Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

эколого-биологического центр

Олимпиада по экологии

6-7 класс

Выполнил: педагог дополнительного образования Овчинникова Л.П.

Комсомольск-на-Амуре, 2014

I. Один из трех

Выбери правильный ответ из предложенных вариантов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

1. Особь - это:

а) биологический вид б) отдельно взятый живой организм

в) сообщество животных

2. Фитоценоз - это:

а) разные виды животных б) разные виды растений

в) разные виды бактерий

3. Хвойный кустарник:

а) багульник б) можжевельник

в) вереск

4. Автотрофами являются:

а) растения б) бактерии

в) насекомые

5. Исторически сложившаяся совокупность организмов различных видов на определенном пространстве, внутри которой происходит круговорот веществ, называется:

а) биоценоз б) экосистема

в) биом

6. Укажите группу абиотических факторов

а) температура, влажность, рельеф, возбудители болезней

б) температура, рельеф, хищники

в) освещенность, пища, конкуренты

г) климат, освещенность, химия среды

7. Кто сформулировал закон минимума в экологии?

а) Б. Коммонер в) Ю.Либих

б) Н. Реймерс г) Б. Иоганзен

8. Водная среда пополняется кислородом за счет:

а) химических реакций

б) дыхания

в) разложения органики

г) фотосинтеза водорослей

9. Явление замора, т.е. массовой гибели гидробионтов, вызывается:

а) нехваткой пищи в) отсутствием света

б) недостатком кислорода г) наличием паразитов

10. Органическое вещество, временно исключенное из круговорота веществ, называют:

а) золой в) детритом

б) почвой г) подзолом

11. Кто из ученых является основоположником биогеоценологии?

а) Э.Геккель в) В. Докучаев

б) В.Сукачев г) К. Тимирязев

12. Красная книга МСОП включает страницы четырёх цветов, а именно:

а) красного, жёлтого, белого и зелёного;

б) красного, чёрного, голубого и зелёного;

в) красного, коричневого, синего и белого;

г) красного, жёлтого, голубого и чёрного.

13. Как называются вещества, используемые для борьбы с сорняками на полях?

а) инсектициды в) гербициды

б) фунгициды г) фитонциды

14. Программа ООН по вопросам окружающей среды - это:

а) ЮНЕП в) МАБ

б) МСОП г) МАГАТЭ

15. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических с использованием внешних источников энергии, называют:

а) деструкторами;

б) детритофагами;

в) продуцентами;

г) редуцентами.

II. Вставь пропущенное слово:

Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла.

1. Вид, обитающий в каком-то определенном регионе и больше нигде не встречающийся, называется …

2. Ученый, впервые предложивший термин «экология» …

3. Участок территории, на котором запрещено охотиться и ловить рыбу, заниматься промышленной деятельностью или сельским хозяйством, называется ...

4. Массу живых существ, обитающих на планете Земля, В.И. Вернадский назвал…

5. Заболевание человека и животных, вызываемое соединениями ртути (впервые эта болезнь описаны в 50-х гг. в Японии), называется …

6. Организм, синтезирующий органическое вещество из неорганических за счет энергии солнца, называется …

III. Экологическая ситуация

Дайте развернутый ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов.

1. В озеро вылили нефтепродукты. Какие процессы начнутся в воде? Каков возможный результат такого воздействия для биоценоза?

2. Почему джунгли, несмотря на огромную биомассу своих зеленых растений, не могут значительно пополнять запасы О₂ в атмосфере нашей планеты?

3. Летящую кукушку легко можно спутать с ястребом-перелетником: у нее похожая окраска, размеры тела и характер полета. Какое значение это имеет в жизни кукушки?

4. Наименее устойчивы против газов и пыли сосна и ель; лиственница и лиственные породы - более устойчивы. С чем это может быть связано?

5. На пне срубленной осины появляется поросль, которая быстро растет, достигая 1,5 м в первый год. Но порослевая осина больше подвержена гнилостным заболеваниям, чем осина семенного происхождения. Чем объяснить быстрый рост порослевой осины и большую подверженность ее заболеваниям?

Правильные ответы.

I. «Один из трех»

1. б

2. б

3. б

4. а

5. б

6. г

7. в

8. г

9. б

10. в

11. б

12. а

13. в

14. а

15. в

II. Вставь пропущенное слово:

1. Эндемик

2. Геккель

3. Заказник

4. Биосфера

5. Болезнь Минамата

6. Автотрофы