План работы РМО учителей ОРКСЭ на 2015-2016год

План работы районного методического объединения «Основы религиозных культур и светской этики» 2015-2016 учебный год.

Тема: «Актуализация духовно-нравственного направления деятельности в преподавании курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС».

Цель: оказание педагогам теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию в общеобразовательных учреждениях курса «Основы религиозных культур и светской этики» , совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей курса ОРКСЭ и их компетенций в области учебного курса и методики преподавания на основе создания системы информационно-технического и организационно-деятельностного содержания методической работы

Задачи: организовать деятельность учителей по изучению курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС.

• Формировать систему теоретической и методической подготовки педагога в связи с выполнением им современных требований повышения качества обучения.

• Совершенствовать систему подготовки учащихся к выполнению требований государственных стандартов по ОРКСЭ;

• Совершенствовать организацию внеклассной работы по ОРКСЭ на школьном и муниципальном уровне

• Своевременно выявлять и поддерживать способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проектную деятельность.

Методическая задача: направить усилия на формирование системы теоретической и методической подготовки педагога в связи с выполнением им современных требований повышения качества обучения в рамках нового содержания образования и использование новых форм оценки знаний учащихся (ФГОС второго поколения).

Направления методической работы:

■ Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учётом основных направлений инновационной работы школы.

■ Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики».

• Обеспечение внеклассной работы по курсу ОРКСЭ.

• Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы.

Формы организации научно-методической работы в МО:

• обзоры научной, педагогической и другой литературы;

• творческие отчёты учителей;

• тематические заседания РМО;

• самообразование учителей;

• открытые уроки и взаимопосещение уроков;

• индивидуальные беседы и консультации.

Совместное августовское заседания РМО учителей ОРКСЭ, истории и обществознания. 27.08.2015г

Тема: Актуальные направления реализации региональной образовательной политики.

Цель: Формировать систему теоретической и методической подготовки педагога в связи с выполнением им современных требований ФГОС.

Задачи: Организовать деятельность учителей по изучению курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС.

1. Анализ работы РМО ОРКСЭ за 2014-2015год и задачи на 2015-2016 год.

Отв. Абрамова Л.Т.

2. Цивилизоционный выбор России: (тысячелетие крещения Руси, кончины князя Владимира). Отв. Гусева Т.П., Сартова И.А. Мажекенова Д.К.

3. Обсуждение рабочих программ.

4. Планирование работы РМО учителей ОРКСЭ.

5. Награждение по итогам конкурса методических разработок, творческих работ учащихся, участие в научно-исследовательских конкурсах.

Ноябрь 5.11.2015г

Тема «Актуализация духовно-нравственного направления деятельности в преподавании курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС».

Цель: Своевременно выявлять и поддерживать способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проектную деятельность.

1. Возрастно-психологические закономерности и особенности развития ценностных ориентаций у школьников по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». Тушканова Л.В. Краснокоммунарская СОШ. Кузнецова О.И.

2.Внеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики». Трефанюк Ю.А., Гуляева В.И.

3. Внеурочное мероприятие в школе. Тат.Каргалинская СОШ. Исмагилова Р.З. Сценарий. Гусева Т.П.

Январь 2016г

Тема: Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учётом основных направлений инновационной работы школы.

ЦЕЛЬ: формирование системы теоретической и методической подготовки педагога в связи с выполнением им современных требований повышения качества обучения в рамках нового содержания образования и использование новых форм оценки знаний учащихся (ФГОС второго поколения).

1. Организация и участие в конкурсах сочинений, рисунков, посвященных Дням русской духовности и культуры, Рождеству. Все преподаватели ОРКСЭ.

2. Рефлексия как неотъемлемый аспект духовно-нравственного развития личности ребенка. Загидулина Г.М. Верхнечебеньковская СОШ. Урусова Т.А. Дмитриевская СОШ.

3.Открытый урок. Краснокоммунарская СОШ. Тушканова Л.В.

Март 2016г.

Тема: Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Цель: совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей курса ОРКСЭ и их компетенций в области учебного курса и методики преподавания на основе создания системы информационно-технического и организационно-деятельностного содержания методической работы.

1.Участие преподавателей ОРКСЭ в тематических вебинарах.

Все преподаватели ОРКСЭ.

2. Творческая мастерская учителя - конкурс творческих работ (проектов) обучающихся по итогам изучения курса ОРКСЭ. Все преподаватели ОРКСЭ.

3. Орг.комитет по итогам конкурсов, творческим мастерским.

Руководитель РМО ОРКСЭ Л.Т. Абрамова.

Протокол совместного заседания РМО учителей ОРКСЭ, истории и обществоведения от 28.08.2015года.

Тема: Актуальные направления реализации региональной образовательной политики.

Цель: Формировать систему теоретической и методической подготовки педагога в связи с выполнением им современных требований ФГОС.

Задачи: Организовать деятельность учителей по изучению курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС.

1. Анализ работы РМО ОРКСЭ за 2014-2015год и задачи на 2015-2016 год.

Отв. Абрамова Л.Т.

2. Цивилизоционный выбор России: (тысячелетие крещения Руси, кончины князя Владимира). Отв. Гусева Т.П., Сартова И.А. Мажекенова Д.К.

3. Обсуждение рабочих программ.

4. Планирование работы РМО учителей ОРКСЭ.

5. Награждение по итогам конкурса методических разработок, творческих работ учащихся, участие в научно-исследовательских конкурсах.

По теме «Цивилизоционный выбор России: (тысячелетие крещения Руси, кончины князя Владимира). Сделали сообщения учителя ОПК, истории и обществоведения Гусева Т.П., Сартова И.А. Мажекенова Д.К. В их сообщениях прозвучало, что крещение Руси князем Владимиром определило цивилизационный выбор в России. Отечественная церковь- является духовной матерью, воспитавшей наших предков. Православные традиции - надежная защита государственных интересов и в современном мире. И сегодня совершается цивилизационный выбор в мире, и пусть он будет во благо человечества.

С анализом работы РМО ОРКСЭ за 2014-2015год и задачами на 2015-2016 год познакомила Абрамова Л.Т. Она провела церемонию награждения учителей по итогам конкурса методических разработок, творческих работ учащихся, участие в научно-исследовательских конкурсах, работе РМО. Грамотами РМО учителей ОРКСЭ награждены: Сайфутдинова А.А., Тушканова Л.В, Мажекенова Д.К, Сартова И.А, Гусева Т.П, Хмелева А.П, Бондаренко С.Н.

Рабочие программы, согласно локальных актов школ, разработаны. Участники заседания приняли активное участие в планировании работы РМО.

Учителя были ознакомлены с учреждением Ассоциации учителей православной культуры Оренбургской области имени равноапостольных Кирилла и Мефодия.

Рекомендации:

1.Принять участие в Богородице-Рождественских чтениях

2.Утвердить план работы РМО на 2015-16 учебный год.

3.Принять участие в работе Ассоциации учителей православной культуры Оренбургской области имени равноапостольных Кирилла и Мефодия.

Руководитель РМО учителей ОРКСЭ Л.Т. Абрамова.

Анализ работы РМО учителей ОРКСЭ Сакмарского района в 2014-2015 учебном году.

Тема, над которой работало районное методическое объединение учителей ОРКСЭ, «Преподавание курса ОРКСЭ в условиях комплексной модернизации системы образования: достижения, проблемы, приоритеты, перспективы»

Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей курса ОРКСЭ и их компетенций в области учебного курса и методики преподавания на основе создания системы информационно-технического и организационно-деятельностного содержания методической работы. Основные задачи: обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях, методах обучения; Стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к учебно - воспитательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность; Совершенствование профессиональной компетенции учителей ОРКСЭ путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта. На августовском заседании были рассмотрены основные направления реализации государственной программы РФ «Развитие образования на 2013-2020 годы: ключевые изменения в системе образования». Сделан анализ работы РМО учителей ОРКСЭ за 2013-2014 учебный год. На круглом столе «Я иду на урок ОРКСЭ» об организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ поделились Кузнецова О.И из Беловской СОШ, Сайфутдинова А.А. из Тат Каргалинской СОШ, Шендербаева Ж,Ж. из Егорьевской СОШ. Об организации смыслового чтения в курсе преподавания ОРКСЭ рассказали Загидулина Г.М. из Верхне-Чебеньковской СОШ, Урусова Т.Н. из Дмитриевской СОШ. Запустили конкурс дидактического и методического материал. В теме «Практико-ориентированное деятельностное освоение теоретических и практических основ курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательном учреждении» представила презентацию урока и его самоанализ Кондрашова С.В. из Белоусовской СОШ. Об организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ, открытиях, находках поделилась Утарбаева В.О. О значении рода и семьи - истоках нравственных отношений рассказали Хмелева А. П. из Марьевской СОШ, Сайфутдинова А.А. из Каргалинской СОШ. Об использовании Интернет-ресурсов в преподавании ОРКСЭ. На январском заседании в теме «Создание условий для овладения системными обновлениями в преподавания курса ОРКСЭ» о формах интерактивного обучения как средстве формирования у школьников ценностно-смысловых основ мировоззрения в преподавании в рамках курса основы мировых религиозных культур рассказала Тушканова Л.В. Просмотрены и проанализированы презентации опыта учителей ОРКСЭ. О методических находках в преподавании курса ОРКСЭ поделилась Урусова Т.Н. Дмитриевская СОШ. Мастер- класс «Использование притч в преподавании модулей «Основы мировых религий»; «Основы исламской культуры», «основы светской этики» провела Мажекенова Д.К., которая ведет курс основы мировых религиозных культур. Она показала творческие работы учащихся «Моя семья», проекты, рефераты, рассказала об индивидуальной работе с учащимися и их родителями. Отметила, что курс сложный, многое зависит от уровня подготовки учащихся и помогает в дальнейшем в изучении истории. Урусова Т.А. отметила следующее, она старается заинтересовать учащихся, использует в работе рассказ учащихся, рисунки, традиции праздников, игры «клубок, ромашка», мульфильмы, притчи, причем дети сами высказывают различные точки зрения по одной и той же притче. Сайфутдинова А.А. модернизирует уроки мульфильмами, иллюстрациями, музыкальными отрывками из произведений Баха, Чайковского. Она обращает внимание на развитие речи, составление словарей, дискуссию, проводит мини экскурсии в мечеть, использует карточки, при подготовке к урокам посещает сайты и блоги учителей ОРКСЭ, участвует в Интернет конкурсах. На мартовском заседании рассмотрена тема «Исследовательская деятельность учащихся в рамках курса ОРКСЭ. Представлены опыт преподавания модулей курса в школах района. О сотрудничестве семьи и школы в рамках учебного предмета ОРКСЭ поделилась Кузнецова О.И. О развитии исследовательской и проектной деятельности младших школьников в курсе ОРКСЭ рассказали А.А. Сайфутдинова , И.А. Сартова. Гусева Т.П. и Абрамова Л.Т. - участницы Богородице-Рождественских чтений, со своим опытом работы. Л.Т. Абрамова занималась в течение учебного года с учащимися исследовательской работой по истории храма иконы Казанской Божией Матери села Сакмара. Ее учащиеся, Иванчук Марина ученица 7б класса и Скуратова Ольга ученица 10 класса МБОУ «Сакмарская СОШ», участницы конкурсов «Растим патриотов», победители - «Оренбуржье : стопами православия» (2 место), школьной научно-практической конференции

( 1 место), 37 научной конференции секции «Университетские школы» ( 1 место), 13 конкурса исследовательских работ учащейся молодежи и студентов Оренбуржья ( 2 место), участницы Всероссийского историко-церковного конкурса с исследовательской работой «История храма иконы Казанской Божией Матери». Людмила Тимофеевна получила благодарственное письмо министра образования Оренбургской области В.А. Лабузова и председателя отдела религиозного образования и катехизации Оренбургской епархии игумена Никодима (Шушмарченко). Она прошла курсы «Историко-церковного краеведение как эффективный ресурс формирования у обучающихся традиционных духовно-нравственных ценностей и ключевых компетенций гражданина России», получила сертификат в 2015году, и вебинар семинар «Инновационные процессы в образовании: методические и организационные условия преподавания курса ОРКСЭ на примере учебно-методических комплексов издательства «Просвещение» получила сертификат в 2015г. По итогам конкурса методических и дидактических разработок состоится награждение учителей ОРКСЭ в августе на заседании секции. Районное родительское собрание по выбору курса ОРКСЭ в школах показало, что у родителей и учащихся нет условий для выбора модуля, так как подготовлен только один преподаватель в школе, кроме Сакмарской СОШ. Л.Т. Абрамова приняла участие в межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 1000-летию преставления святого равноапостольного князя Владимира «Крещение Руси: исторический путь Русской цивилизации» в феврале 2015года. Все преподаватели обеспечены методической литературой и дисками. Подготовка учителей к заседаниям РМО и активность в работе радует.

Задачи на 2015-2016 учебный год:

1.Работать над проблемой смыслового чтения в курсе ОРКСЭ.

2. Создать блог учителей ОРКСЭ, активно участвовать в его работе.

.

Руководитель РМО ОРКСЭ Л.Т.Абрамова.

29мая 2015год.