Сценарий праздника для старшей группы. «ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА»

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/15 учебный год.

Номинация: организация праздников и мероприятий в дошкольных

учебных заведениях.

Название работы: «ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА»

сценарий праздника для старшей группы.

Автор работы: воспитатель Булгакова Марина Владимировна .

Место выполнение работы: МКДОУ «Черемисиновский детский сад

комбинированного вида «Солнышко».

пгт.Черемисиново Курской обл.

Цель: развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений народно - прикладного искусства.

Задачи: расширить познания об изготовлении хохломской утвари, её росписи, учить выделять элементы узора;

создать обстановку эмоционального благополучия на основе русского фольклора, празднично- игровой культуры;

воспитывать у детнй уважительное отношение к истории и культуре своего народа.

Дети под русскую народную музыку входят в зал .

Реб-к - Здравствуй хозяюшка!

Хозяйка - Здравствуйте гости дорогие, добро пожаловать в мою светлицу. Рассаживайтесь на лавки да меня послушайте.

Слетались птицы с моря

Садились у нас на заборе

Пели птицы

Сказывали птицы

Песни да сказки

Были да небылицы

Одну я переняла

Да и вам принесла

Сказка о чудо - мастере

Слушайте, что в старину бывало.

Жил когда-то в Нижегородских лесах человек, кто он и откуда пришёл, еам неведамо. Вырезал тот человек деревянные чаши да ложки. ( слайд 1). Приехали в то место первые жители,избы себе поставили. Научил наш чудо-умелец местных мастеров вырезать такую посуду из чистого дерева (слайд 2-3).Давайте посмотрим какая замечательная утварь получалась у умельцев (слайд 4.5.6.)

-Из какого материала изготовлена посуда?

-Какие хорошие качества у такой посуды?(лёгкая, не бьётся,не ржавеет, в ней долго держится тепло)

Реб-к. Посуда наша для щей и для каши,

Нет удобней , нет краше,

Не бьётся, не плавится,

Всем очень нравится.

И вот как-то наварили люди много каши, и для птиц тоже чашку на крыльцо поставили.

Налетело птиц видимо-невидимо, да все такие яркие, а среди них настоящая жар-птица. Задела она своим крылом за чашку, вдруг след остался. Понравился людям этот узор.(слайд 7) Он состоит из всевозможных «травинок», «завитков», «кустиков», «листиков». «листиков», «цветов», «ягод», «усиков», «ресничек».(слайд 8.9.) Людям так полюбился этот узор,стали они свою посуду так расписывать. Узнал об этом царь и рассердился(слайд 10): Почему у меня нет такого мастера? Ко мне его! Немедленно! Стукнул посохом, топнул ногой и послал солдат, что бы доставили умельца во дворец. Отправились солдаты выполнять царский приказ, но сколько не искали, не смогли найти чудо-мастера. Ушёл неведомо куда, но прежде научил делать золотую посуду местных мастеров. (слайд 11) И появилась в каждой избе «золотая посуда» ,Она продовалась на ярморке в селе Хохлома. Так и родилось название «золотая хохлома».(слайд 12)

Давайте рассмотрим эти изделия. Сколько тепла излучают эти радующие глаз предметы.

Хохлома, хохлома!

Весь народ свела с ума!

Яркая, лучистая,узоры золотистые! (слайд 13)

Стоит студёная зима,

Снежинки кружит буйный ветер (слайд 14)

А золотая хохлома

Напоминает нам о лете.

Ладья:цветущий хвост - корма (слайд15)

Нос петушиная головка.

Плывёт по лесу Хохлома,

Расписанная очень ловко.

Бочёнок солнечен весьма, (слайд16)

На нём цветы и земляника.

Семёновская Хохлома

Вся золотисто-краснолика.

В тарелочках не полутьма, (слайд 17)

Не сумрак в вазах и солонках; (слайд 18. 19)

Напоминает Хохлома

Родную, милую сторонку!

Птица хохломская крыльями махала- крыльями махала, злато рассыпала

Злато рассыпала , в танец созывала (слайд 20)

Танец «Хоровод».

Посуда лет 300 наш радует взор,

Богат и наряден чудесный узор.

По золоту фон , серебряной змейкой

Орнамент здесь вьётся, попробуй, сумей-ка!

МУЛЬТФИЛЬМ О ХОХЛОМЕ

СТИХИ О ХОХЛОМЕ

Реб-к 1 Роспись Хохломская, словно колдовская,

В сказочную песню просится сама.

И нигде на свете нет таких соцветий.

Всех чудес чудесней наша Хохлома.

Реб-к 2 Хохлома, хохлома-

Наше диво дивное.

Мы рисуем хохлому

Красоты невиданной.

Реб-к 3 Резные ложки и ковши

Ты разгляди - ка, не спеши.

Там травка вьётся и цветы

Удивительной красы.

Блестят они как золотые,

Как будто солнцем залитые.

Реб-к 4. Все листочки, как листочки,

Здесь же каждый золотой

Красоту такую люди

Называют Хохломой.

Что за чародеи Хохлому одели в этот несказанный праздничный наряд… (художники)

Давайте заглянём в мастерскую к художникам (слайд 21 ).(работа художника тонкая, крапотливая; нужно быть терпеливым, аккуратным).

Пословицы сопровождают слайды:

1. Каков мастер - такова и работа (слайд 22 )

2. Не бывает скуки , если заняты руки. (слайд 23)

3. Землю красит солнце, а человека труд.

Выходит мальчик- коробейник с ложками.

На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь

Ложки золочёные,

Узоры кручёные.

Хочешь щи ими хлебай,

А хочешь музыку играй.

-О каких ложках говорит коробейник?

- Из чего они сделаны?

- Для чего служит ложка? (она помогает в аккуратном приёме пищи. А эта ложка ещё поднимает нам настроение, красивые расписные узоры радуют нам глаз.) Когда сыт тогда и весел, ложка стала самым популярным инструментом на Руси. (слайд 24).

Реб-к. Наши ложки Хохломские

Самый лучший сувенир,

С позолотой - не простые ,

Прогремели на весь мир.

Реб-к Пляшет эхо , пляшет тень

Пляшут все кому не лень.

Ой жги, говори

Заиграли ложкари,

Ударили ложки

Как звонкие ладошки.

Исполнение на ложках « Ой вы сени мои сени»

До чего ж весёлая Хохлома, так и хочется запеть частушки о хохломе.

1. Все листочки как листочки

Тут же каждый золотой

Красоту такую люди

Ннзывают Хохломой.

2. Хохлома да хохлома

Разукрашу все дома

А потом всю улицу

Петуха да курицу.

3. Я вчера такое видел

Не расскажешь никому

Сидит заяц на березе

И рисует Хохлому.

4. Надою я молока

И налью котёнку

Разрисую Хохломой

Милую бурёнку.

5. Бабка деда до обеда

Заставляла рисовать

Ведь в красивую посуду

Щи приятно наливать.

6. Ох Россия ты Россия

В каждом доме терема

Всей земле на удивленье

Золотая Хохлома.

Людям очень полюбился хохломской узор, им и сейчас расписывают самовары,доски,ложки,чашки.и нет такого иностранного гостя,который не увез бы с собой на память из России матрёшку или хохломскую посуду.(слайд 25)

Кисточка зазорная по дереву бежит,

Каемочка узорная по краешку лежит (слайд26)

Листики и ягодки родимой стороны

На чудесной ложечке стали вдруг видны.

Хохлома,Семенов через много лет (слайд27)

Передали лбдем яркий теплый свет.

Как возьму я вруки подарок дорогой

Словно Русь былинная говорит со мной (слайд28)

Светлая по золоту ягод алый цвет.

Краше этой росписи, думаю я,нет!

В память о нашем празднике, примите пожалуйста от детей нашей группы сделанный своими руками,пусть эта ложка украшает вашу группу.

Солнце закатилось,

Наше путешествие

Ладно завершилось

Мы друг другу на прощанье

Скажем дружно : «До свиданья!»