Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді тақырыбындағы ашық сабақ жоспары

Көкшетау гуманитарлы-техникалық лицей-мектебі

ҚАЗАҚ ТІЛІ АПТАЛЫҒЫ АЯСЫНДА ӨТКІЗІЛГЕН АШЫҚ САБАҚ

8 СЫНЫП

Дайындап өткізген: Қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі

Балғабекова Ж.С.

Сабақтың тақырыбы: Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік. Оқушылардың алған білімдерін жинақтау, бір жүйеге келтіру,

білгендерін қайталау, оны тереңдету, дүниетанымдықты кеңейту,

тірек белгілері туралы білімдерін одан әрі дамыту.

2. Дамытушылық. Тірек белгілер бойынша әңгіме құрастыруға, берілген тірек

сызбаларын сипаттауға үйрету, жуан және жіңішке буынды

сөздерді ажырата білуге дағдыландыру, ойлауға, ізденуге,

салыстыруға, әзденуге баулу.

3. Тәрбиелік. Оқушыларды мемлекеттік тілге деген сүйіспеншілік сезімдерін

арттыру, елін, өз ортасын, отбасын, мектебін аялауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар өз ойларын қазақ тілінде еркін айтуға үйренеді.

Денсаулық туралы, тірек белгілер туралы кеңінен біліп

танысады.

Сабақтың түрі: зерттеу, талдау, аралас сабақ;

Сабақтың әдісі: топпен, жекелеп, шығармашылық ізденіс түріндегі жұмыстар,

ойындар, диалог, ой қозғау, ауызекі сөйлеу, ой толғау.

Сабақтың көрнекілігі: плакаттар, тірек сызбалар, буклеттер, таратпа кеспелер,

интерактивті тақта, альбом, диск;

Пәнаралық байланыс: әдебиет, ағылшын тілі;

Сабақ барысының дайындалу кезеңі

Оқушылардың көңіл-күйі, дайындығы туралы әңгіме-дүкен жүргізу.

Бекіту

Оқушылардың білімін бағалау

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

• Сәлеметсіңдер ме, балалар!?

• ...............................................

• Сендер қай мектепте оқисыңдар?

• ...........................................................

• Нешінші сыныпта оқисыңдар?

• ..........................................................

• Қазір қай сабақ?

• ........................................................

• Сабаққа дайынсыңдар ма?

• ........................................................

ІІ. Өткен сабақты толықтыру.

• Қазақ тіліне тән дыбыстарды еске түсірейік, әр дыбыс туралы айтып өтейік, қане, бастайық.... (буклет бойынша)

• Асхан туралы диалог құрастырып жіберейік, балалар, қане, сөйлейік...

«Жалқау мен мешкей» ертегісі

а) Есімдіктерді табу

ә) Берілген есімшелерден сөйлемдер құрастыру

ІІІ. Сөздік жұмыс

1. Айығу 2. Ренжу 3. Майда-шүйде 4. Жазылу 5. Тыныштық қажет 6. Баяу, жай 7. Белсенді 8. Қыдыру, серуендеу 9. Денсаулыққа әсер ету;

(Мұғалімнен кейін әр оқушы оқиды да сөздік дәптерлеріне жазып қояды)

ІV. Қызықты тірек белгілер

• Балалар, мына тірек белгілерге көңіл аударайықшы! Сондай әсем, әдемі, қызықты! Солай ма, балалар?

• Тірек белгі дегеніміз не? Қане, тамашалайық!

• Дұрыс екен. Тірек белгілер дегеніміз белгілі бір мағына беретін суреттер.

• Қандай тірек белгі, қане, айтайық... (жүрек, көз, аяқ, қол, құлақ, т.б.)

• Әрине, «көз» тірек белгі көру, қарау, көрініс, көзілдірік кию, тағу, оны шешу, жылау д.м.б.

• Әр оқушы тірек белгілерімен әңгіме жіне диалог құрастыруы тиіс.

Тапсырмалар

1. «Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді» тақырыбы бойынша жұмыс жасау: оқу, түсіну, тірек белгілермен сөйлеу.

2. «Ас мәзірі» тақырыбына диалог құрастырып, өзара сөйлесу.

3. Сергіту сәті. Ойындар ұйымдастыру. Өлең, Ән

4. Грамматикалық тапсырмалар орындау

5. Мақал-мәтелдер сайысы

6. Үй тапсырмасын беру. м/о, м/а, м/м/а, сөзжұмбақ құрастырып келу, сөздерді жаттау, қайталау және тақырыпқа байланысты 4 сөйлем құрастыру

7. Қорытындылау кезеңі