ФГОС. Мастер-класс: Тема: Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования в ДОУ. Формат 3D@

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края

МАСТЕР-КЛАСС

на районный профессиональный конкурс

«Воспитатель года - 2015»

Суховой Татьяны Николаевны

воспитатель

^{Ставропольский край, Курский район, х. Зайцев, ул. Речная 29/1}

Тел.дом. 88796453327

Сот: 89614887946

эл[email protected]

2015 год

Слайд№1

Уважаемые коллеги мой мастер класс построен в соответствии с ФГОС

Воспитание чувств ребенка начинается с красоты. А говорят в народе Красота-спасет мир… Ведь красота-это прежде всего многоцветие красок, это способность создавать новое, оригинальное, нетрадиционное.

Что же такое нетрадиционное рисование?

Слайд №2

Нетрадиционное рисование?- это, прежде всего давно забытое старое.

Организация работы нетрадиционного рисования является одной из актуальных проблем, в частности она актуальна и в нашем детском саду. Именно нетрадиционная техника рисования:

- сти­мулирует положительную мотивацию у ребенка

-вызывает радостное настроение

-снимает страх перед процессом рисо­вания

Слайд №3

Целью моей работы является организация нетрадиционной изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Данная цель послужила для определения образовательных задач(которые можно увидеть на слайде)

Слайд №4

В своей работе с детьми использую несколько разновидностей нетрадиционных техник рисования, выраженных в представленной схеме.

Слайд №5 Техника рисования пальчиком- развивает мелкую моторику у ребенка.

Слайд №6 Техника рисование ладошкой- развивает тактильное восприятие у детей.

Слайд №7 Техника рисование ватными палочками- формирует внимание и усидчивость.

Слайд №8 Оттиск печаткам - развивает изобразительные навыки и умения

Слайд №9 Техника рисования тычками на поролоне- развивает пространственное ориентирование на листе бумаги .

Слайд №10 Техника рисования по мокрому позволяет развить эстетический вкус у детей.

Слайд№11 Техника рисования отпечатками листьев вызывает у детей эмоциональный отклик.

Слайд №12 Мне хочется остановиться на одном современном нетрадиционном рисовании - это рисование в формате «3Д»

Для того чтобы научить детей этому рисованию я подобрала видео инструментарий, который помогает мне в работе с детьми.

Сегодня с его помощью я покажу вам, как можно рисовать в формате 3 Д

Положите лист бумаги перед собой. Возьмите маркеры и разложите их в порядке от темного к светлому (синий, зеленый, желтый) . В своем занятии с детьми мы обводим свои ладошки и работаем с этим рисунком. Но сегодня я вам предложу использовать рисунок с ладошкой ребенка и работать именно по нему. Внимание, теперь смотрим на экран.

Включить гиперссылку видеролика на 12 слайде и когда начнется рисование сделать паузу

Берем синий маркер и выполняем движения вслед за видеорукой. Те же движения выполняем зеленым маркером, а затем желтым.

(Лариса Сделай несколько раз паузу, чтобы люди смогли посмотреть) затем останови чтобы рука была на экране

Уважаемые коллеги, что у вас получилось? Да рука, она необычная, выпуклая, объемная, нарисовали ее мы с вами в формате 3 Д

Сегодня мы с вами побывали в гостях формата 3Д, то, что очень актуально сейчас, то что очень любят дети и то что сейчас современно, интересно, и не обыденно.

Слайд №13

Я надеюсь, что вам понравилось коллеги…

Спасибо за внимание!

Успехов вам в нелегком труде, уважаемые коллеги!