Технологическая карта урока Башкирский язык

Дата

Класс

Башҡорт теленән технологик карта

Маҡсат блогы

Тема

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәр.

Маҡсат

Һөйләм тураһында алған белемде системаға килтереү, нығытыу,киңәйтеү, артабан үҫтереү.

Универсаль уҡыу эшмәкәрлеген формалаштырыу:

• Шәхси: үҙеңә баһа бирә белеү

• Регулятив: дәрестең маҡсатын билдәләү, эште планлаштырыу

• Коммуникатив: һөйләмдәрҙе төҙөү күнекмәләре, үҙ-ара бәйләнешле һөйләмдәрҙән текст төҙөү

• Танып-белеү: һүҙҙәрҙән һүҙбәйләнештәр, һүҙбәйләнештәрҙән һөйләм төҙөү

Планлаштырған һөҙөмтәләр

Предмет: һөйләмдең һүҙбәйләнештәргә ҡарағанда тулыраҡ мәғәнәгә эйә булыуын төшөнөү

Шәхси: үҙеңде, иптәштәреңде дөрөҫ баһалай белеү
Метапредмет: төрлө мәғлүмәт сығанаҡтары эшләү күнекмәһенә эйә булыу, үҙ эшмәрлегеңдә файҙаланыу;

• Регулятив УУЭ: төҙәтмәләр индереү, үҙ фекереңде әйтергә өйрәнеү

• Коммуникатив УУЭ: тасуири уҡыу, һөйләү күнекмәһен үҫтереү

• Танып-белеү УУЭ: һөйләмдәр ярҙамында уйыбыҙҙы, тойғоларыбыҙҙы белдереүҙе төшөнөү.

Инструменталь блок

Дәрестең маҡсаттары

Белем биреү: һөйләмде һүҙбәйләнештәрҙән айыра белеү

Үҫтереүсе: ижади һәләттәрҙе, логик фекерләүҙе үҫтереү

Тәрбиәүи: хеҙмәткә һөйөү тәрбиәләү

Дәрес тибы

Яңы материалды өйрәнеү дәресе

Уҡыу-уҡытыу методик комплексы

Дәреслек, таблица, компьютер, мультимедиа проекторы, дидактик материал

Ойоштороу - эшмәкәрлек блогы

Төп төшөнсәләр

Һөйләм, һорау, өндәү, хәбәр.

Ойоштороу пространствоһы

Индивидуаль, парлап, фронталь

Предмет-ара бәйләнеш

Физкультура, башҡорт әҙәбиәте

Уҡыусылар эшмәкәрлеге

1.Бирелгән һүҙҙәрҙән һөйләм төҙөү, һүҙбәйләнештәр менән сағыштырыу. Дәрестең маҡсатын билдәләү. Һығымта яһау.2.Үтелгәнде нығытыуға күнегеүҙәр. а)32-се күнегеү. Һөйләмдең сиктәрен билдәләп, интонацияһы буйынса тыныш билдәләрен ҡуйыу. б)33-сө күн. Һөйләмдең сиктәрен билдәләп, интонацияһы буйынса тыныш билдәләрен ҡуйыу.

Дәрес һөҙөмтәләрен диагностикалау

(дәресте йомғаҡлау)

-Дәрескә ниндәй маҡсат ҡуйылғайны, уға ирешә алдыҡмы?

- Нимәгә өйрәндек? Ниндәй баһалар ҡуяһығыҙ?

Өйгә эш

34-се күнегеү.