Примерный план педагогической мастерской по математике и информатике

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 29 «Гармония»

г. Пятигорска

Педагогическая мастерская по теме:

«Возможности применения программного обеспечения Windows и Linuх для исследования линейной функции и построения ее графика»

Работающие учителя:

учитель математики - Опарина Елена Анатольевна

учитель информатики - Иванова Антонина Сергеевна

2012 год

Цель:

1. Дидактические:

• рассмотрение этапов информационного моделирования на примере решения конкретных задач на построение графиков функций;

• закрепление навыков работы в MS Excel;

• формирование навыков работы с программой «Живая математика»;

• установление межпредметных связей: информатики и математики.

2. Развивающие:

• развитие познавательного интереса, воображения;

• развитие умений применять знания на практике.

3. Воспитательные:

• расширение научного кругозора;

• воспитание самостоятельности в работе.

Для достижения поставленной цели требуется решение определенных задач.

Задачи:

• повышать компетентность учащихся по образовательным предметам: алгебра, геометрия, информатика;

• формировать владение навыками использования готовых компьютерных программ при решении задач;

• стимулировать учащихся к самостоятельному и углубленному расширению знаний, полученных в ходе процесса обучения;

• развивать познавательный интерес учащихся, умения применять полученные знания на практике;

• прививать навыки исследовательской работы в группах;

• повышать уровень информационной культуры и социальной адаптации учащихся;

• воспитывать интерес и любовь к образовательным предметам;

• популяризировать математические и информационные знания;

• формировать умение овладевать сведениями из различных областей знаний.
  
  

Межсессионная работа педагогической мастерской по теме:

«Возможности применения программного обеспечения Windows и Linuх для исследования линейной функции и построения ее графика»

Основные виды занятий и особенности их проведения в рамках педагогической мастерской:

• Интегрированные уроки (математика + информатика).

• Практические работы на уроках информатики и математики.

• Работа в группах.

• Внеклассная работа.

• Самостоятельная работа учащихся (индивидуальные домашние задания).

Методы исследования,

которые будут использованы в работе:

• теоретические методы исследования;

• системный анализ,

• компьютерное моделирование,

• методы машинного моделирования и графики.

Общие принципы:

• открытость;

• ценностно-смысловая направленность (создание условий для понимания учащимися необходимости и важности научно-исследовательской деятельности);

• личностная деятельность (включение учащихся в деятельность по овладению знаниями).

Частные принципы:

• учет направленности личности (принципы самореализации в творчестве, готовности к ответственным действиям, самоуважения);

• учет социально-профессионального опыта (учета поведения, привычек, развитости общения, развитости умений).

План работы педагогической мастерской по теме

«Возможности применения программного обеспечения Windows и Linuks для исследования линейной функции и построения ее графика»

Ответственные:

Учитель математики - Опарина Е. А.

Учитель информатики - Иванова А. С.