Индивидуальный план самообразования учителя татарского языка и литературы

Индивидуальный план работы

учителя татарского языка и литературы

Долговой Ларисы Николаевны

МБОУ «Калейкинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Альметьевского муниципального района РТ

2011/2016 г.

Личная карта учителя

Год рождения: 1973

Контактный телефон: 89600812131

1. Образование: высшее

2. Предмет: татарский язык

3. Педагогический стаж: 22 лет

Общий стаж трудовой деятельности: 22 лет

4. Должность: учитель татарского языка и литературы

5. Прохождение курсов: . Сведения о повышении квалификации: АНО «Центр развития образования АМР», 2014г. по теме «Обновление содержания и методики и преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Литература» в условиях внедрения ФГОС» в объёме 72 часа-очно; 36 часов-дистанционно. Удостоверение № 16 126382.

6. Тема самообразования:

2011- 2014 год: «Современные педагогические и информационные технологии в обучении детей татарскому языку»

2014-2016 год: «Развитие речевой активности учащихся по татарскому языку и литературе, в рамках реализации ФГОС»

7.Методическая тема школы: «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся в условиях внедрения адаптивных образовательных программ»

8. Технология, по которой работает учитель:

-развивающее обучение;

-проблемное обучение;

-разноуровневое обучение;

-коллективную систему обучения;

-технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;

-обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа;

-информационно-коммуникационные технологии;

-здоровьесберегающие технологии и др

9. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение вечеров, предметных недель.

10. Творческие замыслы: участие в городских конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

Содержание

1. Пояснительная записка

2. Программа профессионального развития педагога в межаттестационный период

• Разделы программы профессионального развития педагога

• Формы представления результатов педагогической деятельности

• Схема самоооценки учебного занятия

• Методическая продукция (учебно-программная документация)

3. План самообразования

• Задачи

• Перечень вопросов по самообразованию

• Предполагаемый результат

• Формы отчета
  
  
  

4. Список использованной литературы

Цель:

Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

• Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание татарского языка и литературы.

• Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.

• Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕРТ путем использования современных образовательных технологий.

• Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.

• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная

Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2011 - 2016 год

Курсы повышения квалификации учителей.

Изучение ФГОС общего образования.

Изучение психолого - педагогической литературы.

«Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».

Новинки учебных пособий по татарскому языку и литературы.Нормативные документы.

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2011 - 2016

год

Участие в программе личностного роста в сообществе учителей татарского языка города Альметьевска и семинарах для учителей татарского языка и литературы.

Выступление на семинаре учителей татарского языка и литературы

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2011 - 20156год

Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС.

Участие в семинарах учителей татарского языка и литературы.

Выступления на заседаниях ШМО (из опыта работы), «Требования к современному уроку», .

Участие в неделях открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

Участие в олимпиадах, конкурсах.

Публикации в Социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2011-2016 год

Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Участие в работе школьного сайта

Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне.

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

Создание и пополнение «банка проектов и исследовательских работ»

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2011-2016 год

Публикации творческих и практических работ

При проведении внутришкольного мониторинга уровня учебных достижений учащихся по татарскому языку и татарской литературе обучающиеся показывают стабильные качественные результаты, которые за последние 3 года выше средних показателей по Альметьевскому муниципальному району.

Учебный год

Предмет

Успеваемость

Качество

учитель

ОУ

АМР

учитель

ОУ

АМР

2012-2013

Татарский язык

100

100

100

85,63

71,71

67

2013-2014

100

100

99,9

78,86

79,34

67

2014-2015

100

100

99,9

87,35

77,7

68

2012-2013

Татарская литература

100

100

100

89,66

81,82

71

2013-2014

100

100

99,9

80,41

80,42

72

2014-2015

100

100

100

85,81

81

72

Результаты Единого республиканского тестирования

Учебный год

Школа

АМР

Успеваемость

Качество

Ср. балл

Ср. оценка

Успеваемость

Качество

Ср. балл

Ср. оценка

2013-2014

100

65,57

44,57

3,91

95

61

45

3,8

2014-2015

100

61,11

43,5

3,78

84,13

29,9

31,36

3,1

Имею результаты участия обучающихся:

- интернет-конкурс сочинений на сайте «Интернет-портал учителей РТ», Сертификат участника, 2013 год;

-конкурс сочинений «Җәннәт аналарның аяк астында» (муниципальный, 2013 год)

Варламаова Альбина (11 класс, 1 место); Апакова Анастасия (10 класс, 2 место);

-интернет-тур Межрегиональных предметных олимпиад Казанского (Приволжского) федерального университета 2011-2012 учебный год, Сертификат,

2013-2014 учебный год, Сертификаты;

-межрегиональный игровой конкурс «Зирәк тиен» 2012г., 2013г., 2014г., Сертификаты участников;

-победитель муниципального этапа Республиканского этапа олимпиады школьников по татарскому языку в 9-м классе, 2013 год, Диплом.

Распространяю собственный опыт в области повышения качества образования на школьном, муниципальном, республиканском и российском уровнях:

а) участие в профессиональных конкурсах:

- Диплом за участие во Всероссийском конкурсе презентации «ТопСлайд» 2011год;

- Сертификат за участие во Всероссийском конкурсе «Моя страна-самая красивая» за фотографию «Каскад прудов», 2014 год;

- Сертификат за участие в общероссийском конкурсе «Лучший современный урок», 2015 год;

- Сертификат за участие международном конкурсе «Разработка и пременение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 год.

б) открытые уроки и мероприятия:

- открытое внеклассное мероприятие 106- летия со дня рождения Мусы Джалиля - литературно-музыкальный вечер «Тарихларда укып ятларлык», в рамках школьной предметной недели 2012 год;

- открытое общешкольное мероприятие - литературный вечер «Тукай безнең көннәрдә» в рамках школьной предметной недели, 2013 год;

- открытое внеклассное мероприятие- интеллектуальная игра «Зирәк бала» в рамках школьной предметной недели, 2013 год;

- открытое внеклассное мероприятие - «Брейн-ринг» в рамках школьной предметной недели, 2014 год;

в) выступления и публикации:

- участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Современные интерактивные педагогические технологии», Диплом, 2011 год;

- участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Опыт оценки результатов при реализации ФГОС», Диплом, 2011 год;

- участие в проекте «Источник знаний» в интернет-портале «ProШколу.ru», Грамота, 2012 год;

- публикация СМИ «Завуч.Инфо» работа на тему «Применение инновационных технологий на уроках татарского языка и литературы для развития коммуникативных способностей учащихся в урочной и внеурочной деятельности», Свидетельство, 2013 год;

- публикация СМИ «Завуч.Инфо» работа на тему «Тәртип саны», Свидетельство, 2013 год;

- выступление в первом Всероссийском семинаре «Р.Фәхреддин: рухият, мәдәният, мәгърифәт », Сертификат, 2014 год;

- публикация на сайте «Инфоурок» методическая разработка презентации на тему «Безнең гаилә» , Свидетельство, 2015 год;

- публикация на сайте «Конспекты уроков» учебный материал «Кушымчалар»,

«Инфинитив», Свидетельство, 2015 год;

- публикация на сайте «Учителям.ру» конспекта урока «Табын янында», Свидетельство, 2015 год;

-участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Осуществление межпредметных связей в процессе преподавания», Диплом, 2015 год;

- участие в вебинаре «Организация работы с одаренными детьми», Свидетельство, 2015 год;

- состаю в сообществе учителей татарского языка и литературы «ФГОС буенча кайбер документлар» на сайте edu.tatar.ru.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание:

- Благодарственное письмо Центра поддержки инициатив в сфере образования и науки «Ариадна» за добросовестный труд в системе образования, высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2011 год.

- Диплом за участие во Всероссийском конкурсе презентации «ТопСлайд», 2011 год.

- Грамота Управления образования Альметьевского муниципального района за подготовку победителя муниципального этапа Республиканской олимпиады школьников по татарскому языку, 2013 год.

- Благодарственное письмо от Главы Альметьевского муниципального района по выборам депутатов Государственного Совета Республики Татарстан пятого созыва, 2014 год.

- Диплом за активное применение в работе современных информационных технологии, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта «Школа цифрового века», 2013г.

Перспективный план

№

Направление работы

Учебный год

2011-12

2012-13

2014-15

2015-16

2016-2017

Аттестация

+

Курсы

+

Переподготовка

Выступление на ШМО

+

Выступление на педсовете

+

Выступление на методсовете (семинаре)

Выступление на августовском совещании

Грант Главы НМР

Грант «Наш лучший учитель»

Грант ПНПО

Участие в методических семинарах

Участие в предметной неделе (месячнике)

+

+

+

+

Публикации

₊

+

+

+

Участие в олимпиадах (очных)

+

+

+

+

Участие в олимпиадах (заочных)

+

+

+

+

Участие в научно-практических конференциях

Участие в профессиональных конкурсах

+

+

Подготовка к ОГЭ

+

+

Подготовка к ЕГЭ

Воспитательная работа

+

+

+

+

+

Кружковая работа/доп.уроки

Родительские собрания

Мониторинг

Авторская программа, элективный курс, методическая разработка

Национальное образование

infourok.ru/user/ddolgova-larisa-nikolaevna/progress ссылка инфоурок