Програма гуртка декоративно-ужиткового напрямку «Фантазія»

Програма гуртка

декоративно-ужиткового напрямку

«Фантазія»

Пояснювальна записка

Нові життєві умови, в яких знаходиться сучасне навчання, висувають свої вимоги: бути ініціативним, самостійним, знаходити авторські оригінальні рішення, орієнтуватися на найкращі кінцеві результати.

Школа сьогодення повинна не лише озброювати учнів знаннями, уміннями, навичками, а й розвивати активну пізнавальну діяльність, формувати творчу всебічно розвинену особистість.

Програма гуртка «Фантазія» передбачає поглиблення знань дітей з народознавства, природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання. Сприяє розвитку духовної культури особистості, естетичного смаку, фантазії, креативності.

Програма гуртка «Фантазія» зорієнтована на ознайомлення дітей з різними видами рукоділля.

Робота гуртка ґрунтуються на принципах: доступності, поступового розширення й ускладнення матеріалу, єдності виховання та навчання.

На заняттях використовуються різноманітні методи навчання: словесні, наочні, практичні. Навчальний процес проходить в ігровій формі, в формі конкурсу, змагання або у вигляді майстер-класу.

Метою створення програми гуртка є формування компетентностей особистості у процесі поглибленого вивчення декоративно-прикладного мистецтва, розвиток творчої активності школяра під час конструктивно-художньої діяльності.

Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:

пізнавальної - забезпечує ознайомлення з поняттями та знаннями, що стосуються декоративно-прикладного мистецтва як одного із видів образотворчого мистецтва;

практичної - сприяє оволодінню навичками створення художнього образу;

творчої - забезпечує формування творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння декоративно-прикладним мистецтвом, розвиток естетичних почуттів, та смаків;

соціальної - сприяє вихованню дбайливого ставлення до надбань світової та вітчизняної культури, духовних та матеріальних цінностей рідного краю, народних традицій; самореалізації особистості в соціумі; професійному самовизначенню.

Завдання програми:

• знайомити учнів із основами декоративно-прикладного мистецтва, технічної творчості, дизайну, проектної діяльності;

• розширювати художній кругозір;

• поглиблювати інтереси школярів;

• задовольнити потреби гуртківців у творчій самореалізації;

• формувати знання з основ композиції, естетичні та художні смаки;

• формувати вміння та навички роботи з різними матеріалами та інструментами, прийоми виготовлення виробів;

• формувати дружні взаємовідносини дітей на основі спільної проектної діяльності;

• розвивати образне мислення, увагу, фантазію, творчі здібності;

• виховувати економічне відношення до використовуваних матеріалів;

• виховувати повагу до витоків народної творчості, до культури українського народу;

• допомогти гуртківцям отримати задоволення від процесу конструктивно-художньої діяльності.

ПЛАН РОБОТИ ГУРТКА

№ з/п

Дати

Зміст роботи

Вступ 2 год.

1

Подорож у казковий світ декоративно-прикладного мистецтва.

2

Зміст та завдання гуртка «Фантазія».

Розділ І. В гостях у матінки Природи (12 год.)

3

Розмаїття природних матеріалів. Вироби з природного матеріалу як вид декоративно - прикладного мистецтва. Бесіда «Людина починається з добра».

4 - 6

Фантазії з мушлі та камінців. Матеріали та інструменти.

Художньо-творчі завдання: панно з мушлі та камінців, прикраси для дівчаток, об'ємні іграшки.

7 - 9

Кракле Художньо-творчі завдання: панно із яєчної шкаралупи.

10 - 12

Студія «Круподизайн».Художньо-творчі завдання: картини із круп та насіння.

13 - 14

Творча майстерня. Створення панно за власним задумом.

Розділ ІІ. Фантазії з пластичних матеріалів(9 год.)

15

Майстерня бабусі. Робота з тістом як вид декоративно-прикладного мистецтва. Прийоми та способи ліплення. Інструменти та матеріали для ліплення.

16 - 17

Вироби з тіста. Виготовлення іграшок за традиційною народною українською технологією.

Художньо-творчі завдання: народні іграшки з тіста.

18 - 21

Вироби з паперової маси.

Художньо-творчі завдання: панно із паперової маси, об'ємні вироби.

22 - 24

Дитяча творчість у пластиці форм.

Розділ ІІІ. Країна Паперонія (12 год.)

25 - 29

Художнє конструювання в техніці «паперопластика». Матеріали та інструменти.

Художньо-творчі завдання: новорічні іграшки та сувеніри, подарунки до жіночого свята.

30 - 39

Модульне орігамі як складова мистецтва орігамі. Популярність орігамі в наш час. Технологія складання модулів у техніці «орігамі». Конструювання об'ємних виробів із паперових модулів.

Художньо-творчі завдання: об'ємні іграшки, тваринки, посуд.

40 - 48

Креатив зі смужок паперу. Квілінг. Матеріали та

інструменти.

Художньо-творчі завдання: панно у техніці « квілінг», вітальні листівки.

49 - 51

Плетіння із паперу. Газетний дизайн. Технологія виготовлення заготовок для плетіння. Матеріали та інструменти.

Художньо-творчі завдання: об'ємні композиції, вази, корзинки, кашпо.

52 - 53

Виставка - конкурс «Папероманія».

Розділ ІV. Креатив із покидькового матеріалу (17год.)

54 - 59

Проект «Пластиковій тарі - друге життя».

Художньо-творчі завдання: іграшки та сувеніри із пластикових пляшок, тарілок та склянок, плетені сумки із пластикових пляшок.

60 - 63

Ляльковий театр «Кіндерятко»

Художньо-творчі завдання: виготовлення ляльок-маріонеток із кіндерових яєць.

64 - 69

Вироби з пластикових ложок, вилок.

Художньо-творчі завдання: панно з ложок, віяло з вилок, ялинка.

70 - 71

Творча виставка «Що ховається у твердих відходах?»( 2 год.)

Розділ V. Підсумок вивченого (4 год.)

72 - 75

Портфоліо гуртківців. Майстер-класи для майбутніх гуртківців.