Преподавателю
Другое
Рабочая программа дисциплины экономика организации

Рабочая программа дисциплины экономика организации

Рабочая программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) ОП.11 «Экономика организации» – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области проектирования и изготовления швейных изделий...

Раздел	Другое
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Эргашева Е.Н.
Дата	13.12.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Республики Хакасия

среднего профессионального образования

«Черногорский механико-технологический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 « Экономика организации»

специальность 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Черногорск. 2012г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» (базовой подготовки). Квалификация: технолог-конструктор.

Разработчик: преподаватель первой категории ГБОУ РХ СПО ЧМТТ специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» Эргашева Е.Н.

Рассмотрена на заседании методической комиссии 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Руководитель МК ______________

«______»_____________ 20____г.

Утверждена:

Заместитель директора по УР________

«______»________________20______г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика организации»

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) ОП.11 «Экономика организации» - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области проектирования и изготовления швейных изделий при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин базовой части ФГОС СПО.

Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины

Целями изучения дисциплины являются:

усвоение теоретических знаний в области экономики;
приобретение навыков и умений расчета основных экономических показателей.

Задачами освоения учебной дисциплины являются:

усвоение основных понятий в области экономики;
изучение целей, задач, объектов, средств и методов экономики;
приобретение умений рассчитывать основные технико-экономические показатели швейного производства;

В результате освоения учебной дисциплины ОП.11 «Экономика организации» обучающийся должен уметь:

применять экономически обоснованные виды работ и приёмы организации труда при обслуживании работы руководителя предприятия или структурного подразделения.
рассчитывать технико-экономические показатели производства.

В результате освоения учебной дисциплины ОП.11. «Экономика организации» обучающийся должен знать:

основы микроэкономики;
основы экономики отрасли;
специфику деятельности организации;
основные аспекты развития организации как хозяйствующего субъекта в рыночной экономике;
структуру предприятия;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины ОП.11. «Экономика организации»

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48часа;
самостоятельной работы обучающегося 24часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика ОРГАНИЗАЦИИ»

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

практические занятия

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

Итоговая аттестация в форме

Дифференцированный зачет

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины: «Экономика организации»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

ВВЕДЕНИЕ

Роль и сущность экономики. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, связь с другими дисциплинами. Содержание учебной дисциплины. Экономические основы функционирования организации, и ее место в системе рыночных отношений. Основные направления экономического развития промышленного сектора экономики в России.

РАЗДЕЛ 1

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Тема 1.1

Организация (предприятие) в системе рыночных отношений

Содержание учебного материала

Значение процесса производства в экономике. Факторы производства. Основные формы производства. Ресурсы и их ограниченность. Стадии производства. Структура современного производства. Типы производства. Характеристика и виды производственных процессов.

Деятельность организации (предприятия) в рыночных условиях. Понятие рынка. Виды рынков. Основные функции рынка. Структура рынка. Инфраструктура.

Конкуренция и монополия. Понятие и сущность конкуренции и монополии. Формы и виды конкуренции. Методы конкуренции. Виды монополий. Модели современного рынка. Антимонопольное законодательство.

Механизм рыночного саморегулирования и его основные элементы. Законы спроса. Неценовые факторы рыночного спроса. Закон предложения. Неценовые факторы рыночного предложения. Эластичность спроса и предложения.

Экономическая природа организации. Основные показатели работы организации (предприятия). Издержки производства, их классификация. Экономическое равновесие организации.

Организационно-правовые формы организаций (предприятий). Производственное предприятие: цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма хозяйствования).

Малые предприятия. Роль малого бизнеса в экономике страны. Поддержка малого бизнеса в России. Современный опыт поддержки малого бизнеса.

Налогообложение организаций (предприятий). Виды налогов. Функции налогов. Налоговая система государства. Налоговая политика.

Влияние инфляции на деятельность организации (предприятия). Понятие и сущность инфляции. Виды и типы инфляции. Причины и последствия инфляции. Особенности инфляции в России. Взаимосвязь безработицы и инфляции. Антиинфляционная политика государства.

Практические работы

Практическая работа № 1 «Определение спроса и предложения на произведенную продукцию»

Практическая работа № 2 «Поведение организации (предприятия) в условиях рыночной экономики»

Самостоятельная работа

Написать реферат на тему: «Порядок образования и ликвидации субъектов хозяйствования»

Самостоятельная работа

Написать реферат на нему: «Значение кредита для развития организации (предприятия)»

РАЗДЕЛ 2

МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Тема 2.1 Материально-техническая база предприятия

Содержание учебного материала

Формы организации производства: концентрация производства и размеры предприятий. Специализация (организации) предприятия. Кооперирование. Комбинирование.

Сущность, состав и структура основных фондов. Формы воспроизводства основных фондов. Понятие нематериальных активов: виды оценок и амортизация. Показатели использования основных фондов.

Оборотные фонды предприятия, их воспроизводство, их состав и структура. Собственные и заемные оборотные средства. Определение потребности в оборотном капитале. Показатели эффективного использования оборотных фондов предприятия.

Понятие трудовых ресурсов и их классификация. Рынок труда. Потребности организации (предприятия) в трудовых ресурсах. Списочный и явочный состав работающих. Среднесписочная численность персонала.

Характеристика производительности труда. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда: выработка и трудоемкость. Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени.

Сущность и функции цены как экономической категории. Система цен и их классификация. Методы формирования цены. Виды цен. Ценовая стратегия предприятия.

Сущность, задачи и значение нормирования труда. Нормы, их виды, структура. Методы нормирования труда. Формы и системы оплаты труда. Основные виды дополнительной оплаты труда. Фонд оплаты труда, его состав и структура.

Издержки производства. Классификация и калькуляция затрат. Пути снижения затрат на производство.

Практические работы

Практическая работа №3 «Расчет показателей эффективности использования основных и оборотных фондов предприятия»

Самостоятельная работа

Написать реферат на тему: «Аренда основных производственных средств. Лизинговая форма аренды»

Самостоятельная работа

Написать реферат на тему: «Интеллектуальная собственность и её использование на промышленном предприятии»

Тема 2.2 Эффективность деятельности организации (предприятия)

Содержание учебного материала

Доход предприятия, его сущность и значение. Понятие прибыли организации (предприятия). Планирование прибыли. Распределение и использование прибыли. Рентабельность предприятия. Показатели рентабельности.

Управление финансами предприятия. Финансовое направление деятельности предприятия. Финансовый менеджмент. Управление затратами предприятия. Управление финансовыми результатами. Управление финансовыми обязательствами предприятия. Финансовые риски. Методы управления финансовыми рисками

Инвестиции и инвестиционная деятельность организации (предприятия). Понятие инвестиций и их виды. Инвестиционный проект. Методы оценки эффективности решений по инвестиционным проектам. Инвестиционная деятельность организации (предприятия).

Самостоятельная работа

Написать реферат на тему: «Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)»

Самостоятельная работа

Написать реферат на тему: «Инновации и инновационная деятельность организации (предприятия)»

ВСЕГО

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

«Экономика ОРГАНИЗАЦИИ»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- классная доска;

- калькуляторы;

- посадочные места по количеству учащихся;

- рабочее место преподавателя.

3.2. Информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Лопарёва А.М. Экономика организации (предприятия): Учебно-методический комплекс и Рабочая тетрадь. - М.: Инфра-М, 2012. - 240 с.

2. Терещенко О.Н. Основы экономики: Рабочая тетрадь для среднего профессионального образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. - 80 с.

3. Чечевицына Е.В., Чечевицына Л.Н. Экономика предприятия: Учебное пособие для среднего профессионально образования. - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. - 379 с.

4. Чечевицына Л.Н., Терещенко О.Н. Практикум по экономике предприятия. - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. - 256 с.

5. Бабаджанов С.Г., Доможиров Ю.А. Экономика предприятий швейной промышленности. - М.: ACADEMA, 2009.

Дополнительные источники:

1. Конституция Российской Федерации. - М.: СУИ, 2011. - 32 с.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. - М.: СУИ, 2010. - 856 с.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации. - М.: СУИ, 2010. - 189 с.

4. Экономика организаций (предприятий). Под ред. Проф. В.Я Горфинкеля, проф. В.А. Швандера. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009

5. Аврашков Л.Я., Горфинкель В.Я., Чернышёв Б.Н. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: Учебное пособие для учреждений СПО. - ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 335 с.

6. Воронкова О.В., Герасимова Б.И. Цены и ценообразование: Учебное пособие для учреждений начального и среднего профессионального образования технического направления. - М.: Форум, 2009. - 208 с.

7. Зайцев Н.Л. Экономика организации: Учебник для учреждений СПО. - М.: Экзамен, 2011. - 624 с.

8. Соколова С.В. Основы экономики: Учебное пособие для среднего профессионального образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 128 с.

9. Шуляк П.Н. Ценообразование: Учебно-практическое пособие для учреждений среднего профессионального образования. - М.: Дашков и К, 2008. - 196 с.

Периодические издания:

журнал «Швейная промышленность»
журнал «Ателье» и др.

Интернет - сайты

modanews.ru

burdamode.com

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины ОП.11 «Экономика организации»

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ОП.11 «Экономика организации» осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, рефератов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- применять экономически обоснованные виды работ и приёмы организации труда при обслуживании работы руководителя предприятия или структурного подразделения.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения;