Заочное путешествие Города-герои Великой отечественной войны

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

ГБОУ РК «Лозовская специальная школа-интернат»

ЗАОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ:

«ГОРОДА-ГЕРОИ

Великой Отечественной войны

(Открытый классный час в 5-Б классе)

Воспитатель: Рыбкина О. Н.

с. Ферсманово

2015 г.

Цель: формирование нравственной культуры учащихся

Задачи: воспитывать любовь к Родине через изучение памятных страниц истории; сформировать у учащихся представление об основных сражениях Великой Отечественной войны; расширить знания и привить желание больше познать свою страну; воспитывать ответственность, потребность личного участия в мероприятиях; способствовать сплочению коллектива; обогащать словарный запас детей, развивать память, внимание.

Оборудование: карта СССР с городами-героями, плакаты на военную тематику, мультимедийная доска, музыкальные записи.

Ход занятия

Вступительное слово.

Воспитатель: У каждого народа есть славные воинские победы, память о которых передаётся из поколения в поколение. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие предков.

22 июня 1941 года фашистская Германия без предупреждения вероломно напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война.

Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту чёрную войну!

Только хочет он или не хочет,
А своё получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!

Великая Отечественная война стоила нашему народу большой крови, но победили мы именно благодаря патриотизму, самоотверженности, героизму наших солдат, защищавших свой дом, своих матерей и детей, свою землю. Они исполнили древнюю заповедь, данную ещё Александром Невским: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет. На том стоит, и стоять будет Русская земля»

Десятки, сотни городов в годы Великой Отечественной стали местами ожесточённых сражений, местами массового героизма людей. 13 городов стали городами-героями. Сегодня мы совершим виртуальное путешествие по городам-героям, вспомним их героическое прошлое, сделаем зарубки в своей памяти.

Заочное путешествие «Города-герои»

Воспитатель. Начало нашего маршрута - белорусский город Брест, отсюда автобусом мы отправимся в столицу Белоруссии Минск. Затем едем в Смоленск, а оттуда - прямиком на Киев. Потом поездом доберёмся до Ленинграда, доедем до Мурманска. Оттуда самолетом перелетим на юг. В Одессу. Из Одессы на теплоходе заедем в Севастополь, Керчь, Новороссийск. Из Новороссийска на поезде отправимся в Волгоград. А из Волгограда - в Тулу. Завершим наше путешествие в столице нашей родины Москве. В каждом городе нас будут встречать экскурсоводы. Они помогут нам восстановить героические страницы прошлого.

Итак, в путь! Начало нашего маршрута - город Брест.

Ученик 1

Героическая оборона Брестской крепости началась в первый же день Великой Отечественной войны. Враг рассчитывал захватить крепость стремительным ударом. Ему удалось овладеть мостами через реку Буг, ворваться в город Брест и вплотную подойти к стенам крепости. Но попытка гитлеровцев взять крепость с ходу была отбита ее за щитниками.

Гарнизон крепости вступил в неравную борьбу с превосходящими силами противника. Бойцы и командиры превратили маленький клочок земли в крупный очаг сопротивления. В конце июня враг предпринял генеральный штурм крепости. Мощные удары авиации, огонь артиллерии, наступление пехоты и танков позволили фашистам захватить значительную территорию крепости и уничтожить большую часть оборонявшихся.

Последние очаги обороны находились с Цитадели и на Кобринском укреплении. Именно здесь были найдены надписи, оставленные защитниками крепости " Умрем, но из крепости не уйдем". Около месяца продолжалась героическая оборона Брестской крепости. Это был легендарный подвиг сынов народа, любивших свою За массовый героизм и мужество Бресту была присвоена высшая степень отличия - звание «Город-герой».

Воспитатель: Наше путешествие продолжается. На пути - столица Белоруссии -Минск.

Ученик 2 :

Минск - столица республики Беларусь, один из первых городов, принявших на себя удар гитлеровской военной машины. 1100 дней и ночей длилась оккупация Минска.

Все это время жители города оказывали сопротивление врагу, сражались за свободу и независимость своего народа. Уничтожали вражеские склады с боеприпасами, продовольствием . Выводили из строя паровозы, самолеты, взрывали автомашины, танки, офицерские клубы. Эту борьбу возглавляла крупная подпольная организация . Около 40 тыс. жителей Минска ушло в партизаны. Ни одного дня враг не чувствовал себя в Минске в безопасности, несмотря на то что фронт отодвинулся далеко от города.

За время оккупации гитлеровцы уничтожили в городе и прилегающих к нему районах свыше 400 тысяч советских граждан - военнопленных и мирных жителей. В Масюковщинском лагере смерти гитлеровцы уничтожили свыше 80 тысяч человек, в Тростянецком - свыше 200 тысяч человек. Но Минск не сдался, не покорился врагу, а героически боролся против немецких оккупантов.

Ученик 5 :

Война - и грудью на амбразуры
И все как один - ребенок, старик
Дрались за жизнь, за землю родную
И небо само срывалось на крик.

Война это слово лишь эхом далеким
Доносится в наш век молодой
Но в тот год седой - сорок четвертый
Выживший Минск стал вечно - герой.

За заслуги в борьбе с нацизмом Минск получил звание «Город-герой».

Воспитатель: Следующий пункт нашего путешествия - город Смоленск.

Ученик 3:

В годы Великой Отечественной войны в районе города Смоленска произошло важное для нашей страны событие: немецкие войска впервые с начала войны вынуждены были остановиться и перейти к обороне. До сих пор немецкая армия успешно вела наступление. Командование Гитлера рассчитывало дойти до Днепра, быстрым ударом разгромить Красную армию и без помех взять Москву.

Только все их планы провалились. Советские войска отбросили противника на 25 километров к западу, лишили множества боевой техники, людей. Почти 2 месяца длилось Смоленское сражение, удерживая фашистские части. В это время наше Верховное командование укрепляло оборону в направлении Москвы. Понеся огромные потери, фашистские войска захватили город, но не покорили его.

Ученик 6:

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слезы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: - Господь вас спаси! -
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.

В период оккупации в Смоленске и на всей территории области действовали более тридцати подпольных организаций, свыше 120 партизанских отрядов, насчитывавших более 60 тысяч народных мстителей. За это Смоленску и было присвоено звание «Город-герой».

Воспитатель: А теперь нас ждёт Киев - столица Украины.

Ученик 4:

Древний город на Днепре привлекал гитлеровцев по многим причинам. Они думали, что, овладев Киевом, они отрежут от Советского Союза всю Украину и поставят её богатства на службу Германии. На защиту города встали не только войска, но и его жители. К 8 июля было создано 13 истребительных батальонов и 19 отрядов народного ополчения общей численностью 33 тысячи человек. Вокруг Киева было построено свыше 1400 дзотов, вырыто около 55 километров противотанковых рвов.

Попытка противника захватить Киев сходу не удалась. До конца июля 1941 г. гитлеровцы не смогли с ходу прорвать передний край нашей обороны. Почти три месяца шли бои за Киев. И солдаты, и жители показывали чудеса храбрости и героизма. Во время освобождения Киева наши войска провели грандиозную наступательную операцию. В этой операции участвовали партизаны и подпольщики Украины. Это была поистине легендарная операция. А Киев получил звание «Города - героя».

Воспитатель: Теперь нам нужно пересесть на поезд, чтобы добраться до Ленинграда.

Ученик 5:

Санкт-Петербург (Ленинград) - один из крупнейших городов мира. В первые же дни войны фашисты попытались захватить Ленинград, но защитникам города удалось его отстоять, и тогда фашисты перешли к длительной осаде.В годы Великой Отечественной войны город выдержал 900-дневную блокаду немецко-фашистскими войсками.

Свыше 500 тысяч жителей возводили оборонительные рубежи. С 4 сентября 1941 г. начались массированные бомбардировки и обстрелы города. С 20 ноября 1941 г. рабочие стали получать по продовольственным карточкам 250 граммов хлеба в день, все остальные - по 125 граммов. В городе начался голод. За время блокады умерло свыше 640 тысяч ленинградцев.

В тяжелых условиях зимы 1941 г. по льду Ладожского озера стала действовать военно-автомобильная Дорога жизни. В первую блокадную зиму по ней в Ленинград было доставлено свыше 360 тысяч тонн грузов, что несколько улучшило снабжение города продуктами и вооружением. 18 января 1943 г. войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокаду.Расчеты немецко-фашистского командования на захват города провалились.

27 января 1944г. героическими усилиями войск Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов, при тесном взаимодействии с Балтийским флотом, Ладожской и Онежской военными флотилиями блокада была окончательно снята.

Ученик 1

Друг, товарищ, там, за Ленинградом,
Ты мой голос слышал, за кольцом,
Дай мне руку! Прорвана блокада.
Сердце к сердцу - посмотри в лицо.

Кровь друзей, взывавшая к отмщенью,
На полотнах полковых знамен.
На века убийцам нет прощенья.
Прорвана блокада. Мы идем!

Мы сегодня снова наступаем,
Никогда не повернем назад…
Мой малыш-сынишка - спит, не зная,
Как сегодня счастлив Ленинград.

1 мая 1945 г. в приказе Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина г. Ленинград назван в числе первых городов-героев. Девятисотдневная защита осажденного города - легендарная повесть мужества, вызвавшая удивление и восхищение современников, навсегда останется в памяти грядущих поколений.

Воспитатель: Мы прощаемся с героическим Ленинградом и отправляемся в заполярный город Мурманск.

Ученик 6:

Мурманск - крупный промышленный и культурный центр Заполярья, морской порт, железнодорожный узел. Он имел важное стратегическое значение для нашей страны. 29 июня 1941 года немецкие войска, имея двойное превосходство в пехоте и огневых средствах и почти четырёхкратное - в авиации, нанесли удар на Мурманском направлении по линии государственной границы. Операцию по захвату Мурманска и Полярного (с последующим захватом Архангельска) немцы назвали «Серебристая лисица». Но этой лисице не удалось поживиться в снегах Заполярья. И остановили её не морозы, не снега, не тундра, а героизм наших солдат и морских пехотинцев.

Тысячи моряков-добровольцев ушли в морскую пехоту, сотни кораблей несли свою постоянную службу: защищали Мурманск от авиации, отбивали атаки вражеских самолётов, подводных лодок и миноносцев. Несколько месяцев немцы вели бои в заполярье и почти ничего не добились - им так и не удалось выйти к железной дороге.

Подвиг города-героя Мурманска навсегда войдёт в историю нашей Родины как символ стойкости и беспримерного героизма.

Воспитатель: Пересаживаемся на самолёт и летим к Чёрному морю. Нас встречает Одесса.

Ученик 7:

Одесса - крупный черноморский порт. В первые же дни войны Одесса пережила вражескую осаду. Огромная армия врага стояла у стен города и не могла его взять. Черноморский флот с моря прикрывал Одессу. Город стоял насмерть. Ни на минуту не прекращалась работа заводов и фабрик. Одесситы мужественно переносили тяготы осады: бомбёжки, обстрелы, голод.

Героическая оборона Одессы сыграла важную роль в срыве планов и замыслов немецко-фашистского командования. Одесса была первым городом, который перед всем миром разрушил миф о молниеносности и неудержимости немецкого наступления. Враг потерял под Одессой почти 160 тысяч солдат и офицеров. Подвиг защитников города-героя Одессы бессмертен.

Про подвиг городов-героев,

Нам может рассказать волна.

Что этой схваткой вековою

И вечной памятью полна.

Пришло Одессы время злое,

Но только крепость так сильна,

Что слава вечная покроет

Того, кто боль испил до дна.

Воспитатель: В Одессе нас ждёт теплоход. Первый порт назначения - Севастополь.

Ученик 1 :

Севастополь - город русских моряков, крупнейшая база военно-морского флота. В первый же день войны немцы бомбили Севастополь. А осенью враг решил овладеть городом. Но встретил ожесточённое сопротивление. 250 дней продолжалась героическая оборона Севастополя. Глубоко под землёй был построен целый город: госпитали, школы, детские сады. На подземных заводах делали оружие, в мастерских ремонтировали технику. Нашим войскам приходилось постоянно отбивать атаки противника.

Моряки, лётчики, солдаты сражались насмерть.Героическая защита Севастополя продолжалась 8 месяцев. Она вошла в историю как пример несгибаемой стойкости людей и беззаветной преданности Родине. Когда фашисты взяли город, севастопольцы продолжали героическую борьбу в тылу врага. Во время освобождения Севастополя особенно жестокие бои шли на Сапун-горе. Ровно за год до Дня Победы Севастополь - город русской боевой славы был освобождён.

Воспитатель: А теперь наш теплоход отправляется в город Керчь.

Ученик 2:

Керчь - крупный порт на берегу Керченского пролива, город металлургов, моряков и рыбаков. С самого начала войны Керчь подвергалась ударам фашистов, несколько раз город переходил из рук в руки. Фашистам удалось захватить его. В городе были древние каменоломни. В них укрылись несколько тысяч наших солдат и местных жителей. Здесь, в каменоломнях, они создали мощное подполье, которое вело жестокую борьбу с врагом. Фашисты опутывали каменоломни колючей проволокой, взрывали и заваливали входы, запускали в штольни газ и дым, устраивали обвалы. Несмотря на острую нехватку воды, еды, медикаментов, боеприпасов, осаждённые совершали дерзкие вылазки, наносили врагу удары, уничтожали его посты и танки.

Когда наши войска освобождали Керчь, они высадили десант. «Огненная земля» - так назвали это место. 36 дней и ночей здесь бушевал огненный смерч - десантники вели бои с фашистами, проявляя изумительную отвагу, стойкость и героизм. Керчь по праву носит имя «Города-героя».

Воспитатель: Из Керчи выходим в открытое море и идём на Новороссийск.

Ученик 3:

Новороссийск - крупный порт на Чёрном море. Отсюда фашистам открывалась дорога на Кавказ. Врагу не удалось полностью овладеть Новороссийском.На окраине города был создан огненный рубеж, который остановил наступление противника и не допустил его прорыва дальше.225 дней - продолжались кровопролитные бои на площади в 30 квадратных километров. По этому клочку земли вели ураганный огонь десятки артиллерийских и минометных батарей. "Малая земля" приковала к себе крупные силы врага и сыграла большую роль в разгроме его войск в этом районе в 1943 году. Враг так и не смог воспользоваться Новороссийским морским портом.План наступления немецко-фашистских войск на Кавказ вдоль Черноморского побережья провалился.

Победа под Новороссийском привела к изгнанию врага с Таманского полуострова. В октябре 1943 г. в результате наступления войск Северо-Кавказского фронта было завершено освобождение Кавказа от немецко-фашистских захватчиков и началось освобождение Крыма

Воспитатель: Дальше продолжим путешествие по суше. Город на Волге - Сталинград.

Ученик 4:

Сталинград (Волгоград) - крупнейший промышленный и культурный центр, железнодорожный узел, который связывает юг с центром страны. Летом и осенью 1942 года здесь разворачивались события, которые получили название «Великая битва на Волге». Захватив Сталинград, фашисты легко могли бы отрезать нашу армию от нефти Кавказа и хлеба Кубани. Поэтому они стянули к Дону огромные силы.

13 сентября начался штурм города. Бои были ожесточённые, борьба шла за каждую улицу, за каждый дом. От ударов вражеской артиллерии и авиации загорелись нефтебаки, разлилась горящая нефть. Пламя поднималось на 800 метров. Горела земля. Горела Волга. Ни на минуту не прекращались бомбёжки и артобстрелы. Казалось, что всё живое должно погибнуть в этом огне. Но город боролся. Вся страна знает про Дом Павлова в Сталинграде. Немцы его штурмовали несколько раз, но горстка защитников во главе с сержантом Яковом Павловым не сдала свой рубеж. «За Волгой земли для нас нет», - под этим девизом защитники города вели бои за свой город. В исключительно тяжёлых условиях им удалось выстоять. А вскоре советским войскам удалось замкнуть кольцо окружения вокруг вражеских войск. В окружении оказались 22 дивизии. Более 330 тыс. немецких солдат, офицеров и генералов попали в плен.

Ученик 7:

Открытые степному ветру,
Дома разбитые стоят.
На шестьдесят два километра
В длину раскинут Сталинград.

Как будто он по Волге синей
В цепь развернулся, принял бой.
Встал фронтом поперек России -
И всю ее прикрыл собой.

Победа под Сталинградом имела огромное значение для нашего народа. С неё начался коренной перелом в ходе войны.

Воспитатель: Следующий город - Тула.

Ученик 5 :

Тула - крупный город, важная стратегическая точка на подступах к Москве. На пути фашистов встала Тула. Её защитники сделали свой город неприступной крепостью. Героическая оборона Тулы сорвала замыслы противника овладеть Москвой до начала зимы. Сопротивление ее защитников обеспечило устойчивость войск левого крыла Западного фронта на дальних южных подступах к столице. Оно также способствовало стабилизации положения на Брянском фронте.

В декабре 1941 г. войска левого крыла Западного фронта в ходе Тульской наступательной операции разгромили ударную танковую группировку немецко-фашистских войск.Угроза столице Советского государства с юга была ликвидирована. Защитники города проявили мужество, доблесть, стойкость и героизм. Поэтому Туле было присвоено звание «Город-герой».

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу. Столица нашей Родины - город Москва.

Ученик 6 :

Москва - столица нашей Родины. Во время Великой Отечественной войны Москва являлась одним из основных направлений удара немецких войск. Фашистское руководство отводило Москве особое место. Война началась в июне 1941, а уже через 3 месяца фашисты были под Москвой. У врага было превосходство в танках, самолётах, артиллерии и пехоте.Развернулось одно из крупнейших сражений Великой Отечественной войны - битва за Москву. Наши воины не щадили себя.

Вместе со всеми сражались и москвичи, народное ополчение. Жители города строили баррикады, копали окопы. Вся страна встала на защиту столицы. Из всех краев и республик к Москве шли эшелоны с войсками и вооружением. Противник был остановлен. А уже в ноябре 1941 года в Москве, как всегда, состоялся военный парад. Это было доказательство силы народа, его уверенности в победе. А ещё через месяц враг был отброшен от столицы. Эта победа имела очень большое значение. Она развеяла миф о непобедимости германской армии.

Подвиг города-героя Москвы вошёл в историю нашей Родины как символ стойкости и беспримерного героизма.

Стихотворение А. Твардовского «Прошла война, прошла страда…»

Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем. Пусть память верную о ней Хранят об этой муке И дети нынешних детей, И наших внуков внуки. Затем , чтоб этого забыть Не смели поколенья. Затем, чтоб нам счастливей быть, А счастье- не в забвенье!

Воспитатель:

Звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны. Вот список городов-героев, с указанием года, в котором было присвоено это звание:

Ленинград (Санкт-Петербург) - 1945 год;

Сталинград (Волгоград) - 1945 год;

Севастополь -1945 год;

Одесса - 1945 год;

Киев -1965 год;

Москва -1965 год;

Брест (крепость-герой) -1965 год;

Керчь - 1973 год;

Новороссийск -1973 год;

Минск -1974 год;

Тула -1976 год;

Мурманск -1985 год;

Смоленск -1985 год.

Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса были названы городами-героями в приказе Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года, однако официально это звание было закреплено за ними в Указе Президиума Верховного Совета СССР об утверждении Положения о почетном звании «Город-герой» от 8 мая 1965 года. Городу, удостоенному высшей степени отличия"Город-Герой" вручалась высшая награда Советского Союза - орден Ленина и медаль "Золотая Звезда", которые изображались затем и на знамени города.

Дети читают стихотворения

Погибшим и живым

Погибшим -

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым -

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

Обелиски

Стоят в России обелиски,

На них фамилии солдат…

Мои ровесники мальчишки

Под обелисками лежат.

И к ним, притихшие в печали,

Цветы приносят полевые

Девчонки те, что их так ждали,

Теперь уже совсем седые.

Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

Мы видим их - солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас...

Солдат

Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля -

На миллион веков,

И Млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут,

Грома тяжелые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой...

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей...

МИНУТА МОЛЧАНИЯ в память о погибших в годы ВОв

Ученик 7

Пусть дети не знают войны

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас -

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Хор поет песню «Кино идет,воюет взвод…» ,сопровождение - видеоролик.

Ученик 1 и 2.

Нужен мир

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

Пусть будет мир!

Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу. Мы вновь прибыли в свою школу, в свою семью.Я надеюсь,что это путешествие, подготовленное учениками 5-Б класса оставило в ваших сердцах глубокий след, и вы всегда будете помнить о подвигах наших дедов и прадедов.