Урок по казахскому языку в 6 классе Табиғатты қорғайық

Сабақтың тақырыбы: Табиғатты қорғайық. Нәтиже сабақ

Сабақтың мақсаты:
Білімдік : Табиғатты қорғау туралы мәлімет беріп, меңгерту, танымдық

қабілетін арттыру;
Дамытушылық: интерактивтік тақта арқылы ойлау, есте сақтау, көру

қабілеттерін дамыту; ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс

істеуге жұмылдыру; мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге , ауызекі

сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту. Сын есімді қайталау.
Тәрбиелік: Табиғатты сүюге және ұқыпты ұстауға тәрбиелеу; қазақ

халқының табиғатты қорғау дәстүрлерін үлгі алуға шақыру.

Көрнекілік материал: интерактивтік тақта, карточкалар, тақырыпқа байланысты

суреттер

Керегі: 12 жүрек, 6 сары жапырақ, 6 жасыл жапырақ, ағаштың діңі /суреті/, таза

парақтар
Сабақтың түрі: нәтиже сабақ
Сабақтың әдісі: әңгімелеу , сұрақ - жауап
Пәнаралық байланыс: география, әдебиет.
Сабақтың барысы :
Ұйымдастыру.
І. Мұғалім сөзі
Бүгін біздің сабағымыз ерекше, ол қорытынды сабақ . Сабағымыз 2 топтың арасында өтпек. Берілген, ұнаған жапырақты тандап алыныз. Сары жапырақ бар суреті оқушылар бірінші топ, жасыл жапырақты таңдаған оқушылар екінші топ болып бөлінесіз.

Маған әр топтан көмекшілер керек. Ол көмекшілер мынау бағалау парағына өз топтын оқушылардың жауаптарын бағалап отырады.

Балалар топпта қалай жұмыс істеу керек?

1 Сөзжұмбақ шешу /интерактивтік тақта /

1

2

3

4

5

6

7

1

Деревья - ағаштар

2

Воздух - ауа

3

Будущее - болашақ

4

Земной шар - дүние

5

Защищать - қорғау

6

Көкшетаудағы әдемі көл - бурабай

7

Дышать - жұту

табиғат

• Балалар қандай сөз шықты?

• Қандай модульды оқып, аяқтадық?

• Бүгінгі біздің сабақтың тақырыбы Табиғатты қорғайық. Нәтиже сабақ.

• Біздің сабағымыз топтық болғандықтан біз сендермен түрлі тапсырмалар орындаймыз. Сөзжұмбақты шешеміз, мәтінмен жұмыс істейміз, сөйлем құрастырамыз, тест сұрақтарына жауап береміз, грамматиканы қайталаймыз, мультфильмді қараймыз т.б. жұмыстарды атқарамыз.

• Бүінгі сабақтың ұраны

Табиғатым тамаша !

Көз тоймайды қараса.

Табиғатты қорғаймыз,

Жаман бала болмаймыз !

• Табиғат жайлы өнегелі сөздер, мақалдар мен өлең- жырлар да аз емес . Оның керемет әсемдігін жырлаған, суреттеп жазған ақындар баршылық. Табиғат көркемдігін жырлаған ақындардың қатарында Абай Құнанбайұлы («Жаз!, «Күз», «Қыс»), Сұлтанмахмұт Торайғыров («Шілде»), Қасым Аманжолов («Дауыл»), Ыбырай Алтынсарин («Өзен») сияқты ақындарды атауға болады.

2 Төмендегі берген сөздерді жұптастырыңыз / интерактивтік тақта/

1 топ Төмендегі берген сөзді жұптастыру

2 топ Сөйлем құрастыру

Табиғатты ауа

Таза орта

Қоршаған мәселе

Өткір қорғау

3 мәтінмен жұмыс

а/ 1 топ мәтінді аудару

ә/ 2 топ 2 сұрақ құрастыру

Қоршаған ортаны қорғау - қазіргі кездегі өткір мәселелердің бірі. Ол - еліміздің болашағы, халықтың байлығы.

5 маусым - Қоршаған ортаны қорғаудың дүниежүзілік күні. Оның негізгі мақсаты - табиғатты қорғау мәселесіне жұртшылықты шақыру. Ол мереке ретінде табиғатты қорғауға арналған. Әр түрлі ойын - сауық, ағаш отырғызу, сурет салу, саябақтарды тазалау сияқты жұмыстар өткізіледі.

Келер ұрпаққа жасыл орман, мөлдір де таза өзен -көл мен таза ауа қалдыру - біздің борышымыз.

4 граматиканы қайталау. Сын есім /интерактивтік тақта /

а/ Сын есім дегеніміз не?

ә/ салыстырмалы шырай, күшейтпелі шырай дегеніміз не?

б/ Мультфильмін тамашалап, естіген сын есімді жазыңдар

в/ Жазылған сын есімдермен сөзтіркестерді құраймыз

г/ 2 сөйлем құрастырамыз

5 тапсырма

1 топ 2 сөйлем құрастыру

2 топ Көп нүктенің орнына керекті сөздерді сандықтан алып, тиісті сын есімге қойыңдар.

...................................көз

...................................нан

....................................ет

....................................көйлек

....................................тамақ

....................................бауырсақ

Керекті сөздер: жұмсақ, жасыл, ақ, ыстық, жылқы, дәмді

6 Жұмбақты шешу /интерактивтік тақта/

Өсіп тұрған бұл не?

Жаз болса жайнап.

Саясында ән салып,

Құстар жүрген сайрап.

Салқын түссе шешіліп,

Қалады өзі жайрап

/Ағаш/

Өмірде одан мол ештеңе болмайды.

Құшақтасаң құшағың түк толмайды

/Ауа/

Бір нірсе қанаты бар ұшпас биік

Жүрген жоқ, ұшпаса да жерге тиіп.

Арасын жер мен көктің өрт алса да

Еш жері ол нәрсенің кетпес күйіп

/Балық/

Жасыл ине киімім,

Жайлаймын тау биігін.

Жаңа жылды тойласаң,

Төріндемін үйіңнің

/Шырша/

7 Сергету /интерактивтік тақта/

7 Стратегия «Дөнгелек үстел»

мәтін құрастыру

1 топ Табиғатқа не зиян келтіреді?

2 топ Табиғатты қорғаудың жолдары қандай?

9 ТЕСТ /интерактивтік тақта/

1 Көп қабатты үйдің терезелерінде табиғат такырыпқа байланысты сөздер жазылса, ол үйдің терезелерінен кешке жарық түсіп тұрады

Ағаш

Асхана

Өнер

Өсімдіктер

Домбыра

Қызыл

кітап

Қорықтар

Қай терезелерден кешке жарық түсіп тұрады?

А)

В)

Д)

С)

Е)

2 Қоршаған орта - біздің ортақ үйіміз. Оны таза сақтау керек. Кез келген жерге қоқыс тастама. Ағаштың бұталарын сындырма, гүл жұлма. Өзен -көлдерге де қоқыс тастауға болмайды. Себебі ол - балықтардың тұрағы. Қала маңайының тазалығы мен әдемілігін сақтап қалу - әрбір адамның қолында. Серуенге шыққанда табиғатты ластамау керек.

Мәтінге сәйкес емес сөйлемді табыңыз

А\ Қоршаған орта - біздің ортақ үйіміз.

В\ Серуенге шыққанда табиғатты ластау керек.

С\ Себебі ол - балықтардың тұрағы.

Д\ Оны таза сақтау керек.

3

Бурабай көлінің суреті бар көбелекті суретке түсіремін

Суретке түсіруші қай көбелекті суретке түсіреді?

А/ В/

С/ Д/

Е/

4 «Табиғат» тақырыбына сәйкес сөзді табыңыз

А) Оқушы

В) Бұтақ

С) Халық

Д) Үн

Е) Балабақша

5 Бурабайдың суы тұщы, мөлдір. Көлдің айналасы - қарағайлы, қайыңды орман. Ауасы өте таза. Табиғаты ерекше. Сол себепті көлдің қасында көптеген демалыс орындары бар. Бурабайдың табиғаты туралы көп өлеңдер, әңгімелер жазылған.

Мәтіннің тақырыбын табыңыз

А) Бурабайдың суы

В) Табиғат

С) Көкшетаудағы әдемі көлі

Д) Демалыс орындары

Е) Көлдің айналасы

6 «Табиғат» тақырыбына сәйкес ұлағатты сөздерді табыңыз

А) «Әркімнің өз жері - жұмақ»

В) «Халық қатесіз сыншы»

С) «Адамның күні адаммен»

Д) «Бұлақ көрсең, көзін аш»

Е) «Елсізде ит те жолдас»

7 Төмендегі кестеде жазылған сөздер жабайы аңдар болса «+» , болмаса «-»

Жылқы

Бұғы

Арыстан

Бұзау

Қасқыр

А)

+

+

-

+

-

В)

-

+

-

+

-

С)

+

+

-

-

-

Д)

-

+

+

-

+

Е)

+

-

-

+

+

10 Қорытындысы:

1Д

2В

3Д

4В

5Д

6С

7Д

11 Рефлексия: Балалар жапырақтарға «Мен табиғатты қорғау үшін не істеймін?» бір сөйлемнен жазады, оқып ағаштың діңіне жапсырады

13 Бағалау

14 Қоштасу

Оқушының аты -жөні

Белсендігін /активность/

бағала

Тестті орындау

Сабақта алған баға

1

2

3

4

5

6