Библиотечный урок для 4 класса Планета заболела

«Перовская школа-гимназия»

Библиотечный урок для 4 класса

Зав.библиотекой

Ромашкина А.В.

Цель урока : воспитывать у обучающихся любовь к природе, желание не наносить вред природе, беречь ее.

Оборудование: картинки с животными, внесенными в Красную книгу, виды природы. Фильм о спасении дельфинов (Торрент: Дельфины / IMAX - Dolphins (2000) BDRip)

Сын или покоритель?

Когда-то, очень давно у людей не было почти ничего, что есть сейчас. Не было полей, ферм, заводов и фабрик. Не было техники и современных жилищ. Не было привычной нам обуви и одежды.

Жизнь людей зависела от «капризов» окружающей природы. Например, неудачи на охоте заставляли подолгу голодать. Сильные морозы или засуха нередко грозили гибелью. Наши далекие предки преклонялись перед силой природы, остро чувствовали свою зависимость от нее.

Но постепенно многое изменилось. У людей появились поля, фермы, заводы, уютные дома, появилась разнообразная техника и многое-многое другое. И тогда людям стало казаться, что они уже не зависят от природы, что они сильнее ее. Более того, человек стал стремиться покорить природу, сделаться ее «господином». Вооруженный могучей техникой, он вообразил себя великаном, которому все на планете подвластно.

Но прошло много времени, и люди увидели, что это не так, «Покорение» природы привело к загрязнению воздуха и воды, разрушению почв. Гибели лесов, исчезновению многих видов растений и животных. Люди стали понимать, что они не господствуют над природой, а попросту губят ее.

И еще люди поняли: они тысячами, миллионами нитей связаны с окружающей их природой и по-прежнему зависят от нее, как листья дерева от его корней. Что, погубив окружающую природу, они и сами не выживут, что человек - сын природы, а не ее «покоритель».

Признаки грозной беды

Я расскажу только о некоторых признаках грозной опасности, которая нависла над нашей планетой. Обо всем рассказать невозможно - их слишком много.

В 1969 году знаменитый ученый Тур Хейердал и его товарищи отправились в плавание на папирусной лодке «Ра». Их путь лежал через Атлантический океан. То, что они увидели в океане, поразило их. Хейердал пишет: «Мы обгоняли пластиковые сосуды, изделия из нейлона, пустые бутылки, консервные банки. Но особенно бросался в глаза мазут… До самого горизонта поверхность моря оскверняли черные комки мазута с булавочную головку, с горошину, даже с картофелину».

Со времени этого путешествия прошло много лет, но загрязнение океана не уменьшилось, а только усилилось. От загрязнения страдают живые существа, обитающие в океане. Известны случаи, когда морские черепахи проглатывали плавающие в воде полиэтиленовые пакеты, принимая их за медуз, и погибали. А сколько мальков рыб гибнет от загрязнения океана нефтью!

В жарких странах исчезают замечательные леса - джунгли. Эти леса - одно из чудес природы. Здесь обитают 2/3 всех видов растений, животных, грибов, которые есть на Земле. Густая, пышная растительность джунглей выделяет в воздух особенно много кислорода. Именно эти леса чаще всего называют «легкими нашей планеты». И вот люди уничтожают их ради древесины, ради того, чтобы освободить место для постройки дорог и для сельскохозяйственных посевов. Каждый день в джунглях под пилой падает пять миллионов деревьев!

Исчезающие виды живых существ. Это еще одна болевая точка планеты. Под угрозой исчезновения оказались сейчас около 1000 видов животных и около 25 тысяч видов растений! Многие из них включены в Международную Красную книгу.

Большую тревогу в разных странах вызывает и такой вопрос: куда деть мусор? В любой семье ежедневно что-то выбрасывают. А в год на каждого жителя города приходится целая тонна мусора!

Часть мусора сжигают, часть - закапывают. И то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, загрязняющие воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод. Сейчас часть мусора перерабатывают: оказывается, из него еще можно получить немало полезного. Ученые и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы повсюду на Земле выросли целые горы отходов.

Лечить планету сообща.

Да, наша планета серьезно заболела. Случилось это по вине людей. И теперь «болезнь» природы угрожает благополучию и жизни самого человека.

Это касается всех людей Земли, всего человечества.

Вот почему государства заключают международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы. Одно из таких Соглашений - Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных и растений. Этот документ защищает от истребления и массового вывоза в разные страны многих животных Африки, Азии и Южной Америки: обезьян, красивых птиц, черепах. Он защищает леопардов, слонов, носорогов, крокодилов и др.животных, которых уничтожают ради шкур, бивней, рогов.

Бывают случаи, когда природе требуется срочная, незамедлительная помощь. Однажды у берегов Северной Америки потерпело аварию судно с нефтью. Нефть попала в море, стали погибать морские птицы и звери. Чтобы как можно быстрее очистить поверхность моря от нефти, на помощь американцам пришло советское судно, которое имело необходимое оборудование для очистки воды.

Если люди погубят окружающую природу, они сами не выживут. Загрязнение океана, уничтожение лесов, гибель многих растений и животных, растущие груды мусора - все это признаки грозной опасности, которая нависла над природой и человеком. Только сообща люди могут вылечить свою планету.

«Жалобная книга природы»

Белла Дижур

« SOS - международный радиосигнал. Его подают с тонущего корабля. Всякий, услышавший его, на каком бы языке ни говорил сам, в какой бы стране ни жил, знает: где-то гибнут люди, они молят о спасении.

Теперь мольба о спасении раздается не только с тонущих кораблей. Все чаще звучит в природе «SOS! SOS!»

- Остановись! Одумайся! - шепчут человеку леса. - Не оголяй землю. Не превращай ее в пустыню…

- Пощади! - вторит земля. - Ты вырубаешь деревья… Это лишает меня влаги. Я иссыхаю… Скоро я ничего не смогу родить: ни злака, ни цветка… Я знаю, ты научился летать к звездам. Это прекрасно! Но я нужна тебе и в полете. Я всегда буду с тобой. Ты не сможешь жить без моего хлеба, без моих цветов… Человек многое может! Он не только губитель природы. Он может и должен быть ее садовником, ее лекарем, верным сыном, умножающим, а не расхищающим богатства своего дома».

Подумай

1. Как ты понимаешь слова о том, что люди множеством нитей связаны с окружающей природой?

2. Попробуй объяснить, почему животные из Международной Красной книги, оказались под угрозой исчезновения. Что нужно для их спасения?

Проверь себя

1. Удалось ли человеку «покорить» природу? Если нет, то почему7

2. Отчего возникает и к чему ведет загрязнение океана7

3. В чем причины уничтожения лесов? Чем это опасно?

4. Назови известных тебе животных, которые внесены в Красную книгу.

5. Почему и как людям приходится бороться с мусором?

6. Какие совместные меры для спасения природы предпринимают люди разных стран?

Задания

1. Вместе с родителями просмотрите последние новости о природе. Найдите материалы об опасностях, которые угрожают природе, о мерах по ее охране.

2. Придумай и нарисуй плакат «Планета заболела».