Литературные чтения Их подвигу жить в веках

Есіл ауданы

«Заградовка орта мектебі» КММ

Литературные чтения

«Их подвигу жить в веках»

1-9 классы

подготовила:

библиотекарь ЗСШ

Моор Е.В.

2013-2014 учебный год

1. Вступление.

Ведущий: Добрый день всем участникам и гостям литературных чтений, посвященных 9 мая.

Война - жесточе нету слова.

Война - печальней нету слова.

Война - святее нету слова.

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет…

- Итак, сегодня мы поговорим с вами о войне. Что значит война для каждого из нас? Как мы связаны с войной? (ответы ребят)

- Предлагаю вашему вниманию презентацию «1941-1945».

- Скажите, ребята, а какие ещё понятия связаны с войной, кроме таких как: смерть, горе, убийство, трусость, смелость, героизм, предательство, мир?

( Ответы ребят)

- О некоторых понятиях, связанных с войной, мы поговорим сегодня и послушаем стихотворения по данной тематике.

а) Война и товарищество.

- У каждого человека есть друг, есть товарищ. Сколько бы нам ни было лет: будь это садик, школа, студенчество, работа или старчество - рядом с нами всегда шагает верный друг, верный товарищ, который всегда придет на помощь в любую минуту. Но на войне чувство товарищества было гораздо обширнее. Солдаты, воевашие вместе, необязательно были друзьями, но пройдя ожесточенные бои, они сближались и роднились. Каждый день солдаты теряли своих боевых товарищей. А сколько их полегло в братских могилах! Миллионы бойцов были похоронены на чужбине.

И сейчас мы послушаем стихотворение «Братские могилы» в исполнениии

Под сводами зеленокрылыми

Где каждая плачет сосна

Меж братскими шли мы могилами

Читая бойцов имена

Торжественно шли за победой мы

Но смерть обнажала свой счет

Иванов, Петров и неведомый

И с ними полсотни еще

Дождями истертые буковки

Заботливых строк череда

Гласили, что даже под муками

Не сдается герой никогда.

В огромных могилах как волоты

На век опочили бойцы

И солнце из чистого золота

Плело им бессмертья венцы.

Спасла их земля белорусская

Из плена в аду палачей

К могилам тропиночка узкая

Слезами звенит как ручей.

Они ведь родимые встретили

Грозы самый первый налет

И двадцать второго и третьего

Рвались на огонь, но вперед.

Гроза навалилась огромная

Врасплох подожгла рубежи,

Вонзая в наш край вероломные

Убийственных молний ножи.

В бой бросились воинов тысячи

Решив: иль умру, иль прорвусь!

Как древле древляне и кривичи -

Мечей не ронявшая Русь!

Но не было выхода некиим

Попавшим во вражий полон, -

Тоска затуманила веки им,

Но не был никто побежден.

Какими для сердца несносными

Обидами мучили их

В бараках под темными соснами,

За дротом в колючках густых!

Расправился с вражьими силами

Народ… Отгремела война…

Победа идет над могилами

Считая бойцов имена….

- Спасибо. И вот еще одно стихотворение, посвященное погибшему в бою товарищу. (стихотворение в исполнении библиотекаря)

б) Война и мама.

- Конечно же, каждый солдат, уходивший на фронт, каждый солдат, воевавший в бою, каждый солдат, думавший о последних минутах своей жизни - думал о своей матери. Все они представляли родное лицо своей мамы, ее добрый взгляд, ласковые руки. И каждый задавал себе вопрос - а свидятся ли сыновья со своими матерями? Не стоит говорить как дорога мама для каждого из нас. А в те военные годы - тем более. И сейчас мы послушаем стихотворение «Мама» в исполнении ____________________________.

Дом всех родней. Стучит береза в раму.

Скрипит от ветра старое крыльцо.

Издалека идешь. Сейчас ты крикнешь: «Мама!» -

И расцелуешь милое лицо.

Ты дома, дома. Ты страдал и выжил

И трудный путь - уже не трудный путь

И все в цвету, и сердце к сердцу…. Ближе

Нельзя - и так уж не вздохнуть!

И сразу сказка в шапке -неведимке

За стол садится и кричат лады,

И все луга и все березы в дымке

И хоть зима, но все горят сады!

Ну как ты мама, мама? Пусть продлится

Мгновенье это…. Отойдут дела.

Пусть сад цветет и в нем поет синица

Ну та, что век свой за морем жила!

И вот война. И путь войны упрямый.

Но по нему пройдем мы до конца

И в путь дорожку провожает - мама

Родимая и русская - бойца!

Вчера мальчишкой был он, нынче воин

И вот с великой силою любви

Он с лавки поднимается, спокоен

И говорит: Ну мать, благослови!

Гдеб ни было все это, на Алтае,

На Мурмоне суровом, на Двине,

Ее душа, такая золотая

Сейчас до дна вся отдана войне

И как всегда стучит береза в раму

И ветер наровит ее сломать

И как всегда сын произносит: «Мама!»

И как всегда слова находит мать:

«Иди и мсти. Спроси с фашистов кровью

И если сам вдруг рухнешь на бегу,

То как вскгда, я встану в изголовье,

Хотя б оно и было на снегу!

И кровь отдам горячую, живую

Склонюсь к тебе во сне и наяву

Зажму рукою рану боевую

И прежде всех героем назову!

И все пока. Стучит береза в раму

И ветер норовит ее сломать

И вьется путь далекий и упрямый.

На нем сейчас с бойцом простилась мать….

- Спасибо.

в) Война и дети.

- Ну и конечно же, для каждого солдата большое значение имела семья: для кого - то это были родители, для другого - жена, а для третьего - дети. Все, кто покинул своих близких, идя на войну с врагом, понимали как тяжело им придется. И ничто так не радовало вояку, как письмо из дому. Но ведь и там в тылу, всем приходилось туго: необходимо было сеять, пахать, собирать урожай, шить обмундирование, производить оружие и технику, отдавать последнюю крошку - всё для будущей победы! Женщины, дети, старики голодали, мерзли и умирали ради будущей победы. А как тяжело приходилось детям войны: ведь не даром существует такое понятие, как «детство, искалеченное войной». Дети мигом становились взрослыми не по годам, они шли работать, чтобы хоть как-нибудь помочь матерям, братьям, сестрам и Советской Армии. И сейчас вам зачитают стихотворение «Отца забрали на войну…» в исполнении __________________________________________________.

« Отца забрали на войну..»

г) Война и патриотизм.

- Для каждого солдата, шедшего на фронт была ненавистна мысль о том, что враг топчет их землю, уничтожает все живое на своем пути, убивает женщин, детей, стариков, сжигает деревни и хочет поработить советских людей. Никто не хотел отдавать даже пылинки своей родной земли! И всё, что было связано с домом, с Родиной, с Советским Союзом - всё это бережно хранил каждый солдат. Не просто хранил, а берег ценою жизни! И сейчас мы послушаем стихотворение «Карта» в исполнении ________________________________________________.

Вторые сутки город был в огне

Нещадно день и ночь его бомбили.

Осталась в школе карта на стене-

Ушли ребята, снять ее забыли.

И сквозь окно врывался ветер к ней,

И зарево пожаров освещало

Просторы плоскогорий и морей,

Вершины гор Кавказа и Урала.

На третьи сутки, в предрассветный час,

По половицам тяжело ступая,

Вошел боц в пустой, холодный класс.

Он долгим взглядом воспаленных глаз

Смотрел на карту, что то вспоминая.

Но вдруг, решив, он снял ее с гвоздей

И, вчетверо сложив, унес куда то,

Изображенье родины своей

Спасая от захватчика -солдата.

Случилось это памятной зимой

В разрушенном пылающем районе

Когда бойцы под самою Москвой

В незыблемой стояли обороне.

Шел день за днем, как шел за боем бой,

И тот боец, что карту взял с собою,

Свою судьбу связал с ее судьбой.

Не расставаясь с ней на поле боя.

Когда же становились на привал

Он, расстегнув крючки своей шинели,

В кругу друзей ту карту раскрывал

И молча на нее бойцы смотрели.

И каждый узнавал свой дом родной,

Искал свой дом: Казань, Рязань, Калугу

Один - Баку, Алма-ату - другой.

И так, склонившись над своей страной,

Хранит ее они клялись друг другу.

Родные очищая города,

Освобождая из под ига сёла,

Солдат с боями вновь пришел туда,

Где карту он когда то взял из школы.

И на урок явившись как то раз,

Один паргишка поожил на парту

Откуда-то вернувшуюся в класс

Помятую, потрепанную карту.

Она осколком порвана была

От города Орла до Преднепровья,

И пятнышко темнело у Орла.

Да! Было то красноармейской кровью.

И место ей нашли ученики,

Чтоб каждый день с понятным нетерпеньем

Переставляя красные флажки

Идти вперед на запад, в наступленье.

- Спасибо.

д) Война и победа.

- Как же долгожданна была победа после стольких лет сражений, испытаний и мучений! Союз Советских Социалистических Республик праздновал победу над фашистской Германией! Праздновал победу Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Таджикистан, Украина и многие другие социалистические Республики! Победа шла по улицам, оповещая всех и вся! И сейчас мы услышим стихотворение «Накануне» в исполнении ________________

______________________________

….Запомните эти дни. Прислушайся немного,

И ты - душой - услышишь в тот же час:

Она пришла и встала у порога,

Она готова в двери постучать.

Она стоит на лестничной площадке,

На темной, на знакомой без конца,

В солдатской, рваной, дымной плащ-палатке,

Кровавый пот не вытерла с лица.

Она к тебе спешила из похода

Столь тяжкого, что слов не обрести,

Она ведь знала, все четыре года

Ты ждал ее, ты знал ее пути.

Ты отдал все, что мог, её дерзанью:

Всю жизнь свою, всю душу, радость, плач.

Ты в ней не усомнился в дни страданья

Ты возгордился праздно в дни удач.

Ты с это самой лестничной площадки

Подряд четыре года провожал

Тех самых лучших, тех, кто без оглядки

Ушел к ее бессмертным рубежам.

И вот она - у твоего порога.

Дыханье переводит и молчит.

Ну день, ну два, еще совсем немного,

Ну через час - возьмет и постучит.

И в тот же миг серебряным звучаньем

Столицы позывные запоют.

Знакомый голос вымолвит: «Вниманье….»

А после трубы грянут и салют,

И хлынет свет, зальет твою квартиру,

Подобный свету радуг и зари,

И всею правдой, всей отрадой мира

Твое существованье озарит.

Запомни ж всё. Пускай навеки память

До мелочи, до капли сохранит

Все, чем ты жил, что говорил с друзьями,

Все, что видал, что думал в эти дни.

Запомни даже небо и погоду,

Всё впитывай в себя, всему внемли:

Ведь ты живешь весной такого года,

Который назовут - Весной Земли.

Запомни ж всё! И в будничных тревогах

На всем чистейший отблеск отмечай.

Стоит Победа на твоем пороге.

Сейчас она войдет к тебе. Встречай!

- Но какой ценой досталась им победа! Война унесла более 26 000 000 жизней, из них замучено и истреблено более 6 000 000 мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти, 4000 000 угнано на каторжные работы в Германию. Каждый из этих людей был нашим соотечественником, чьим-то родным и близким человеком. Это были люди, мечтавшие о счастливой жизни своего народа.

«Победа».

Она молилась за победу,

Шесть сыновей на фронт ушли,

Но лишь когда упал последний,

Чтоб никогда не встать с земли,

Победа встала на пороге,

Но некому её встречать

- Кто там?... - спросила вся в тревоге

От слез ослепнувшая мать.

6. Война и память.

- Уже 69 лет прошло с тех пор, как отгремели последние взрывы, отстреляли последние пули, миллионы полегли на поле боя ради победы 9 мая 1945 года… 69 лет подряд, из года в год ветераны войны собираются вместе, чтобы отпраздновать победу и почтить память павших в боях товарищей. Но с каждым годом ветеранов становиться всё меньше и меньше. И наступит день, когда на земле не останется ни единого ветерана… Неужели мы забудем о войне? Неужели мы забудем тех, кто отдал жизнь ради нашего мирного будущего? НЕТ! Мы громко скажем НЕТ! Это наша история. Это наша память. А память должна быть вечна! И сейчас мы услышим стихотворение «А помнишь? - Вспомни!» в исполнении _________________________.

- А помнишь? Вспомни!

Помнишь? Вспомни! -

Поспешно вдоль Москвы-реки

С цветами радости и боли

Опять идут фронтовики.

И снова:

- Помнишь, помнишь?

-Помню! -

Да как не помнить жизнь свою,

И вновь они от боя к бою,

И под огнем, и по огню

Идут - народ простой и резкий -

В пороховой кромешной мгле

То по родной своей, советской,

То чужой совсем земле.

Опять их молодость живая

На тех дорогах фронтовых,

Которым ни конца ни края.

И я смотрю на праздник их,

На самый главный, самый кровный,

Вместивший путь пороховой

От самой первой похоронной

И до салюта над страной.

Их меньше, меньше с каждой встречей.

И головы их всё белей.

Не лечит время ран. Не лечит-

Они чем дальше, тем больней.

А годы, годы, как на марше.

Идут с рассветной стороны.

Уже и мы теперь постарше

Их, возвращавшихся с войны.

Нам помнить это возвращение

До самых-самых наших дней.

И полковых оркестров рвенье,

Огонь медалей, скрип ремней.

От их наград лучами било

Был самокруток едок дым.

А им тогда по двадцать было,

Ну, пусть по двадцать с небольшим.

- А помнишь? Вспомни!

- Помнишь? Вспомни!

Поспешно вдоль Москвы-реки

С цветами радости и боли

Идут, идут фронтовики.

- Каждый из вас должен поблагодарить ветеранов за их подвиг, совершенный ради нас, ради нашего будущего! Никто не хотел воевать, никто не хотел умирать, но ради своих близких, родных, любимых, ради будущего - они встали на защиту Родины. За что им вечное спасибо и низкий поклон! И хочу закончить наши литературные чтения стихотворением «Хотят ли русские войны?»

Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины

Над ширью пашен и полей

И у берез и тополей.

Спросите вы у тех солдат.,

Что под березами лежат,

И вам ответят их сыны,

Хотят ли русские войны.

Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно видеть сны могли.

Под шелест листьев и афиш

Ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь Париж.

Пусть вам ответят ваши сны,

Хотят ли русские войны.

Да, мы умеем воевать,

Но не хотим, чтобы опять

Солдаты падали в бою

На землю грустную свою.

Спросите вы у матерей.

Спросите у жены моей.

И вы тогда понять должны

Хотят ли русские войны….

- На этом наши литературные чтения закончены. Всего доброго и До свидания!!!!