чотири хлопці. Вони до початку танцю виходять на сцену і стають попарно у вихідне положення (схема 246). Виконується вступ.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

І фігура (64 такти)
На 1-4-й такти хлопець, який стоїть на авансцені праворуч від глядача, «простим танцювальним кроком», починаючи його з правої ноги, іде в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 246, до дівчини, яка стоїть на авансцені ліворуч від глядача; на кінець 4-го такту вони з'єднують руки перед собою навхрест.
На 5-8-й такти виконавці обходять коло на місці проти руху годинникової стрілки, починаючи крок з правої ноги, і на кінець 8-го такту роз єд-нують руки.
На 9-12-й такти хлопець «простим танцювальним кроком», який починає з правої ноги, повертається на своє попереднє місце. На кінець 12-го такту дівчина і хлопець знову з'єднують перед собою навхрест руки.
На 13-16-й такти вони повторюють рухи 5-8-го такту.
Мелодія повторюється.
На 1-4-й такти хлопець, який стоїть на авансцені ліворуч від глядача, «простим танцювальним кроком», починаючи з правої ноги, іде в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 246. до дівчини, яка стоїть праворуч від глядача. На кінець 4-го такту вони з'єднують перед собою руки навхрест.
На 5-16-й такти танцюристи виконують ті ж рухи, що й перша пара. Мелодія повторюється.
На 1-32-й такти дві пари, які стоять у глибині сцени, повторюють все те, що виконували перші дві пари, які стоять на авансцені.
II фігура (32 такти)
На 1-7-й такти всі хлопці одночасно, починаючи крок з правої ноги, йдуть у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 247.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 8-й такт вони, виконуючи «потрійний притуп», беруться під праві руки з дівчатами, до яких вони підійшли, і стають у вихідне положення (схема 248). Вільні руки кладуть собі на талію.
На 9-12-й такти виконавці в парах «простим танцювальним кроком», який починають з правої ноги, обходять коло за рухом годинникової стрілки (схема 248). На останню чверть 12-го такту міняють положення рук: беруться під ліві руки, а праві кладуть собі на талію.
На 13-16-й такти всі одночасно, починаючи крок з лівої ноги, обходять коло проти руху годинникової стрілки. На кінець останнього такту роз'єднують руки і стають у вихідне положення II фігури.
Мелодія повторюється.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 1-8-й такти хлопці «простим танцювальним кроком», який починають з правої ноги, повертаються на свої попередні місця.
На 9-16-й такти пари повністю повторюють рухи 9-16-го тактів початку II фігури. На кінець останнього такту танцюристи в парах стають обличчям до центру сцени.
III фігура (16 тактів)
На 1-6-й такти перша пара, яка стоїть біля першої лівої куліси, і друга пара, яка стоїть біля третьої правої куліси, йдуть «простим танцювальним кроком», який починають з правої ноги, у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 249.
Друга пара, дійшовши до центру сцени, піднімає з'єднані руки і утворює «ворота», крізь які проходить пара, що знаходилась ліворуч від глядача.
На 7-8-й такти пари, продовжуючи йти, повертаються і описують маленьке коло на місці проти руху годинникової стрілки. На кінець 8-го такту виконавці стають обличчям до центру сцени.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Інші дві пари повторюють все те, що робили дві попередні пари, тільки вступають на 2 такти пізніше.
На 9-16-й такти повторюються рухи 1-8-го тактів, тільки починають ті пари, які раніше вступали на 2 такти пізніше. На кінець 16-го такту вони повертаються у вихідне положення цієї фігури.
IV фігура (16 тактів)
На 1-6-й такти пари «перемінним кроком», починаючи його з правої ноги, йдуть до центру кола (схема 250).
На 7-8-й такти всі повертаються в центрі кола на 180° проти руху годинникової стрілки і стають спиною до центру (схема 251).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-14-й такти пари «перемінним кроком» ідуть у напрямку, зазначеному на схемі 251, і стають праворуч і ліворуч від глядача обличчям одна до одної.
На 15-16-й такти пари обертаються на місці проти руху годинникової стрілки і на кінець останнього такту, роз'єднавши руки, стають у положення, зазначене на схемі 252.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

V фігура (48 тактів)
На 1-4-й такти виконавці, які стоять у рядах праворуч і ліворуч від глядача, «простим танцювальним кроком», починаючи з правої ноги, йдуть у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 253.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти виконавці, відступаючи, повертаються у вихідне положення V фігури. На кінець 8-го такту вони стають обличчям одне до одного і утворюють пари. Хлопець кладе праву руку дівчині на талію. Права рука дівчини і ліва рука хлопця з єднуються і відводяться в сторону (друга позиція) нижче рівня плечей. Ліву руку дівчина кладе хлопцеві на праве плече.
На 9-16-й такти пари, рухаючись в оберті по колу за рухом годинникової стрілки, йдуть кроком польки. На кінець 16-го такту всі зупиняються і стають так, як зазначено на схемі 253.
Мелодія повторюється.
На 1-8-й такти виконавці йдуть, починаючи з правої ноги, «перемінним кроком» у напрямку, зазначеному на схемі 253.
На кінець 8-го такту кожний самостійно повертається через праве плече на 180°.
На 9-16-й такти пари повторюють рухи 1-8-го тактів. На кінець 8-го такту стають в положення 8-го такту V фігури. Мелодія повторюється.

На 1-16-й такти повторюються рухи 9-16-го тактів V фігури. На кінець останнього такту стають у початкове положення фігури (схема 252).
VI фігура (32 такти)
На 1-4-й такти хлопець, який стоїть у глибині сцени ліворуч від глядача, та дівчина, яка стоїть в глибині сцени праворуч від глядача, «перемінним кроком», починаючи його з правої ноги, йдуть одне одному назустріч у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 254. Хлопець одночасно з початком руху злегка вклоняється дівчині, до якої він прямує. На кінець 4-го такту вени беруться під праві руки. Ліві руки кладуть на талію.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти, продовжуючи йти «перемінним кроком», вони обертаються на 180й за рухом годинникової стрілки і на кінець 8-го такту стають у вихідне положення цієї фігури.
На 9-16-й такти виконавці, які стоять третіми в рядах праворуч і ліворуч від глядача, повторюють рухи попередньої пари.
Мелодія повторюється.
На 1-16-й такти повністю повторюється все те, що виконувалось попередніми парами. На кінець останнього такту всі виконавці стають у вихідне положення цієї фігури (схема 252).
VII фігура (32 такти)
На 1-4-й такти дівчата «перемінним кроком», який починають з правої ноги, йдуть до центру, як зазначено пунктиром на схемі 255, і на кінець 4-го такту в центрі з'єднують праві руки, утворюючи «зірку». Ліві руки кладуть собі на талію.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти дівчата, продовжуючи йти «перемінним кроком» за рухом годинникової стрілки, обходять коло на 360°. На кінець 8-го такту роз'єднують праві руки і кладуть їх собі на талію. Одночасно повертаються обличчям до хлопців, з якими стояли в парі.
На 9-12-й такти дівчата, продовжуючи йти «перемінним кроком», підходять до хлопців, з якими стояли в парі, і стають у положення, описане в V фігурі з 5-го по 8-й такти.
На 13-16-й такти пари «простим танцювальним кроком» обертаються на місці за рухом годинникової стрілки.
Мелодія повторюється.
На 1-16-й такти пари повторюють рухи попередніх 1-16-го тактів, але дівчата з'єднують на «зірку» ліві руки і йдуть проти руху годинникової стрілки.
На кінець останнього такту стають у вихідне положення цієї фігури.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VIII фігура (32 такти)
На 1-6-й такти пара, яка стоїть ліворуч від глядача на авансцені, і друга пара, яка стоїть праворуч від глядача в глибині сцени, схрестивши перед собою руки, «простим танцювальним кроком», починаючи його з правої ноги, йдуть у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 256,
Зустрівшись у центрі на останню чверть 6-го такту, вклоняються одна одній.
На 7-8-й такти, не роз'єднуючи рук, пари повертаються проти руху годинникової стрілки на 180°.
На 9-14-й такти виконавці продовжують іти на свої попередні місця.
На 15-16-й такти, не роз'єднуючи рук, пари повертаються проти руху годинникової стрілки на 180° і стають у вихідне положення цієї фігури. Мелодія повторюється.
На 1-16-й такти повністю повторюються рухи попередніх 1 - 16-го тактів, але танцюють дві інші пари.
IX фігура (32 такти)
На 1-7-й такти виконавці, не роз'єднуючи рук, «перемінним кроком», який вони починають з правої ноги, йдуть по колу за рухом годинникової стрілки.
На 8-й такт, виконуючи «потрійний притуп», танцюристи роз'єднують руки, кладуть їх собі на талію і стають обличчям одне до одного так, як зазначено на схемі 257.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-16-й такти «простим танцювальним кроком» ідуть по колу так: перший раз дівчина і хлопець при переході зустрічаються правими плечима, потім лівими і т. д. На останню чверть 16-го такту всі учасники опускають руки.
Мелодія повторюється.
На 1-16-й такти, продовжуючи йти по колу, танцюристи виконують все те, що й на 1 - 16-й такти, тільки, зустрічаючись, дівчина з хлопцем з'єднують праві, а потім ліві руки над головою. На останню чверть 16-го такту зупиняються, і дівчина з хлопцем з'єднують перед собою руки навхрест.
X фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти всі йдуть «перемінним кроком», який починають з правої ноги, по колу проти руху годинникової стрілки і, поступово проходячи в глибині сцени, зникають за останньою лівою кулісою.

Побутовий танець: «Козачок»

У танці беруть участь вісім дівчат. Вони виходять з різних куліс на середину сцени.
На 1-й такт першої строфи на слові «дощик» учасниці танцю, ставши в коло обличчям до центру і починаючи крок з правої ноги, переступають з ноги на ногу, повертаються кругом (через праве плече) і стають спиною до центру кола. Одночасно праву руку, якою тримають стрічку, відводять у сторону (на рівні талії), а ліву залишають на талії, наче засівають зерном поле (схема 32).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 2-й такт на слові «дощик» учасниці танцю, починаючи крок з лівої ноги, переступають з ноги на ногу, повертаються кругом (через ліве плече) і стають обличчям до центру кола. Під час повороту відводять ліву руку, якою тримають стрічку, а праву, стиснуту в кулак, кладуть на талію (схема 33).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 3-й такт на слові «капає» всі, виконуючи «припадання», повертаються праворуч і кружляють на місці. В розкритих руках (на рівні талії) тримають натягнуті за кінці стрічки. Голови повернуті праворуч. Закінчують оберт обличчям до центру кола (схема 34).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 4-й такт на слові «дрібненьке» дівчата, притупуючи ногою (правою- лівою-правою), повертаються праворуч (стають лівим плечем до центру кола). Руки, складені в кулаки, кладуть на талію (схема 35).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти на слова:
Я ж думала, я ж думала - Запорожець, ненько,-
учасниці хороводу, починаючи «перемінний крок» з правої ноги, йдуть по колу проти руху годинникової стрілки. Руки, якими тримають стрічки, відводять у сторони (під час руху правою ногою), а при русі лівою ногою кладуть на талію. На останній такт виконують «потрійний притуп» і повертаються вліво (стають обличчям до центру кола). Руки кладуть на талію (схема 35).
Повторюючи слова з 5-го по 8-й такти:
Я ж думала, я ж думала - Запорожець ненько,-
дівчата виконують все те, що й на 1-4-й такти мелодії першої строфи.
На 1-2-й такти мелодії другої строфи на слова «коли б знала, коли б знала» учасниці танцю, починаючи «перемінний крок» з правої ноги, рухаються вперед, до центру, звужуючи коло. Руки поступово витягують наперед.
На 3-4-й такти на слова «відкіль виглядати» дівчата стають обличчям до центру кола. Праву руку прикладають до чола, трохи нахиливши корпус наперед, начебто вдивляються в далину, когось виглядають.
Ліва рука опущена вниз.

На 5-8-й такти на слова:
То б найняла, заставила Стежку промітати,-
зсі дівчата, знаходячись у колі обличчям до центру, лівою рукою обнімають одна одну ззаду за талію, а праву витягують вперед (трохи праворуч). Виконуючи «припадання», рухаються по колу праворуч. Голову повертають за рухом (схема 36).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Повторюючи слова з 5-го по 8-й такти:
То б найняла, заставила, Стежку промітати,-
одна заздалегідь визначена пара дівчат у колі роз'єднує руки і, починаючи крок з правої ноги, йде, розширюючи коло. Далі всі вирівнюються в одну лінію. Кожна обнімає ззаду за талію дівчину, яка стоїть поряд (схема 37).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 1-8-й такти і на повторення мелодії третьої строфи на слова:
Аж він іде, аж він іде,
Ступає дрібненько,
То ж то милий, то ж то любий, 1 2
Дивітеся, ненько! - і
всі дівчата (руки ззаду «плетіночкою») зображають «млинок», просуваючись «дрібним кроком» - одні вперед, інші назад (схема 38).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На останній такт мелодії зупиняються і виконують «потрійний притуп». Руки роз'єднують і кладуть собі на талію.
На 1-2-й такти мелодії четвертої строфи на словах «дощик, дощик» учасники танцю, починаючи «перемінний крок» з лівої ноги, рівним рядом відступають назад. Руки на талії (схема 39).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 3-й такт на словах «аж із стріхи» дівчата виконують «вихиляс», починаючи його з лівої ноги. Руки схрещені на грудях.
На 4-й такт на слові «капотить» виконують «потрійний притуп», який починають з лівої ноги. Стиснуті в кулаки руки кладуть на талію.
На 5-6-й такти на словах «розсердився мій миленький» учасники танцю, починаючи «перемінний крок» з правої ноги, рівним рядом знову відступають назад. Руки тримають на талії.
На 7-8-й такти на словах «аж ногами тупотить» виконують все те, що й на 1-4-й такти, але рух починають з правої ноги.
Повторюючи слова з 5-го по 8-й такти:
Розсердився мій миленький, Аж ногами тупотить,-

всі учасниці танцю, поділившись на дві однакові групи, беруться за руки (дві дівчини, що стоять у середині ряду, руки з'єднують). Починаючи рух з правої ноги, дрібними притупами одні дівчата відходять назад, а інші рухаються вперед (як показано на схемі 40).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Учасниці, розділені на дві групи, стають обличчям одна до одної на відстані кількох кроків. У флангових дівчат вільні руки розведені в сторони (схема 40). З 1-го по 4-й такти мелодії п'ятої строфи на слова:
Розсердився, розгнівався Мій милий на мене,-
дівчата однієї і другої ліній «перемінним кроком», починаючи з правої ноги, рухаються вперед назустріч одна одній. Під час руху одна лінія (та, що стоїть праворуч від глядачів) поступово піднімає високо вгору з єднані руки, утворюючи начебто «ворота», крізь які проходять дівчата з другого гурту (як показано на схемі 41). Проходячи крізь «ворота», дівчата нахиляються і, роз'єднавши руки, опускають їх униз. За «ворітьми» вони вирівнюють корпус. Танцюристки, що створювали «ворота», опускають руки вниз.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На другу чверть останнього такту всі дівчата повертаються праворуч на 180° і стають обличчям одна до одної на відстані двох кроків. Руки опущені вниз.
На 5-й такт на слова «а як гляне» дівчата, що стоять навпроти, з'єднують витягнуті руки і дивляться одна на одну.
На 6-й такт на слова «серце в'яне» вони, не роз'єднуючи рук, роблять правою ногою крок вперед.
На 7-8-й такти мелодії на слова «і в його, і в мене» дівчата в парах, притулившись одна до одної, немовби шепочучись, «простим танцювальним кроком» (одна починає з правої ноги, інша - з лівої) йдуть по півколу за рухом годинникової стрілки й міняються місцями (схема 42).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Повторюючи 5-й такт, на слова «а як гляне» дівчата правою йогою роблять крок назад, відходячи одна від одної. Одночасно вони сплескують у долоні (перед собою на рівні грудей) і злегка відривають від землі ліву ногу.
Повторюючи 6-й такт, на слова «серце в'яне» лівою ногою роблять притуп, а руки широко розводять у сторони.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Повторюючи 7-8-й такти, на слова «і в його, і в мене» дівчата, що стоять навпроти, парами, побравшись за руки, швидко біжать і стають у загальне коло обличчям до центру (схема 43).
Весь танець повторюється ще раз.



Побутовий танець: «Коханочка»

Танець парний. Кількість пар може бути необмеженою. До початку танцю вони стають одна за одною за останньою правою кулісою (схема 66). Пари, з'єднуючи перед собою руки, схрещують їх.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

I фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти пари, виконуючи «бігунець», одна за одною виходять на сцену і йдуть у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 66. На кінець 16-го такту вони утворюють коло, і дівчина з хлопцем, які стоять у парі, повертаються одне до одного обличчям (схема 66), не міняючи положення рук.
II фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти пари, продовжуючи йти по колу проти руху годинникової стрілки (див. схему 67), роблять такі рухи: дівчина, відступаючи,- «припадання», а хлопець - «просту присядку» з «потрійним притупом». На кінець 16-го такту дівчина і хлопець, які знаходяться в парі, стають одне до одного правим плечем так, як зазначено на схемі 68, і міняють положення рук: хлопець свою праву руку кладе дівчині на талію з правого боку, а ліву - собі на талію. Дівчина кладе свою праву руку на ліве плече хлопця, а ліву - собі на талію.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

III фігура (16 тактів)
На 1-8-й такти пари, виконуючи «бігунець», кружляють на місці за рухом годинникової стрілки. На кінець 8-го такту пари міняють положення: виконавці стають одне до одного лівим плечем. Хлопець кладе ліву руку дівчині на талію з лівого боку, а праву руку собі на талію. Дівчина кладе ліву руку на праве плече хлопцеві, а праву - собі на талію.
На 9-16-й такти пари виконують усе те, що вони робили з 1-го по 8-й такти, тільки кружляють на місці проти руху годинникової стрілки. На кінець 16-го такту пари роз'єднують руки і розташовуються по колу: дівчата обличчям до центру кола, схрещуючи руки на грудях, а хлопці - обличчям по колу, спрямованим проти руху годинникової стрілки, поклавши праву руку собі на талію, а ліву відвівши в сторону за третьою позицією (схема 69).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

IV фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата, виконуючи «вихиляс» і просуваючись уперед, а хлопці - «бокову присядку», сходяться до центру кола в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 69. На кінець 16-го такту дівчата стають спиною до центру кола, а хлопці - позаду дівчат так, як зазначено на схемі 70.
Одночасно дівчина з хлопцем, які стоять у парі, з'єднують ліві і праві руки і піднімають їх над головою.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

V фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти пари, виконуючи «потрійний притуп в оберті», розходяться в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 70. Під час руху хлопці намагаються заглянути дівчатам у вічі то з одного, то з другого боку. Дівчата грайливо відвертаються від них. На кінець 16-го такту дівчата і хлопці, повернувшись обличчям до середини сцени, вишиковуються в дві лінії так, як зазначено на схемі 71, і роз'єднують руки.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Потім дівчата беруть обома руками стрічки і розводять їх трохи в сторону за другою позицією.
VI фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти танцюристи на місці виконують такі рухи: дівчата - «потрійні притупи в оберті», а хлопці - «присядку з ударом по підошві». На кінець 16-го такту хлопці стають один за одним обличчям до глядача так, як зазначено на схемі 72, і кладуть собі руки на талію.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VII фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата, які стоять у ряду ліворуч від глядача, виконують «припадання», починаючи його з правої ноги і рухаючись у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 72. Дівчата, які стоять у ряді праворуч від глядача, виконують «припадання», починаючи його з правої ноги і рухаючись у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 72.
На 16-й такт вони роблять «потрійний притуп» і стають поряд (схе-ма 73).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Під час виконання руху вони наче звертаються до хлопців, прикриваючи обличчя поперемінно то правою, то лівою рукою. Одночасно хлопці виконують «вихиляс» і рухаються в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 72 (хлопці, які стоять у ряді ліворуч від глядача, починають рух з правої ноги, а хлопці, які стоять праворуч від глядача,- з лівої).
На кінець 16-го такту хлопці, виконуючи «потрійний притуп», стають один до одного обличчям, беруться за руки і піднімають їх над головою, утворюючи «ворота». Вільні руки кладуть собі на талію (схема 73).
VIII фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата «бігунцем» проходять через «ворота» і, зустрівшись з дівчатами, які стоять напроти, вклоняються їм і повертаються до хлопців, з якими вони стояли в парі. Хлопці, як тільки пропустили дівчат через «ворота», роз'єднують руки і кладуть їх собі на талію. Потім, виконуючи «бігунець», ідуть на місце дівчат (напрям руху дівчат і хлопців на схемі зазначений пунктиром).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Хлопці, обернувшись навколо себе і взявшись за руки, рухаються назустріч дівчатам. На кінець 16-го такту виконавці попарно вишиковуються в дві лінії так, як зазначено на схемі 74. Дівчина кладе свою ліву руку на праве плече хлопця, а хлопець кладе праву руку дівчині на талію. Вільні руки з'єднуються.
IX фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата «бігунцем» ідуть навколо хлопців проти руху годинникової стрілки (див. пунктир на схемі 74), а хлопці роблять на місці «бокову присядку». На кінець 16-го такту виконавці стають у коло одне до одного правим плечем попарно так, як зазначено на схемі 75, і міняють положення рук. Дівчина кладе праву руку на ліве плече хлопця, а хлопець свою праву руку - на талію дівчині; ліву руку дівчина кладе зверху на праву руку хлопця, якою він знизу підтримує руку дівчини.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

X фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти пари, виконуючи «бігунець», ідуть по колу проти руху годинникової стрілки, кружляючи у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 75. На кінець 16-го такту пари вишиковуються по колу так, як зазначено на схемі 76, і міняють положення рук; дівчина кладе свої руки хлопцеві на праве плече і нахиляє голову праворуч, а хлопець праву руку кладе дівчині на талію, а ліву - собі на талію.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

XI фігура (32 такти)
На 1-8-й такти пари йдуть дрібними кроками з легеньким «припаданням» до центру кола в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 76. На кінець 8-го такту пари роз'єднують руки. Дівчата розводять їх у сторони за другою позицією. Хлопці кладуть їх собі на талію і стають обличчям до дівчат так, як зазначено на схемі 77.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-16-й такти дівчата, виконуючи «бігунець», відходять з центру кола на свої попередні місця. Хлопці, роблячи «просту присядку з потрійним притулом», просуваються за дівчатами і на кінець 16-го такту повертаються на свої попередні місця.
Повторюється мелодія.
На 1-8-й такти дівчата, не міняючи положення рук і виконуючи дрібний крок з легеньким «припаданням», рухаються навколо хлопця, з яким вони стоять у парі, проти руху годинникової стрілки. Хлопці так само не змінюють положення рук і, виконуючи той же крок, ідуть на місці за рухом годинникової стрілки (зазначено пунктиром на схемі 78).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-16-й такти пари виконують усе те, що вони робили з 1-го по 8-й такти, але йдуть у протилежні сторони.
XII фігура (16 тактів)
На 1-8-й такти дівчата, не міняючи положення рук і виконуючи «бігунець», швиденько оббігають двічі навколо хлопців, з якими вони стоять у парі. Одночасно хлопці, не міняючи положення рук, виконують «просту присядку» з «потрійним притулом» на місці. На кінець 8-го такту пари вишиковуються по колу так, як зазначено на схемі 79, і з'єднують навхрест перед собою руки.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-16-й такти пари «бігунцем» одна за одною виходять за першу праву кулісу в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 79.

Сюжетний танець: «Віз»

V танці беруть участь шістнадцять дівчат і вісім хлопців. Кількість учасників може бути й інша: дванадцять дівчат і шість хлопців або вісім дівчат і чотири хлопці. Вони стають за останньою правою кулісою. Дівчата, взявшись за руки, утворюють видовжене півколо - «підкову», зображаючи «віз». Хлопці, що стоять в середині «воза» («підкови») двома рядами, зображають «кучерів» (схема 201).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 4 такти - музичний вступ.
I фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата, взявшись за руки і не порушуючи «підкови», плавно виходять на сцену рухом «тинок». Хлопці йдуть тим же рухом, але виконують його енергійніше, на більшому стрибку. У правій, піднятій вгору руці тримають шапку, ліва рука - на талії. Усі рухаються по колу проти руху годинникової стрілки, потім виходять на середину сцени і зупиняються обличчям до глядача (схема 20І). Дівчата роз'єднують руки, хлопці одягають шапки.
II фігура (8 тактів)
Дівчата розводять руки в сторони на рівні талії долонями вгору. Ті, що йдуть з правого боку сцени, тримають ліві руки перед корпусом, праві - трохи позаду, а ті, що йдуть з лівого боку сцени, тримають праві руки перед корпусом, ліві - трохи позаду.
На 1-8-й такти дівчата рухом «тинок» розходяться ліворуч і праворуч двома рядами, по вісім у кожному. Пройшовши повз куліси у глибину сцени, стають там в один ряд обличчям до глядача (схема 202).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Одночасно хлопці, поділившись на два ряди по четверо в кожному, рухом «тинок» також прямують повз куліси у глибину сцени, утворюючи один ряд, і зупиняються перед дівчатами обличчям до них.
III фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти хлопці повертаються лівим плечем до глядача і виконують тричі «присядку з почерговим винесенням ноги навхрест другої», просуваючись до авансцени (схема 203). Праві руки розводять у сторони на рівні плечей, ліві - кладуть на талію, голову повертають ліворуч.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 4-й такт хлопці закінчують «присядку» з «потрійним притупом», починаючи його з правої ноги. Потім повертаються на 180° ліворуч і стають правим плечем до глядача.
На 5-8-й такти хлопці виконують тричі «бокову присядку» з іншої ноги, просуваючись до авансцени вже правим плечем. Голову повертають праворуч, ліві руки відводять в сторону на рівні плечей, праві кладуть на талію.
На останній такт хлопці закінчують «присядку» з «потрійним притупом», починаючи його з лівої ноги, і зупиняються обличчям до глядача. Руки опускають на талію.
Дівчата під час танцю хлопців, починаючи з 1-го такту, виконують на місці такі рухи: стаючи на кожний такт на півпальці, злегка пересувають каблуки то праворуч, то ліворуч, повертаючи ледве помітно корпус у такт рухам ніг. В руках, піднятих на рівні плечей, тримають кінці стрічок.
IV фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти хлопці в тому ж положенні, обличчям до глядача, виконують «присядку» з поворотом корпусу.
На 5-8-й такти роблять той самий рух, але з іншої ноги.
Дівчата під час танцю хлопців виконують на місці «тинок» і закінчують його «потрійним притупом», повертаючись на чверть кола праворуч.
«Тинок» щоразу починають з правої ноги, а притуп - з лівої. Руки на талії.
Зробивши чотири «тинки» і чотири «потрійні притупи», дівчата закінчують оберт на 360°. На останню чверть 8-го такту зупиняються обличчям до глядача і подають одна одній руки навхрест (праві руки поверх лівих), з'єднуючись у пари: восьма дівчина - з сьомою, шоста - з п'ятою і т. д.
V фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти дівчата парами, виконуючи «тинок», просуваються до авансцени і утворюють три ряди. У перший ряд приходять три пари (восьма дівчина з сьомою, перша з другою, сьома з восьмою), у другий - дві пари (четверта дівчина з третьою і третя - з четвертою), у третій - три пари (шоста дівчина з п'ятою, друга - з першою, п'ята - з шостою).
V цей час хлопці, які поділилися на дві групи по чотири чоловіка, рухом «тинок» ідуть до правих і лівих куліс. Руки розведені в сторони (схема 204).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти у кожній парі дівчата беруть одна одну під праву руку, а ліву кладуть на талію. Відхиливши злегка корпус ліворуч і дивлячись одна на одну, кружляють на місці рухом «тинок» за годинниковою стрілкою (схема 205). На останню чверть 8-го такту опускають руки і зупиняються (кожна на своєму початковому місці) обличчям одна до одної і боком до глядача.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На другу чверть 8-го такту хлопці зупиняються й повертаються обличчям до дівчат (схема 206).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VI фігура (8 тактів)
На 1-2-й такти, виконуючи «голубці» з притупом, дівчата розходяться в різні сторони, прямуючи праворуч (схема 206). Починаючи рух, дівчата піднімають ліві руки вище плечей, долонями вгору, праві - кладуть на талію. Під час притупу обидві руки кладуть на талію.
На З-4-й такти дівчата виконують той самий рух ліворуч, починаючи з лівої ноги і змінивши відповідно положення рук.
На 5-6-й такти - виконують той самий рух, але праворуч.
На 7-8-й такти дівчата кожної пари рухом «тинок» з правої ноги міняються місцями, обходячи одна одну з правого боку, руки тримають на талії. Потім «потрійним притупом» з лівої ноги закінчують рух і стають обличчям до глядача.
Хлопці на 1-8-й такти пританцьовують на місці, злегка плещуть у долоні.
VII фігура (8 тактів)
На 1-8-й такти дівчата подають одна одній руки, схрещуючи їх (праві руки зверх лівих). Стоячи на місці, виконують «дрібушки» - спочатку дуже легко, а потім поступово збільшуючи силу притупу. Голову злегка нахиляють на кожний такт то праворуч, то ліворуч.
Хлопці в цей час кладуть руки один одному на плечі і виконують «присядку» (з поворотом корпусу, як у IV фігурі). Ті, що стоять з правого боку сцени, починають рух з правої ноги, а ті, що стоять з лівого боку,- з лівої.
VIII фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти, не змінюючи положення рук, дівчата рухом «тинок» розходяться в різні сторони по чотири пари і прямують у глибину сцени. З лівого боку сцени рухаються одна за одною: перша пара першого ряду, потім друга пара другого, за нею третя й четверта пари третього ряду. Праворуч ідуть перша й друга пари першого ряду, потім третя пара другого і четверта пара третього ряду (схема 207).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Хлопці стоять на місці і злегка плещуть у долоні.
На 5-8-й такти обидва ряди дівчат зустрічаються в глибині сцени і прямують тим самим рухом до авансцени. На другу чверть 8-го такту дівчата кожної пари зупиняються і повертаються обличчям одна до одної. Утворюються два «коридори».
У цей час хлопці, поклавши руки на талію і повернувшись спиною до глядача, прямують один за одним у глибину сцени рухом «тинок». На останню чверть 8-го такту вони підходять до останньої пари дівчат (схема 208).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

IX фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти хлопці проходять на авансцену між рядами дівчат, виконуючи «присядку з почерговим винесенням ноги навхрест другої вперед» Руки схрещені на грудях.
На 7-3-й такти виконується «присядка з винесенням правої ноги вперед».

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 4-му такті «присядка» закінчується «потрійним притупом». На 5-7-й такти виконується «присядка з винесенням лівої ноги вперед».
На 8-му такті «присядка» закінчується «потрійним притупом».
Одночасно дівчата на 1-4-й такти боковим «припаданням» рухаються до авансцени. Руки у них розведені в сторони на рівні талії (схема 209).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-8-й такти дівчата двох рядів беруться за руки (схема 210) і рухом «тинок» утворюють два кола, стаючи спиною до центру (схема 211). В середині кожного кола залишаються четверо хлопців, які з'єднують свої праві руки в центрі кола, а лівими беруться за з'єднані руки дівчат, через одну. Утворюється фігура, що нагадує колеса із спицями (схема 211).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

X фігура (16 тактів)
На 1-15-й такти хлопці і дівчата обох кіл, виконуючи «тинок», ідуть за рухом годинникової стрілки, зображаючи колеса, що обертаються. Вони рухаються легко, спокійно.
На 16-й такт кожний хлопець тим самим рухом підходить до двох дівчат, яких тримав за з'єднані руки, і стає між ними. Утворюються трійки. Обличчя хлопців лівого кола залишаються повернутими за рухом годинникової стрілки. Дівчата у кожній трійці повертаються обличчям одна до одної, а хлопці - обличчям до дівчат (схема 212).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Дівчата, які стоять праворуч від глядача, починають рух з правої ноги, а ті, що стоять ліворуч,- з лівої.
XI фігура (16 тактів)
Кожний хлопець бере за руки дівчат своєї трійки: дівчину, що стоїть праворуч від нього, бере правою рукою за ліву руку, а дівчину, що ліворуч,- лівою рукою за праву руку. Вільні руки дівчат відведені в сторони па рівні талії, корпус повернутий до хлопця. Виконавці в трійках дивляться одне на одного.
На 1-8-й такти хлопці рухаються вперед, виконуючи «повзунець» або «мітелочку», а дівчата відступають боком, виконуючи «доріжку». Ліве коло йде за рухом годинникової стрілки, праве - проти її руху.
На 9-16-й такти трійки лівого кола з глибини сцени прямують по діагоналі у правий передній кут, а трійки правого кола - в лівий передній кут. Під час зустрічі в глибині сцени першою проходить трійка з лівого боку, другою - з правого, потім знову трійка з лівого боку, потім з правого і т. д. (схема 213).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На останню чверть 16-го такту хлопці підводяться й стають разом з дівчатами по діагоналі, обличчям до центру (схема 214).
XII фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти дівчата кожної трійки, повернувшись обличчям одна до одної і схрестивши на грудях руки, виконують «вихиляс з потрійним притупом». При цьому дівчина, яка стоїть з правого боку хлопця, починає рух з правої ноги, а та, що з лівого боку,- з лівої.
Хлопці в цей час ідуть на середину сцени «великим тинком», починаючи його з правої ноги.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На З-4-й такти хлопці виконують «присядку», вдаряючи рукою об підлогу. Закінчують присядку «потрійним притупом» і повертаються ліворуч. Дівчата виконують «вихиляс» з іншої ноги.
На 5-8-й такти дівчата кружляють на місці «доріжкою»: ті, що стоять праворуч від хлопця, кружляють в праву сторону, тримаючи правою рукою намисто, ті, що стоять зліва,- в ліву сторону, тримаючи намисто лівою рукою. Вільні руки опущені вниз і злегка відведені в сторони.
Хлопці повертаються на свої місця і знову виконують перед дівчатами своєї трійки, обличчям до них, «присядку», вдаряючи рукою об підлогу.
На 9-16-й такти повторюються рухи 1-8-го тактів. На останню чверть останнього такту кожний хлопець бере дівчину своєї трійки за талію; дівчина кладе одну руку йому на плече, другу - собі на талію.
XIII фігура (8 тактів)
На 1-8-й такти трійки, зберігаючи діагональні ряди, кружляють на місці проти руху годинникової стрілки. Дівчата, які стоять праворуч від хлопців, кладуть їм на праве плече ліву руку і просуваються вперед рухом «тинок». Дівчата, які стоять ліворуч, поклавши праву руку на ліве плече хлопця, виконують «вірьовочку», трохи відступаючи назад.
Хлопці роблять поворот на місці і, виконуючи «вірьовочку», разом з дівчатами теж відступають назад.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

XIV фігура (16 тактів)
На 1-76-й такти всі трійки одна за одною просуваються «простим танцювальним кроком» по колу проти руху годинникової стрілки (схема 215).
Обійшовши повне коло, дівчата беруться за руки, утворюючи «підкову», а хлопці знаходяться в середині «підкови», як на початку танцю. «Віз» швидко залишає сцену, зникаючи за останньою лівою кулісою (схема 216).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Танець може закінчуватись і інакше. Наприклад, виконавці йдуть зі сцени трійками.

Сюжетний танець: «Зірочка»

Танець виконують дванадцять дівчат. До початку танцю вони вишиковуються по шість одна за одною і стають так: одна група біля лівих куліс, а друга - біля правих. Руки схрещують на грудях.
І фігура (32 такти)
На 1-4-й такти дівчата, які стоять за першою і останньою кулісами, «буковинським перемінним кроком» ідуть у напрямку до центру сцени.
На 5-8-й такти дівчата першої пари беруть одна одну за талію і, виконуючи «крок з перехрещуванням ніг», йдуть у напрямку до правого заднього кута сцени. В цей час дві другі дівчини «буковинським перемінним кроком» ідуть із-за куліс у напрямку до центру сцени так, як зазначено пунктиром на схемі 167.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 9-12-й такти друга пара дівчат «кроком з перехрещуванням ніг» іде у напрямку до лівого заднього кута сцени. Одночасно третя пара «буковинським перемінним кроком» рухається у напрямку до центру сцени. Дві перші дівчини, не змінюючи кроку, продовжують кружляти на місці в правому задньому куті сцени.
На 13-16-й такти третя пара «кроком з перехрещуванням ніг» кружляє в напрямку до лівого переднього кута сцени. В цей час четверта пара «буковинським перемінним кроком» іде із-за куліс в напрямку до центру сцени. Інші дівчата, що знаходяться на сцені, продовжують кружляти, виконуючи на своїх місцях «крок з перехрещуванням ніг».
На 11-20-й такти четверта пара, виконуючи «крок з перехрещуванням ніг», кружляє у напрямку до правого переднього кута сцени, а п'ята пара виходить з-за куліс «буковинським перемінним кроком» і рухається в напрямку до центру сцени. Інші дівчата, що знаходяться на сцені, продовжують кружляти на своїх попередніх місцях.
На 21-24-й такти п'ята пара, виконуючи «крок з перехрещуванням ніг», кружляє у напрямку до середніх правих куліс, а шоста пара виходить з-за куліс «буковинським перемінним кроком» і йде в напрямку до центру сцени. Інші дівчата продовжують кружляти на своїх місцях.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 25-32-й такти всі пари дівчат продовжують кружляти тим же «кроком з перехрещуванням ніг», а шоста пара, також кружляючи, йде в напрямку до середніх куліс. На кінець останнього такту пари зупиняються і стають обличчям до середини сцени так, як зазначено на схемі 168.
II фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти пари, тримаючись за схрещені перед собою руки, виконують «крок з підстрибуванням» на одній нозі, починаючи його з правої ноги. Перша, друга, третя й четверта пари відступають назад, а п'ята і шоста йдуть уперед так, як зазначено пунктиром на схемі 169.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 3-4-й такти перша, друга, третя і четверта пари, виконуючи попередній рух, йдуть уперед, а п'ята і шоста - відступають назад на свої попередні місця (див. пунктир на схемі 170).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-6-й, 9-10-й і 13-14-й такти повторюються рухи 1-2-го, а на 7-8-й, 11-12-й і 15-16-й такти - рухи 3-4-го тактів.
III фігура (16 тактів)
На 1-4-й такти дівчата, які стояли в парах праворуч, «буковинським перемінним кроком» ідуть до середини сцени і на кінець 4-го такту кладуть одна одній руки на плечі, утворюючи внутрішнє коло. Дівчата, які стояли в парах ліворуч, тим же рухом сходяться, беруться за руки і утворюють зовнішнє коло.
На 5-16-й такти дівчата внутрішнього кола «кроком з перехрещуванням ніг», який починають з правої ноги, йдуть за рухом годинникової стрілки, а дівчата зовнішнього кола, виконуючи той же рух,- проти. Дівчата внутрішнього кола проходять по колу тричі, а дівчата зовнішнього - двічі (див. схему 171).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

IV фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти дівчата зовнішнього кола роз'єднують руки, повертаються через ліве плече на 180° і знову беруться за руки. Дівчата внутрішнього кола опускають руки, повертаються на 90° ліворуч, з'єднують праві руки в центрі кола, утворюючи «зірку», а лівими руками тримаються за з'єднані руки дівчат зовнішнього кола.
На 3-16-й такти всі виконавці «буковинським перемінним кроком» йдуть за рухом годинникової стрілки.
V фігура (16 тактів)
На 1-й такт всі дівчата роз'єднують руки. Танцюристки внутрішнього кола повертаються до дівчат зовнішнього кола і навпаки, дівчата зовнішнього кола до дівчат внутрішнього кола. Потім попарно беруть одна одну за талію.
На 2-16-й такти «кроком з перехрещуванням ніг», який починають з правої ноги, кружляють на місці.
Перша і друга пари розривають коло і на кінець 16-го такту утворюють півколо так, як зазначено на схемі 172.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VI фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти дівчата першої, п'ятої і третьої пари з'єднують зігнуті в ліктях руки (кисті рук знаходяться на рівні плечей). Так само з'єднують руки дівчата другої, четвертої і шостої пари. Вільні руки крайні дівчата кладуть собі на талію.
Перша, п'ята і третя пари «кроком з стрибком і перехрещуванням ногк ззаду», який починають з лівої ноги, йдуть ліворуч, а друга, шоста і четверта, виконуючи той же рух з правої ноги,- праворуч.
На З-4-й такти перша, п'ята і третя пари попереднім рухом, який починають з правої ноги, йдуть праворуч, а друга, четверта і шоста тим же рухом, який починають з лівої ноги,- ліворуч.
На 5-6-й, 9-10-й і 13-14-й такти повторюють усе те, що вони робили на 1-2-й такти, а на 7-8-й, 11-12-й, 15-16-й - рухи 3-4-го тактів у напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 173.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VII фігура (8 тактів)
На 1-2-й такти дівчата роз'єднують руки і тримаються лише попарно. Дівчата третьої пари, які стоять праворуч, з'єднують праву руку з лівою рукою дівчат четвертої пари, що стоять ліворуч, утворюючи лінію, і йдуть «буковинським перемінним кроком» у напрямку до авансцени.
Дівчата п'ятої і шостої пари тим же кроком переходять на місце третьої і четвертої пар, а дівчата першої і другої - на місце п'ятої і шостої.
На 3-4-й такти дівчата третьої і четвертої пари продовжують йти в напрямку до авансцени. Дівчата п'ятої і шостої пари виконують те ж саме, що дівчата третьої і четвертої пари на 1-2-й такти, і утворюють другу лінію. Дівчата першої і другої пари йдуть на місце п'ятої і шостої пари.
На 5-6-й такти дівчата третьої і четвертої пари (перша лінія) продовжують рухатись, не змінюючи кроку, вперед, а дівчата першої та другої пари виконують те ж саме, що дівчата третьої і четвертої пари на 1-2-й такти, утворюючи третю лінію.
На 7-8-й такти всі виконавці (три лінії) тим же кроком йдуть уперед, як зазначено пунктиром на схемі 174.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VIII фігура (8 тактів)
На 1-2-й такти дівчата першої та третьої лінії, «кроком з стрибком і перехрещуванням ноги ззаду», який починають з правої ноги, йдуть праворуч, а дівчата другої лінії, починаючи той же рух з лівої ноги,- ліворуч.
На З-4-й такти дівчата першої й третьої лінії, а також дівчата другої лінії виконують усе те, що вони робили на 1-2-й такти, але йдуть у протилежну сторону.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-6-й такти повторюють рухи 1-2-го тактів, а на 7-8-й - рухи З-4-го тактів, в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 175.
IX фігура (16 тактів)

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 1-2-й такти дівчата, четвертої, шостої і другої пари повертаються через ліве плече на 180°, як зазначено на схемі 176. Потім танцюристки, що знаходяться всередині, в центрі сцени, з'єднують праві руки, а лівими беруть крайніх дівчат за праві руки. Лівими руками дівчата, що стоять скраю, притримують стрічки, утворюючи велику «зірку».
На 3-16-й такти всі виконавиці, зберігаючи інтервали і форму «зірки», «буковинським перемінним кроком» йдуть за рухом годинникової стрілки (див. пунктир на схемі 177).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

X фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти танцюристки, що знаходяться в центрі «зірки», роз'єднують руки і заводять крайніх дівчат у центр «зірки», а самі відходять спиною на їхні місця так, як зазначено пунктиром на схемі 178.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 3-4-й такти, зберігаючи форму «зірки», дівчата «буковинським перемінним кроком» йдуть проти руху годинникової стрілки.
На 5-6-й такти дівчата піднімають з'єднані руки вгору, під якими дівчата зовнішнього кола роблять оберт через ліве плече так, як зазначено пунктиром на схемі 179.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 7-8-й такти виконавиці, не змінюючи кроку, продовжують йти проти руху годинникової стрілки.
На 9-10-й, 13-14-й такти вони повторюють усе те, що робили на 5- 6-й такти.
На 11-12-й, 15-16-й такти повторюють рухи 3-4-го тактів. В цій фігурі танцюристки проходять півтора кола.
XI фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти дівчата вишиковуються попарно, кладуть одна одній руки на талію і, виконуючи «крок з перехрещуванням ніг», розходяться так: перша і друга пари в правий задній кут сцени, п'ята і третя - в лівий задній кут сцени, четверта і шоста йдуть посередині в глибину сцени.
На кінець 16-го такту дівчата роз'єднують руки, повертаються по чотири обличчям одна до одної, протягують одна одній праві руки і з'єднують їх. Ліві руки вони кладуть собі на талію.
XII фігура (8 тактів)
На 1-2-й такти дівчата кожної четвірки, виконуючи «крок з стрибком і перехрещуванням ноги позаду», який починають з правої ноги, йдуть праворуч.
На З-4-й такти четвірки повторюють усе те, що вони робили на попередні 2 такти, але рух починають з лівої ноги і йдуть ліворуч, як зазначено пунктиром на схемі 180.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 5-6-й такти вони повторюють рухи 1-2-го тактів.
На 7-8-й такти четвірки виконують усе те, що вони робили на 3-4-й такти.
XIII фігура (8 тактів)
На 1-8 -й такти дівчата беруться руками за плечі, утворюючи три кола і «кроком з перехрещуванням ніг», який починають з правої ноги, йдуть за рухом годинникової стрілки. На кінець 8-го такту вони утворюють велике коло.
XIV фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти дівчата беруться за руки і «буковинським перемінним кроком» йдуть по колу проти руху годинникової стрілки, так, як зазначено пунктиром на схемі 181.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

На 3-4-й такти дівчата роз'єднують руки, обертаються на 360° і знову з'єднують руки.
На 5-6-й, 9-10-й, 13-14-й такти вони повторюють рухи 1-2-го тактів, а на 7-8-й, 11-12-й, 15-16-й такти - рухи 3-4-го тактів. Виконавиці проходять повне коло.
XV фігура (16 тактів)
На 1-2-й такти всі дівчата тримаються за руки і «буковинським кроком з підстрибуванням», який починають з правої ноги, сходяться до центру кола, поступово піднімаючи з'єднані руки вгору.
На 3-4-й такти всі дівчата, не змінюючи кроку, який починають з лівої ноги, відходять на свої попередні місця, поступово опускаючи руки.
На 5-6-й, 9-10-й, 13-14-й такти повторюють рухи 1-2-го тактів, а на 7-8-й, 11-12-й, 15-16-й - рухи 3-4-го тактів.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

XVI фігура (16 тактів)
На 1-16-й такти коло ділиться на дві частини. Дві дівчини, які закінчили попередню фігуру по середині сцени (в її глибині), не змінюючи кроку, який починають з правої ноги, йдуть вперед на авансцену, а за ними решта дівчат по п'ять з кожної сторони (див. пунктир на схемі 16) і залишають сцену так, як зазначено на схемі 182.



Сюжетний танець: «Катерина»

Танець виконують вісім дівчат, які розподіляються на дві четвірки. І фігура (8 тактів)
На 1-8-й такти із-за останньої правої куліси «перемінним кроком» виходять дві дівчини, які тримають одна одну за талію. Вільні руки вони кладуть собі на талію. Одночасно із-за лівої куліси виходять «перемінним кроком» ще дві дівчини, які так само тримають одна одну за талію, а вільні руки кладуть собі на талію. Обидві пари йдуть назустріч одна одній і, зійшовшись на середині сцени, злегка вклоняються (схема 72).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Кожна пара «перемінним кроком» проходить на іншу сторону сцени; прийшовши, повертається обличчям до центру. Потім пари тим самим кроком сходяться в центрі і, з'єднавши руки, підносять їх угору (схема 73).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

II фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти дівчата, взявшись за руки і утворивши коло, «перемінним кроком» ідуть за рухом годинникової стрілки. Голови танцюристок трохи схилені до лівого плеча.
На 5-8-й такти вони повертаються і «перемінним кроком» ідуть проти руху годинникової стрілки. Голови їх трохи схилені до правого плеча.
III фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти дівчата, з'єднуючи праві руки так, щоб вони були покладені на зап'ястя одна одній, а ліві відводячи в сторони, утворюють «зірку». «Перемінним кроком» вони йдуть за рухом годинникової стрілки.
На 5-8-й такти змінивши руки, вони «перемінним кроком» - «зірочкою» йдуть проти руху годинникової стрілки.
IV фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти дівчата роз'єднують руки і йдуть до центру так: друга пара, виконуючи «припадання», розходиться в сторони, а перша пара «перемінним кроком» іде до авансцени.
На 5-8-й такти дівчата, утворюючи одну лінію, беруться за руки, Підносять їх вгору і обличчям до глядача «перемінним кроком» ідуть вперед до авансцени (схема 74).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

V фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти танцюристки виконують на авансцени «колупалочку» з «потрійним притупом», починаючи її з правої ноги.
На 5-8-й такти дівчата, виконуючи «припадання», розходяться і шикуються у дві лінії (схема 75).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VI фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти дівчата, виконуючи «вірьовочку», відходять назад у глибину сцени і шикуються в одну лінію обличчям до глядача.
На 5-8-й такти танцюристки, виконуючи «припадання», міняються місцями: дівчата, які стоять усередині, йдуть на місця тих, які стоять скраю, проходячи попереду них.

VII фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти із-за правої другої куліси «перемінним кроком» виходять одна за одною ще чотири дівчини. Дійшовши до середини сцени, вони повертаються обличчям до глядача і йдуть до авансцени. Під час руху дівчата кладуть ліві руки собі на талію, а праві повільно розводять у сторони і знов кладуть на талію.
На 5-8-й такти, дійшовши до середини сцени і повернувшись обличчям до глядача, дівчата по черзі розводять руки в сторони то праворуч, то ліворуч. У цей час дівчата першої четвірки, які стоять у глибині сцени, пле-щуть у долоні на кожну сильну частку такту (схема 76).

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

VIII фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти, стоячи на авансцені, дівчата другої четвірки виконують «вихиляс» у повороті. Одночасно дівчата першої четвірки плещуть двічі у долоні, потім кладуть праві руки на потилицю (немов підтримують вінок), і кружляють на місці.
На 5-8-й такти всі дівчата беруться за руки, підносять їх вгору і міняються місцями; перша четвірка йде на місце другої, проходячи під піднесеними руками дівчат другої четвірки. Друга четвірка йде на місце першої так, як зазначено пунктиром на схемі 77.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

IX фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти, помінявшись місцями, дівчата першої четвірки виконують усе те, що робила друга четвірка, а другої, навпаки, те, що перша.
На 5-8-й такти друга четвірка повертається спиною до глядача, дівчата беруться за руки, підносять їх вгору і йдуть «перемінним кроком».
Перша четвірка так само підносить руки вгору і «перемінним кроком» йде праворуч. Наприкінці останнього такту танцюристки повертаються обличчям до центру через ліве плече і стають так, як зазначено на схемі 78.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

X фігура (8 тактів)
На 1-4-й такти, повернувшись обличчям до центру і утворивши дві лінії, дівчата з'єднують руки і підносять їх вгору. Обидві четвірки «перемінним кроком» йдуть до центру і міняються місцями, причому дівчата першої четвірки тримаються за руки парами і проходять у «ворота» другої четвірки. Наприкінці останнього такту виконавці повертаються обличчям до центру через ліве плече.
На 5-8-й такти повторюється те, що робилося протягом перших 4-х тактів, тільки у «ворота» проходять дівчата другої четвірки в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 79.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

XI фігура (8 тактів)
На 1-8-й такти дівчата другої четвірки повертаються обличчям до глядача, утворюють «пліт» і йдуть проти руху годинникової стрілки до дівчат першої четвірки, які повертаються спиною до глядача. Дві четвірки сходяться «перемінним кроком», зигзагами виходять за куліси в напрямку, зазначеному пунктиром на схемі 80.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Хоровод «Пташка»

Виконавці - діти. Вони стають у коло обличчям до центру. По середині кола крейдою накреслюють невеличке коло: це «гніздо».
Визначають заздалегідь двох учасників, яких називають «пташкою» та її «матір'ю». «Пташка» сідає в гніздо, а «мати» метушливо бігає навкруги гнізда і удає, що клює мак.

З 1-го по 2-й такти мелодії на слова:

  • - Пташко маленька, де твоя ненька? -

звертаючись до пташки, учасники хороводу стоять на місці і співають. З 3-го по 4-й такти мелодії на слова:

  • Пішла в поле. О! вертається,-

«пташка» співом відповідає на запитання учасників хороводу. Під час відповіді вона піднімається на півпальці обох ніг і кивком голови та витягнутою правою рукою вказує напрямок, звідки йде «мати». З 5-го по 12-й такти мелодії на слова:

  • На маківці сиділа,

  • Дрібний мачок дзьобала.

  • Дзьоб, дзьоб, дзьобанець,

  • Ходи, пташко, у танець,-

махаючи руками, наче крилами, влітає «мати», співаючи, стає обличчям до «пташечки» і подає їй навхрест руки. Потім «дрібушками» крутиться разом з нею.
З 13-го по 16-й такти мелодії на слова:

  • Цок-цок, цоки-цок,

  • Цоки, цоки, цок, цок, цок,-

виконавці, які стоять у колі, розподіляються на пари і гойдаються з боку на бік або ж, узявшись під праві руки, обертаються на місці за рухом годинникової стрілки.

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

Література

«Український народний танець»


  1. Антипова І. Танці Поділля. - К.: Мистецтво, 1971.

  2. Балог К. Мої роси і зорі .Закарпатське видавництво, 1989.

  3. Балог К. Танці Закарпаття. - К. : Мистецтво, 1986.

  4. Бондаренко Л. Святковий хоровод. - К.: Музична Україна, 1981

  5. Боримська Г. В. Самоцвіти українського танцю. - К.: Мистецтво, 1974.

  6. Василенко К. Лексика українського народно-сценічного танцю. - К.: Мистецтво, 1996.

  7. Василенко К. Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю. - К. : Мистецтво, 1971.

  8. Василенко К. Ю. Сюжетні танці. - К.: Мистецтво, 1966.

  9. Василенко К. Ю. Танці Київщини, К.: Мистецтво, 1982.

  10. Василенко К. Ю. Український народний танець. - К.: Мистецтво, 1981.

  11. Верховинець Теорія українського народного танцю. - К.: Музична Україна, 1980.

  12. Вірський П. П. У вихорі танцю. - К.: Мистецтво, 1977.

  13. Герасимчук Р. Гуцульські танці. - Л., 1979.

  14. Григорьєв П. Елементи рухів українського народного танцю. - К.: Обр. мистецтво, 1961.

  15. Гуменюк А. Українські народні танці. - К.: Наукова думка, 1969.

  16. Гурєєв Ю. Танцює "Подолянчик". - К. : Музична Україна , 1981.

  17. Зайцев Є. В. Основи народно-сценічного танцю. - К. : Мистецтво, 1976.

  18. Збірник танців Танцює "Волинянка". - К. : Мистецтво, 1972.

  19. Зубатов С. Основи викладання українського народно-сценічного танцю. - К.: ІПКПК, 1995.

  20. Кречко М. Ми з Верховини. - К. : Мистецтво, 1964.

  21. Пасютинська В.М. Своеобразие Прикарпатской народно-сценической хореографии - бойки, лемки, гуцулы.К.: Инст.культуры, 1978.

  22. Сидоренко П. У вихорі танцю. - К.: Мистецтво, 1977

  23. Уварова Н. Танці Полтавщини. - К.: Мистецтво, 1969.

  24. Чопорчук Я. "Голубка" ( Танці Прикарпаття у запису П. Сидоренко ) - К. :Мистецтво, 1972.



Зміст

  1. Побутовий танець: «Кадриль»………………………………………….....2

  2. Побутовий танець: «Козачок»……………………………………………..8

  3. Побутовий танець: «Коханочка» ………………………………………..13

  4. Сюжетний танець: «Віз»…………………………………………………...18

  5. Сюжетний танець: «Зірочка»……………………………………………..26

  6. Сюжетний танець: «Катерина»…………………………………………...33

  7. Хоровод «Пташка»…………………………………………………………36

  8. Література……………………………………………………………………38

Посібник Танці в схемах. Дидактичний матеріал до занять із хореографії

© 2010-2022