Преподавателю
Другое
Программа учебной дисциплины Техническая графика

Программа учебной дисциплины Техническая графика

Программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС СПО является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.25 Станочник (металлообработка). Дисциплина, в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям входит в общепрофессиональный учебный цикл.

Раздел	Другое
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Гаврилова С.П.
Дата	21.08.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Бюджетное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение

Вологодской области

«вологодский промышленно-технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Директор БПОУ ВО «ВПТТ»

______________ /Н.А.Беляева /

«____» _________ 20___ г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая графика

2015г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) по профессии 15.01.25 Станочник (металлообработка).

Организация-разработчик: БОУ СПО ВО «ВПТТ»

Разработчики:

Гаврилова Светлана Павловна, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА»

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям:

Дисциплина, в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям входит в общепрофессиональный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

читать и оформлять чертежи, схемы и графики;
составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;
пользоваться справочной литературой;
пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;
выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основы черчения и геометрии;
требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.

В результате освоения дисциплины студент должен освоить компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с использованием пульта управления.
ПК 1.2. Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы.
ПК 1.3. Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным управлением и манипуляторов (роботов).
ПК 1.4. Проверять качество обработки поверхности деталей.
ПК 2.1. Выполнять обработку заготовок, деталей на сверлильных, токарных, фрезерных, шлифовальных, копировальных и шпоночных станках.
ПК 2.2. Осуществлять наладку обслуживаемых станков.
ПК 2.3. Проверять качество обработки деталей.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 66 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 44 часов;

самостоятельной работы студента 22 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

практические занятия

контрольная работа

Самостоятельная работа студента (всего)

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая графика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Общая часть

Тема 1.1. Введение в курс «Техническая графика»

Содержание учебного материала

1.Черчение: понятие, цели, содержание, задачи, значение. Чертёж: понятие, история, значение. Система стандартов Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Рабочие чертежи деталей: понятие, требования к ним государственных стандартов, порядок чтения. Шрифты чертёжные

2.Линии чертежа

3. Правила нанесения и чтения размеров

4. Масштабы.

Практические занятия

Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом
Выполнение линий чертежа согласно требованиям государственных стандартов
Нанесение на чертеже детали размеров, условных обозначений
Выполнение чертежа детали с использованием масштабов увеличения и уменьшения. Определение масштаба по чертежу.

Контрольная работа по теме «Введение в курс «Техническая графика»»

Самостоятельная работа студентов:

Выполнение простых чертежей деталей с простановкой размеров

Тема 1.2. Геометрические построения

Содержание учебного материала

1. Построение углов, деление углов и окружности на равные части с помощью циркуля и угольников.

Практические занятия

Сопряжения. Выполнение сопряжения прямых линий, линии и дуги, двух дуг.

Самостоятельная работа студентов:

Деление окружности на равные части

Тема 1.3. Прямоугольное и аксонометрическое проецирование

Содержание учебного материала

22222

1-2. Прямоугольные и аксонометрические проекции: понятие, назначение, классификация, правила выполнения. Линии межпроекционной связи.

3. Проецирование простых геометрических тел: цилиндра, конуса, призмы на три плоскости проекций.

4. Проецирование геометрических тел. Чтение чертежей.

5. Проекции точек, принадлежащих поверхности предмета.

6. Диметрическая прямоугольная проекция, изометрическая проекция.

7. Выполнение эскизов, техническое рисование.

Практические занятия:

Проекции точек, линии и её отрезка, плоской фигуры. Построение третьей проекции по двум заданным.

2-3. Выбор рационального положения детали по отношению к фронтальной плоскости проекций.

Построение трех проекций модели по её наглядному изображению.

Самостоятельная работа студентов:

1-2. Проецирование простых геометрических тел: куба, шара, пирамиды.

3. Построение чертежа по описанию.

Раздел 2. Специальная часть

Тема 2.1 Изображения: виды, сечения, разрезы и выносные элементы.

Содержание учебного материала

Изображения: компоновка, расположение видов, основные виды. Дополнительные виды, местные виды, сведение до минимального числа.

2. Сечения: назначение, классификация. Обозначение, графическое обозначение материалов. Правила выполнения сечений.

3. Разрезы: классификация, назначение. Правила выполнения разрезов, обозначение

4. Сложные разрезы: понятие, обозначение положения секущих плоскостей. Правила выполнения сложных разрезов.

Практические занятия:

1. Изображения: основные виды.

Выполнение чертежей деталей с сечениями
Построение фронтального разреза детали.
Местные разрезы: понятие, назначение, правила выполнения. Соединение части вида и разреза.
Выносные элементы. Построение чертежа детали с выносными элементами.

Самостоятельная работа студентов:

1-2. Выполнение рабочего чертежа детали цилиндрической формы

3-5. Построение чертежей деталей с разрезами

Тема 2.2. Рабочие чертежи деталей.

Содержание учебного материала

1. Изображение и обозначение резьбы при выполнении рабочих чертежей деталей.

Практические занятия:

1. Чтение чертежей деталей с резьбой

2. Построение рабочего чертежа детали с резьбой

Самостоятельная работа студентов:

1-2. Крепёжные изделия: изображение.

3. Пружины: изображение.

4-5. Уклоны и конусности: понятие, обозначение.

Тема 2.3 Сборочные чертежи. Соединения

Содержание учебного материала

1. Сборочные чертежи: понятие, требования, условности, упрощения, правила выполнения, нанесение надписей. Изделия: понятие, классификация, техническая документация. Спецификация: понятие, порядок чтения.

2. Соединения: понятие, классификация, изображение. Правила изображения соединений разъемных и неразъемных. Резьбовые, шпоночные, шлицевые соединения. Сварные, паянные, клеевые, заклепочные соединения. Изображение подшипниковых узлов, уплотнений.

3. Деталирование: понятие, правила выполнения

Практические занятия:

Чтение сборочного чертежа

Самостоятельная работа студентов:

Деталирование сборочного чертежа

Тема 2.4. Схемы

Содержание учебного материала

1. Схемы: понятие, классификация, условные обозначения, правила выполнения, порядок чтения

Самостоятельная работа студентов:

Составление перечня элементов к схеме.

Дифференцированный зачет

Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета;

Оборудование учебного кабинета:

рабочее место студента
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия;
объемные модели.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;
телевизор, подключенный к компьютеру.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.

Основные источники:

Бродский А.М. Инженерная графика (металлообработка): учебник для студ. сред. проф. образования - М.: Издательский центр «Академия», 2007
Ф.И.Пуйческу Инженерная графика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования - М.:Изд.центр «Академия»,2012
Г.В.Чумаченко Техническое черчение: учеб. пособие для профессиональных училищ и технических лицеев - Феникс, 2013
Л.С. Васильева Черчение (металлообработка): Практикум: учеб. пособие для нач. проф. образования - М.: Издательский центр «Академия», 2012
Бродский А.М Практикум по инженерной графике: Учеб. пособие для сред. проф. образования - М.Издательский центр «Академия», 2012
Чекмарев А.А. Справочник по черчению: Учеб. пособие для студ. Учреждений сред. Проф. Образования - М.: Издательский центр «Академия», 2011
Миронов Б.Г. Инженерная и компьютерная графика: Учебник - М.: Высш. шк. - 2006
Миронов Б.Г. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере: Учеб. пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.,2004
gubkin.ru/faculty/mechanical_engineering/chairs_and_departments/automation_designing_buildings/questions-0506.php (Сайт содержит справочную информацию по ГОСТ'ам для выполнения чертежей)

Дополнительные источники:

Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей: учебник для профессиональных учебных заведений. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия», 1998. - 367 с.: ил.
Боголюбов С.К. Инженерная графика: учебник для средних специальных учебных заведений.-3-е изд., испр. и дополн. - М.:Машиностроение, 2000. - 352 с.: ил.
Боголюбов С.К. Чтение и деталирование сборочных чертежей, альбом - М.:Машиностроение,1996
Виноградов В.Н., Василенко Е.А., Коваленко Л.Н. Сборник задач и упражнений по черчению (технической графике). Пособие для учащихся. - Мн.: Народная асвета, 2000.
Романычева Э.Т., Трошина Т.Ю. AutoCAD 2000. - 2-е изд., испр. - М.: ДМК, 2000. - 320 с.: ил. (Серия "Проектирование").
Ройтман И.А. Машиностроительное черчение. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - ч. 1.
Ройтман И.А. Машиностроительное черчение. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - ч. 2.
А.П. Федоренков, К.А. Басов, А.М. Кимаев AutoCAD 2000: Практический курс. Издательство " ДЕСС КОМ" - Москва 2000
Юсупова М.Ф. Черчение в системе AutoCAD 2000: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - К.: Алерта, 2003. - 328с.: ил.
dvoika.net/ (Сайт содержит учебный материал по инженерной графике)
chertilnik.ru/ingraf_teoriya.html (Сайт содержит теоретическую информацию по курсу инженерной графики)

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения студентами индивидуальных заданий и самостоятельных работ. Для осуществления контроля по учебной дисциплине разработаны ФОС.

Обучение по учебной дисциплине завершается дифференцированным зачётом, который проводится в форме итоговой контрольной работы.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоить компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с использованием пульта управления.
ПК 1.2. Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы.
ПК 1.3. Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным управлением и манипуляторов (роботов).
ПК 1.4. Проверять качество обработки поверхности деталей.
ПК 2.1. Выполнять обработку заготовок, деталей на сверлильных, токарных, фрезерных, шлифовальных, копировальных и шпоночных станках.
ПК 2.2. Осуществлять наладку обслуживаемых станков.
ПК 2.3. Проверять качество обработки деталей.

Оценка результатов выполнения практических работ

уметь:

пользоваться справочной литературой;

Оценка результатов выполнения практических работ

знать:

основы черчения и геометрии;
требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

Оценка результатов практической работы

Оценка результатов контрольных и практических работ

уметь:

читать и оформлять чертежи, схемы и графики;

составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;

пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;

выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров.

Оценка результатов выполнения практических работ

Оценка результатов контрольной работы

знать:

правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;

способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.

Оценка результатов выполнения практических работ

Оценка результатов контрольной работы

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой.

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

отлично

80 ÷ 89

хорошо

70 ÷ 79

удовлетворительно

менее 70

не удовлетворительно

загрузить

Программа учебной дисциплины Техническая графика

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая графика»

3. условия реализации программы дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Обучение по учебной дисциплине завершается дифференцированным зачётом, который проводится в форме итоговой контрольной работы.