И. Крылов (ауд. Ы. Алтынсарин) «Ат пен Есек» мысал өлеңі

Сабақтың атауы

И.Крылов (ауд. Ы.Алтынсарин) «Ат пен Есек» мысал өлеңі

Сілтеме

Оқулық ;И.Крылов шығармалары;

Слайдтан тапсырма көздері;

Жалпы мақсаттар

сыни ойлау көқарасын дамыта отырып, мысал өлеңнің мағынасын түсіну; жағдаятты шешу арқылы сабақтың қызығушылығын арттыру; білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну; қабілетті оқушыны табу; жас ерекшелігін ескеру; ой түйіндеуіне орай көшбасшылқты анықтау.

Оқыту нәтижесі

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді;

өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі;

өзге топтарды тыңдауға үйретіледі.

Негізгі идеялар

Көтере алмаған қосып арқалайды.

Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

Тапсырмалар

1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/

Мәтіннен қандай ой түйдің?/ 5минут/

^{2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.}

^{3-тапсырма.}

Мысалдан қандай ой түюге болады?

^{4-тапсырма.} Дәлелдеме жасау.

Кейінгі тапсырмалар

«Адал дос» тақырыбына эссе жазу.

Мұғалімнің ойлары

Ой қозғау.1.Топқа бөлу. /3 минут/

2.Миға шабуыл. 5минут

1-топ«Достық»2-топ«Мейірім»^{3-топ«Көмек»4-топ«Еңбек»}

2. Үй тапсырмасы:

1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/

-Ең қауіпті тұсын әңгімеле,осы кезде өзің қандай сезімде болдың?

Мәтіннен қандай ой түйдің?/ 5минут/

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау -негізгі ойды анықтау.

^{2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.}

1-топ: Есек Атқа қандай өтініш айтады?

2-топ: Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

3-топ: Өлеңнен Есектің сөзін тауып, мазмұнына сәйкес ырғақпен оқы.

4-топ: Шығарманың мысалға жататынын дәлелде.

^{Алдымен өлеңнен өзіңе ұнайтын 2 шумақты мәнерлеп оқып беру.}
Модульдер: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер-мақсатты оқу, диалог. Сыни тұрғыдан ойлау - мағынаны ашу, дәлелдеу. «Талантты және дарынды балаларды оқыту»- мәнерлеп оқу машықтары.

^{3-тапсырма.}

Мысалдан қандай ой түюге болады? Пікірлерін өмірмен және топ аттарымен байланыстыра жеткізу.

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау- әңгіме құрастыру.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту-сөйлеу дағдылары.

^{4-тапсырма.}-Төмендегі мақалдардың ішінен мәтіннің мазмұнын ашатын мақалды тауып, дәлелдеме жасау.

1. Досы көпті жау алмайды, ақылы көпті дау алмайды.

2. Көтере алмаған қосып арқалайды.

3. Ырыс алды-ынтымақ.

4. Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

5. Өзгеге жасаған ізетің-өзіңе жасаған құрметің.

Модуль: сыни тұрғыдан ойлау- салыстыру, дәлелдеу.

Бағалау .

Модульдер: сыни тұрғыдан ойлау- сыни пікір. Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау -формативті және жиынтық бағалау.