Методическая разработка открытого занятия Тема: Приемы и методы экономического анализа Профессиональный модуль 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

Многопрофильный колледж

Методическая разработка открытого занятия

Тема: Приемы и методы экономического анализа

Профессиональный модуль 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности

Преподаватель: Леонова Ирина Владимировна

Магнитогорск: 2014г.

Согласовано

Предметно-цикловой комиссией Экономика, бухгалтерский учет и земельно-имущественные отношения

Председатель _________________ /Н.Н. Колесникова

Протокол № _____ от ____ _________20___

Составитель:

преподаватель ФГБОУ ВПО «МГТУ» МпК ________________/И.В. Леонова

Пояснительная записка

Данная методическая разработка предназначена для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

ПМ 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности

Профессиональный модуль направлен на формирование:

Общих компетенций:

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

О Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Профессиональных компетенций:

ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Тема учебного занятия «Приемы и методы экономического анализа»

Дидактическая цель: дать представление о методах экономического анализа, применение полученных знаний при решении аналитических задач.

Развивающая цель: развивать внимание, научить выделять главное, обобщать и делать выводы, аргументировать свою точку зрения.

Воспитательная цель: воспитание познавательного интереса к будущей профессии, умения принимать решения в нестандартных ситуациях.

Организационная форма проведения занятия: лекция с элементами беседы.

Методическое обеспечение урока:

1.Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности [Текст] : учеб. для сред. проф. Образования / С.М.Пястолов. - 8-е изд., стер. - М.:Издательский центр "Академия", 2010. -336с.

2.Губин В.Е. Анализ финансово-хозяйственной деятельности [Текст]: учебник для СПО / В.Е.Губин, О.В.Губина.-М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М,2011-335с.: ил.,табл.-(Профессиональное образование).

Межпредметные связи

Обеспечивающие дисциплины/профессиональные модули

Профессиональный модуль

Обеспечиваемый профессиональный модуль

ОП.01 Экономика организации

ОП.02 Статистика

ОП.08 Основы бухгалтерского учета

ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит

ОП.03 Менеджмент

ПМ 01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

ПМ 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

ПМ 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности

ПМ 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности.

Внутрипредметные связи

Обеспечивающие темы

Изучаемая тема

Обеспечиваемые темы

Предмет экономического анализа

Приемы и методы экономического анализа

Анализ использования ресурсов организации

Анализ финансовой устойчивости.

Анализ доходности организации.

Ход занятия

Содержание основных этапов занятия, раздаточный материал, демонстрационные слайды представлены в приложениях.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Входной тест

1. Установите соответствие:

1) абсолютный прирост;

2) коэффициент роста;

3) темпы прироста.

а)

б)

в)

Выберите правильный ответ.

2. Величина, показывающая, во сколько раз уровень рассматриваемого периода превышает уровень базисного периода, называется:

а) абсолютный прирост;

б) коэффициент роста;

в) темп прироста.

3. Для изображения рядов динамики применяют:

а) линейные графики; б) секторные диаграммы;

в) кумуляграммы.

4. Абсолютная величина характеризует:

а) уровень развития явления;

б) изменение уровня развития какого-либо явления во времени;

в) степень развития или распределения данного явления в той или иной среде.

5. Выберите правильный ответ.

Сущность управления состоит:

а) в умении добиваться исполнения приказов;

б) в умении использовать труд других людей для достижения целей организации;

в) в умении влиять на людей.

6. Установите соответствие:

1) планирование;

2) организация;

3) контроль.

а) процесс обеспечения того, что организация действительно достигает своих целей;

б) решение о том, какими должны быть цели организации и что должны делать члены организации;

в) структуризация работы таким образом, чтобы организация могла выполнить свой план и достичь целей.

7. Выберите и укажите активные методы изучения кадров:

а) тестирование;

б) изучение информации с места прежней работы;

в) наблюдение;

г) анкетирование;

д) беседа;

е) проверка навыков и умений различными методами;

ж) изучение личного дела испытуемого.

8. Выберите функции системы управления:

а) учет; г) анализ;

б) систематизация; д) принятие управленческого решения.

в) планирование;

9. Выберите верное утверждение:

а) главная задача анализа - обеспечение закономерности развития экономики предприятия;

б) экономический анализ предшествует решениям и действиям, обосновывает их и является основой научного управления производством;

в) экономический анализ осуществляет предварительный контроль за своевременным, правильным применением документов и законностью совершаемых операций.

10.Установите соответствие:

1) текущий анализ;

2) финансово-экономический анализ;

3) технико-экономический анализ.

а) состоит в изучении системы обобщающих стоимостных показателей и финансовых результатов деятельности предприятия;

б) задача анализа: объективная оценка результатов деятельности, выявление неиспользованных резервов. Результаты анализа учитываются лишь в будущей работе;

в) данный анализ позволяет оценить результаты производственно-хозяйственной деятельности с технико-экономической позиции.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Методы финансового анализа

Метод анализа - общий подход к изучению его предмета, способ измерения и обобщения влияния отдельных факторов на выполнение производственного задания и на динамику производственного развития.

Существует два метода: анализ и синтез.

Приемы анализа

1. Группировки - связан с группировкой исходных показателей по различным признакам в зависимости от целей анализа.

2. Сравнения - требует сопоставимости и установления базы. В качестве базы могут быть:

• план;

• средняя величина;

• предшествующий период;

• передовой опыт;

• норматив.

Различают горизонтальный и вертикальный сравнительный анализ. Горизонтальный сравнительный анализ предназначен для определения абсолютных и относительных отклонений от базовых значений показателей. Вертикальный сравнительный анализ необходим для расчета структуры анализируемых показателей деятельности организации.

1. Детализации и обобщения - заключается в разложении обобщающего показателя на частные, которые детализируются по подразделениям, выясняются причины отклонений частных показателей, выводы обобщаются.

2. Элиминирование - выявление и измерение влияния отдельных факторов на результаты их взаимодействия, основанное на методе абстракции, позволяющем устранить влияние других факторов, чтобы каждый из факторов изучить в отрыве от других.

   1. Метод цепных подстановок заключается в постепенной замене базовой величины каждого фактора в объеме результативного показателя на фактическую величину.

   2. Способ разниц заключается в постепенной замене базовой величины каждого фактора в объеме результативного показателя на величину отклонений (абсолютных или относительных).

   3. Способ долевого участия - пропорциональное деление отклонения обобщающего показателя между факторами, его обусловившими.

   4. Индексный метод основан на применении индексов - относительных величин, характеризующих изменение экономических показателей во времени, либо в сравнении с планом.

Как правило, в расчете участвуют агрегатные индексы:

5. Интегральный метод основан на применении интегралов.

Алгоритм (схема) расчета экономического анализа приемом элиминирования

Метод цепных подстановок

Метод абсолютных разниц

Интегральный метод

1

1

1

2

2

2

3

3

3

=

БАЛАНС

Где

1. Балансовый метод. При этом методе связь между отдельными показателями выражается в форме равенства итогов, полученных в результате различных их сопоставлений.

2. Статистические методы.

   1. Выборочный метод - применяется, когда сплошное наблюдение либо слишком дорогое или трудоемкое.

   2. Графические методы - облегчают проведение анализа и способствуют его оперативности и наглядности.

   3. Корреляционный метод применяется тогда, когда между отдельными признаками связь носит вероятностный характер.

   4. Анализ рядов динамики. Рядом динамики называют ряд относительных чисел, характеризующих состояние экономического явления во времени. При этом применяются следующие показатели:

• абсолютный прирост;

• средний абсолютный прирост;

• темп роста;

• средний темп роста;

• темп прироста;

• средний темп прироста;

• абсолютное значение 1% прироста.

7. Эвристические методы. Так называемые интуитивные методы, которые основаны на профессиональном опыте и интуиции специалистов при решении задач прогнозного характера.

Исходные данные для анализа влияния отдельных факторов на объем продукции

Наименование показателей

Плановые значения

Фактические значения

Абсолютные отклонения

Объем продукции тыс.руб.

33860

33960

?

Среднегодовая стоимость основных фондов тыс.руб.

67340

67220

?

Фондоотдача руб./руб.

?

?

?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Тест для самоконтроля

1. Выберите из перечисленных приемов анализа те, которые относятся к приему элиминирования:

а) метод цепных подставок;

б) статистический метод;

в) индексный метод;

г)метод группировки.

Выберите правильный ответ.

2. Элиминирование - это …

а) замена базисной величины частного показателя фактической величиной;

б) выявление и измерение влияния отдельных факторов на результаты их взаимодействия;

в) пропорциональное деление отклонения обобщающего показателя между факторами, его обусловившими. 3. Выберите, какие из перечисленных характеристик относятся к интегральному методу:

а) важно правильно выбрать очередность частных факторов;

б) позволяет установить причины, вызывающие изменения обобщающего показателя деятельности предприятия;

в) не важен порядок написания частных показателей в формуле обобщающего показателя.

4. Закончите формулу интегрального метода:

3. Найдите ошибку в формуле расчета обобщающего показателя под влиянием частного (способ разницы):

3. Установите соответствие:

Показатели:

а) количества;

б) качества;

в) структуры.

1) доля активной части в общей стоимости основных фондов;

2) выработка продукции за один станко-час;

3) количество отработанных станко-часов.

3. Выведите формулу зависимости между показателями для анализа методом цепных подставок по следующим исходным данным:

• количество сырья, кг - Q;

• себестоимость 1 кг, руб. - с/с;

• общая стоимость затрат, руб. - 3.

4