Конспект занятия на тему: Я помню, я горжусь

Конспект занятия в старшей группе ЗПР

Тема: «Я помню, я горжусь»

Воспитатель

ГБОУ СОШ № 1432 «Новая школа»

Бордашова Светлана Вадимовна

Москва, 2015.

Цель:

активизировать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с подвигом народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие

• расширять представления знаний детей о Великой Отечественной;

• войне, празднике Победы, используя ИКТ;

• развивать память ребят при заучивании стихотворений;

• пополнять словарный запас новыми словами.

Речевое развитие:

• закреплять навыки речевой и продуктивной деятельности на патриотическом материале.

Социально-коммуникативное развитие:

• активно участвовать в диалоге с воспитателем;

• воспитывать желание и умение взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.

Художественно-эстетическое развитие:

• создать условия для сопереживания у детей к прошедшим событиям;

• побуждать, уважительно относиться к подвигу наших соотечественников;

• воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине,

• традиции преемственности поколений;

• развивать мелкую моторику;

• приобщать детей к прекрасному.

Предварительная работа:

- беседы с детьми о Великой Отечественной войне;

- рассматривание иллюстративных материалов;

- заучивание стихотворений о войне, пословиц о Родине;

- чтение рассказов о победе, мужестве, отваге, героизме всего народа;

- слушание песен военно-патриотической тематики;

- экскурсии в музеи;

- изготовление макетов на патриотическую тему совместно с родителями.

Материал к занятию:

- экспонаты музея;

- макеты, посвященные Великой Отечественной войне, изготовленные совместно с родителями;

- слайды с иллюстрациями о Великой Отечественной войне;

- фонограммы военных лет;

- использование ИКТ.

Ход занятия.

Восп.:

- Ребята, подойдите к столу, посмотрите, что за предметы здесь лежат? Они отличаются от наших выставок.

Дети:

- Это экспонаты нашего музея.

Восп.:

- Правильно, кто может о них рассказать?

Алеша:

- Это штык - холодное колющее оружие. Штык можно использовать в рукопашном бою или в разведке.

Даня:

- Это каска - шлем. Защищает голову солдата.

Кирилл:

- А это патронная лента, она соединяет патроны вместе, нужна для пулемета.

Арам:

- Это подсумок от противогаза, чтобы носить противогаз.

Восп.:

- Ребята, посмотрите на каску, можете потрогать. Давайте попробуем о ней рассказать.

Дети:

- Каска советского солдата, она пробита снарядом, значит солдат погиб, он защищал свою Родину.

Восп.:

- Почему он погиб? Когда это случилось?

Дети:

- Была война с фашистами.

Восп.:

- Много лет назад фашисты напали на нашу страну вероломно (неожиданно, предательски). Рано утром, когда люди еще спали, раздался грохот танков и взрывы бомб. Некоторые горели заживо в домах, кто успел выскочить - были сражены пулеметной очередью. Это была страшная, жестокая война, принесшая много горя. Давайте посмотрим на экран.

Восп.:

- Прошло 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. А почему война называется Отечественной? Что такое Отечество?

Дети:

- Это земля, где мы родились и живем, наша Родина, Россия.

Восп.:

- Верно, наш народ - он такой мудрый, он никогда не забывает своих героев. Что говорит народ о Родине, о героях, расскажите об этом.

Кирилл:

- «Родина Мать - умей за нее постоять».

Даня:

- «Для Родины своей не сил не жизни не жалей».

Алеша:

- «Кто за Родину горой - тот истинный герой».

Слава:

- «Всякому мила своя сторона».

Восп.

- А кто защищает и бережет нас от всяких врагов?

Дети:

- Воин, солдат, боец.

Восп.:

- Правильно, а как можно одним словом назвать?

Дети:

- Защитники Родины.

Восп.:

- Верно, мы с вами учили стихи о войне, давайте вспомним.

Алеша:

- За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Нашим дедам и отцам.

Восп.:

-А теперь посмотрим на экране, как радовались люди, когда наш народ победил фашизм.

Посмотрите, все счастливы, радуются, обнимаются. Это конец войне. Победа.

А что принесла нам победа?

Дети:

- Мир.

Восп.:

- А нам нужна война?

Дети:

- Нет! Нам нужен мир!

Восп.:

- Руслан и Паша, расскажите нам стихи.

Руслан: - Нет, заявляем мы войне,

Всем злым и черным силам.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим - синим.

Нам нужен разноцветный мир,

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды.

Паша:

- Мир - это главное слово на свете.

Мир, очень, нужен на нашей планете.

Мир нужен взрослым, мир нужен детям,

Мир нужен всем!

Физкультминутка: Солнечный круг.

Восп.:

- Мы живем с вами в Западном округе, у нас есть замечательное место - Поклонная гора - фонтаны, аллеи, музеи. На Поклонной горе находится самый крупный памятник в Москве - Мемориальный комплекс, посвященный подвигу народа в Великой Отечественной войне. Ребята, а кто из вас был на Поклонной горе? Молодцы, давайте посмотрим на экране.

А мы с вами сделали макет на Поклонной горе из лего-конструктора. Руслан, расскажи о нем.

Руслан:

- Главный монумент Победы - Стела. Высота ее - количество дней и ночей в Великой Отечественной войне - больше 100 метров(141,8). Прежде чем подойти к Стеле, нужно преодолеть пять ступеней - они символизируют 5 лет войны. На самом верху Стелы видна фигура богини Победы Ника.

Восп.:

- Многие люди ходят сюда в канун праздника, чтобы почтить память погибших и отдать дань уважения всем, кто выстоял в жестокой битве и посмотреть красивый салют.

Мы с вами сделаем коллективную работу «Салют», подойдите к столу. Рисовать салют мы будем нетрадиционным способом - из шерсти. Отщипните маленькие кусочки цветной шерсти, скрутите ее и положите на основу картины. Можно отрезать небольшие кусочки и разложить их в виде цветка. Посмотрите, какой красивый получился салют.