План работы по менторингу

План работы по менторингу учителя Уразманбетовой Куляш Сабыровны на 2015-2016гг

Цель: Профессиональное становление и совершенствование подопечного.

Задачи:1.Создать атмосферу сотрудничества;

2.Установить доверительные отношения с подопечным;

3.Содействовать подопечному в достижении поставленных целей.

4.Содействовать улучшению практической деятельности менти.

Ожидаемый результат: повысится качество преподавания и обучения.

№

содержание

цель

Ожидаемый результат

Форма завершения

ресурсы

сроки

1

Выбор подопечного.Беседа

Ознакомление с идеями и с целями программы

Доверительные взаимоотношения,

сотрудничество

Составление плана работы и его корректировка

программа

сентябрь

2

Беседа «Состояние преподавания в условиях обновления образования»

Определение степени готовности к сотрудничеству

Понимание необходимости внесения изменений в обучение

Заполнение анкеты,запись в рефлексивный дневник

Анкета,фотосъемка,план беседы

сентябрь

3

Обеспечение менти раздаточным материалом, методической литературой

Расширение теретических знаний

Понимание необходимости внесения изменений в обучение

Запись в рефлексивный дневник

сентябрь

4

Работа с менти по составлению спс

Ознакомление с методикой составления

Научится составлять план и ставить достижимые цели

Образцы планов по математике

Образцы планов

1-10 октября

5

Работа с менти по составлению краткосрочного планирования

Ознакомление с методикой составления

Научится составлять план

Образцы планов по математике

Образцы планов, ментор,менти

1-10 октября

6

Посещение уроков менти

Изучение методики преподавания и выявление проблем в обучении,оказание помощи

Понимает и принимает рекомендации в процесс обучения, вносит изменения

Рефлексивный отчет,предоставление прямой и обратной связи

Конспект урока,ментор,менти,фотосъемка, видеосъемка

в течение года

7

Обсуждение и анализ урока.Обратная связь.

Определение направления дальнейшей работы. Корректировка

планов

Понимание необходимости изменения и корректировки методов и приемов обучения

Прямая и обратная связь,запись в рефлексивный дневник

Ментор менти,конспект урока

в течение года

8

Консультации, сотрудничество

Оказание помощи,поддержка

Качественное совершенствование преподавания и обучения

Запись в ревлексивный дневник

Ментор,менти

В течение года

9

Посещение менти уроков ментора

Ознакомление с программой семимодульного обучения

Развитие профессиональных навыков менти

Самоанализ, анализ уроков,рефлексия

План урока,фотосъемка

в течение года

10

«Особенности организации групповой работы на уроке» по теме коучинга №1.

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Реализация модуля в учебный процесс,Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Умение организовать групповую работу на уроке согласно требованиям

План урока, таблица наблюдения

интернет ресурсы, доп. литература Руководство для учителя

2 неделя октября

11

Развитие навыков критического мышления на уроках» по теме коучинга №2

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

2 неделя ноября

12

Использование приемов и стратегии критического мышления уроках» по теме коучинга №3

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

2 неделя декабря

13

«Как диалоговое обучение способствует повышению познавательного интереса». По теме коучинга №4

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

2 неделя января

14

Роль формативного оценивания на уроках» по теме коучинга №5

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

3 неделя февраля

15

«ИспользованиеИКТ в процессе обучения»»по теме коучинга №6

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока.

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

2 неделя марта

16

«Развитие лидер-ства учащихся по отношению к своему обучению» по теме коучинга №7

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

3 неделя апреля

17

«Обучение в соответствии с возрастными особенностями» по теме коучинга №8

Этапы:

-Планирование урока

-Проведение и наблюдение урока

-Анализ урока

Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей темы коучинга

Планирование и проведение занятий

План урока, таблица наблюдения,обратная связь

Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература

1 неделя мая

18

Анализ проделанной работы и планирование перспектив на новый учебный год

Аналитический отчет, доклад на педсовете, публикации.

4 неделя мая