Сценарий линейки к Дню рождения школы

Торжественная линейка,

посвященная 20-летию МОУ АСОШ№3.

Звучит музыка. Учащиеся школы заходят на линейку.

1 вед: Здравствуйте, дорогие друзья!

2 вед: Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам, на наш юбилейный День рождения!

1 вед: Мы сегодня именинники!

2 вед: С днем рождения, родная школа!

1 вед: С праздником, родные педагоги!

2 вед: Торжественную линейку, посвященную юбилею нашей школы, прошу считать открытой!

(ГИМН)

1 вед: Среди города родного,

Что высится между полей, лесов,

Стоишь ты гордо, храм науки - третья школа,

Навеки наша юность и любовь.

2 вед: Родная школа, милая Андреапольская,

Для нас ты всех - родная наша мать.

Всегда быть лучшей - вот судьба твоя.

Час ученичества мы будем вспоминать.

1 вед: 20 лет назад, в предрассветном небе зажглась звезда

Андреапольской средней школы №3 .

2 вед: Удивительный этот дом - школа. Здесь все перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом.

1 вед: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно - это порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А переступив, сразу вспоминает о своём школьном звонком детстве, об учителях.

2 вед: Если бы стены умели разговаривать, то они рассказали

бы нам много интересного о том, какие были ученики, какие

учителя работали в школе, кто был директором. Сейчас

историю школы вершим мы с вами: ученики, учителя,

работники школы.

1 вед: В настоящее время руководит всем этим процессом

директор школы- Корнякова Ирина Васильевна, и сейчас мы с

удовольствием предоставляем ей слово.

(говорит директор)

2 вед: Школа для нас - начало начал.

Ее каждый класс - наш надежный причал.

Каждый из нас постараться сумел

Пополнить копилку чудеснейших дел.

1 вед: А сейчас послушайте данные Статистического отдела средней школы №3 г. Андреаполя.

2 вед: Учителя об учениках.

Если школьников взять 100%, и затем поделить их конкретно, то:

-15 из 100-хулиганы и еще 25-пофигисты;

-10-это стабильно болваны; 5-способные, но эгоисты;

-28-лентяи; 5-обманщики и негодяи;

-10-вовсе не мясо, ни рыба: уж пришли на урок, так спасибо…

-5% выходит в остатке- вот поэтому в школе несладко.

1 вед: Ученики об учителях:

Если всех на земле педагогов оценить справедливо и строго, то:

-Считаем процентов 15- очень нервные, а еще 18-фанаты: им бы только в тетрадках копаться.

-19%-капралы , круче строят вас, чем новобранцев, а еще 25-доставалы.

-ну, а 8- так просто - заслуженные учителя.

Ничего не выходит в остатке, вот поэтому в школе несладко.

2 вед: Это конечно же шутка, а на самом же деле вы согласны с утверждением, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах, а хороший учитель - в мыслях и поступках людей.

1 вед: Учительское Сердце…

Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической ,

Которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что

Дарит людям свет?

С пучиною морскою, что

Дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем!

А скажем мы: «Стучи!

Учительское Сердце -

Надейся! Верь! Люби!

2 вед: (награждение учителей и учеников)

1 вед: Сегодня все земные звуки

У нас в единый хор сплелись

И места нет хандре и скуке,

Ведь школа - это наша жизнь!

2 вед: Живи же, школа много-много лет!

Пусть бьются беспокойные сердца.

Тебе желаем света и побед

И мы с тобой навеки, до конца!

1 вед: Линейка, посвященная юбилейному Дню рождения школы окончена. Новых вам свершений и хороших добрых начинаний! А сейчас все приглашаются на флеш-моб «Обними школу», который состоится на улице вокруг школы.

Звучит музыка. Учащиеся школы уходят на улицу на флеш-моб.