ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Инженерная графика» имеет как профессиональное, так образовательное значение и является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования.

В учебно-методическом пособии представлены 5 учебных модуля: «Оформление чертежей и геометрические построения» , «Проекционное черчение», «Машиностроительное черчение», «Чертежи и схемы по специальности» которые являются общими для всех специальностей технического профиля. Освоение дисциплины представляет определенные трудности: сложность процесса формирования пространственного мышления и большие затраты по времени для графического оформления. Для успешного преодоления этих проблем, необходимо:

• внимательно слушать объяснение материала в аудитории, конспектируя то, что рекомендует преподаватель под запись;

• для работы в аудитории необходимо иметь набор чертежных инструментов (циркуль, измеритель, линейку и т. п.), чтобы обеспечить точность графических построений;

• при выполнении чертежа учитывать линии связи, соблюдать перпендикулярность и параллельность осям;

• прежде чем приступить к домашнему заданию (графической работе) обязательно прочесть конспект или изучить параграф по учебнику;

• работы выполняются только чертежными инструментами, нельзя обводить линии «от руки»;

• графические работы следует выполнять в соответствии с «графиком сдачи работ», т.к. систематичность в работе позволит быстрее и лучше усвоить изученный материал.

Варианты заданий графических работ по дисциплине «Инженерная графика» и методические указания к их выполнению представлены в электронном виде, а также на бумажных носителях. В сборнике изложены правила подготовки чертежных инструментов к работе, требования к оформлению и порядок выполнения графических работ предусмотренных программой.

После изучения учебного модуля студент сдает зачет в виде защиты графических и практических работ.

Все графические и практические работы оцениваются по пятибалльной системе.

Оценка «5» ставится, если студент

1. Самостоятельно и своевременно выполняет графические и практические работы, аккуратно ведет рабочую тетрадь. Чертежи читает свободно.

2. При необходимости умело пользуется справочными материалами.

3. Ошибок в изображениях не делает, но допускает незначительные неточности и описки.

Оценка «4» ставится, если студент:

1. Чертежи выполняет и читает самостоятельно, но с небольшими затруднениями, аккуратно ведет рабочую тетрадь.

2. Справочными материалами пользуется, но ориентируется в них с трудом.

3. При выполнении чертежей и практических работ допускаются ошибки второстепенного характера, которые исправляет после замечания преподавателя и устраняет самостоятельно без дополнительных пояснений.

Оценка «3» ставится, если студент:

1. Выполняет и читает чертежи неуверенно, но основные правила их оформления соблюдает. Обязательные работы, предусмотренные программой, выполняет, но несвоевременно. Рабочую тетрадь ведет небрежно.

2. В процессе графической деятельности допускает существенные ошибки, которые исправляет по указанию и с помощью преподавателя.

Оценка «2» ставится, если студент

1. Чертежи читает и выполняет только с помощью преподавателя, систематически допускает существенные ошибки, не ведёт рабочую тетрадь..

Оценка «1» ставится, если студент не выполняет графические и практические работы, не ведёт рабочую тетрадь.

ГЛОССАРИЙ

Настоящий словарь содержит используемые в работе термины и определения. Он не претендует на полноту и оригинальность, а предназначен для помощи в работе со спецтекстами.

Алгоритм - строгая последовательность правил и действий, однозначно ведущих к решению задачи

Вид - изображение обращенной к наблюдателю видимой части поверхности предмета (ГОСТ 2.305-68). Основные виды: спереди, сверху, слева, справа, снизу, сзади. Вид спереди называется также главным видом. Кроме основных, на чертеже могут быть дополнительные и местные виды. Число видов должно быть наименьшим, но достаточным для получения полного представления о форме предмета.

Гипербола - геометрическое место точек плоскости, разность расстояний которых от двух данных точек (фокусов) есть величина постоянная.

Графическая грамотность, подготовка - способность оперировать понятиями, связанными с визуализацией информации, умение точно и быстро передавать информацию с помощью графических средств.

Графические дисциплины - дисциплины изучающие средства. законы и способы представления информации с помощью графических моделей: рисунков, чертежей, схем.

Двугранный угол - фигура, образованная двумя плоскостями (гранями двугранного угла) исходящими из одной прямой, называемой ребром двугранного угла.

Деталь - изделие, изготовленное из однородного по наименованию и марке материала, без применения сборочных операций.

ЕСКД (Единая система конструкторской документации) - система государственных стандартов, определяющих правила выполнения конструкторской документации.

Компоновка - выбор средств предоставления информации с учетом их функциональной и эргономической целесообразности.

Конусность - отношение разности диаметров двух поперечных сечений конуса к расстоянию между ними.

Координаты - числа, определяющие положение точки на плоскости, поверхности или в пространстве. Прямоугольные - координаты, в которых положение точки определяют тремя величинами x, y, z, отмеряемыми вдоль трех взаимно перпендикулярных осей.

Линия - графическая форма, используемая при создании графических моделей для указания направления, протяженности; для изображения траектории, для обозначения границ или деления.

Многоугольник - плоская фигура, ограниченная замкнутой ломаной линией, звенья которой называются сторонами многоугольника. А точки пересечения звеньев - вершинами.

Образ - результат идеальная форма отражения объекта в сознании человека в форме знаковых систем; основная оперативная единица пространственного мышления.

Образное мышление - оперирование образами, в результате чего происходит воссоздание, перестройка и видоизменение образов в заданном направлении.

Модуль - организационно-методическая междисциплинарная структура учебного материала, предусматривающая выделение семантичных понятий в соответствии со структурой научного знания, структурирование информации с позиции логики будущего инженера (В.В. Карпов, М.Н. Кахтанов)

Плоскость общего положения - плоскость, расположенная по отношению к плоскостям проекций под произвольным углом (отличным от 90^◦).

Плоскость частного положения - плоскость параллельная плоскости проекций (плоскость уровня) либо перпендикулярная плоскости проекций (проецирующая плоскость).

Проекция - изображение объекта, полученное на плоскости или поверхности по законам проецирования.

Рисунок технический - графическое изображение геометрического объекта на плоскости, выполненное без соблюдения масштаба, с использованием цвета, тона и текстуры.

Стандарт - нормативный документ, содержащий требования к промышленным изделиям.

Точка - графическая форма, используемая при конструировании графических моделей для указания местоположения основного элемента.

Фаска - скошенная кромка стержня, бруска, листа или внутренней поверхности втулки. На чертеже фаска определяется двумя линейными размерами или одним линейным и одним угловым.

Фигура - графическая форма, используемая для обозначения контура, площади, очертания при создании графической модели объекта.

Чертеж - графическое изображение, выполненное с соблюдением правил проецирования трехмерного объекта на плоскости.

Эскиз - чертеж, выполненный, как правило, без применения чертежных инструментов, на любом материале и без точного соблюдения масштаба; предназначен для разового использования при проектировании в производстве.

Оглавление

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 61

Оформление отчёта.

1.Графические работы выполняются ф. А1-А4, в зависимости от тем, надпись и дополнительные графы к ней по ГОСТ 2.104-64.

2.Все графические работы сдаются на проверку преподавателю.

Отчет по графическим работам является конструкторской документацией и оформляется согласно ГОСТ 2.109-73.

На каждом чертеже помещают основную надпись по ГОСТ 2.104-64.

При выполнение граф. основной надписи указывается обозначение документа (ГР- Графическая работа). Шифр специальности (270103) далее через точку номер поименной книжки студента, номер работы, год выполнения. Например: ГР. 150411.033.02.13.

Содержание основной надписи: 1 -наименование чертежа; 2-обозначение номера чертежа; 3-обозначение материала детали (заполняют только на чертежах деталей); 4-литература детали на учебных чертежах не заполняется; 5- масса изделия (в учебных чертежах не заполняется); 6- масштаб; 7-порядковый номер листа (на документе состоящем из одного листа не заполняется);8-число листов(заполняется только на первом листе); 9- наименование предприятия, выпускающего чертежи; 10-характер работы, выполняемым лицом, подписавшим чертежи (на учебных чертежах порядок заполнения строк следующий: «Разработал», «Проверил», «Утвердил»); 11- фамилии лиц, подписавших чертеж; 12- подписи лиц, фамилии которых указаны в графе 11; 13- даты когда были сделаны подписи; 14... 18- отметки об изменениях вносимых в чертежи после их выпуска (на учебных чертежах не заполняются); 19-формат чертежа.

Графическая работа №1

Тема: Выполнение титульного листа « Альбома графических работ»

Цель: Научиться выполнять надписи чертежным шрифтом.

Задание:

1. На формате А3 выполнить титульный лист «Альбом графических работ» (см. приложение №1).

2. Соблюдать линии чертежа и чертежный шрифт по ГОСТ

3. Ответить на контрольные вопросы

1. Каково основное назначение следующих линий: сплошной тонкой, штрихпунктирной, разомкнутой?

2. Что означает запись на поле чертежа: М1:2; М1:1; М4:1?

3. Какую длину предмета надо указывать на размерной линии, если длина предмета 2250 мм, масштаб изображения 1:5?

4. Где на чертеже располагают основную надпись?

5. Сколько форматов А3 в формате А1?

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

Тема: Геометрические построения.

Цель: научиться выполнять геометрические построения (деление окружности на равные части, построение уклона и конусности, построение лекальных кривых)

Задание:

1. На формате А3 выполнить контуры технических деталей в М 1:1 (см. приложение 2)

2. Нанести размеры согласно ГОСТ

3. Соблюдать линии чертежа

4. Ответить на контрольные вопросы

1. Что называют масштабом?

2. Что называется сопряжением?

3. Какие прямые делят окружность на четыре равные части?

4. Что означают знаки R и □ перед размерным числом?

5. В каких единицах измерения нанесены линейные размеры на машиностроительных чертежах (если единица измерения не обозначена)?

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 (1 ЧАСТЬ)

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 (2 ЧАСТЬ)

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Тема: Способы преобразования плоскостей

Цель: Научиться выполнять комплексный чертеж проекции плоскостей.

Задание:

1. На формате А3 построить линию пересечения двух треугольников: АВС и DEF (варианты 1-6), треугольника АВС и параллелограмма DEFG (варианты 7-18). За диагональ параллелограмма принята EG (координаты взять из таблицы).

2. Графическую работу выполнить на формате А3.

3. Соблюдать линии чертежа.

4. Ответить на контрольные вопросы

1. Чем отличаются пересекающиеся прямые от скрещивающих?

2. Какой порядок построения, линий пересечения двух плоскостей общего положения?

3. Что называется проецированием?

4. Назовите виды проецирования. Раскройте характерные особенности каждого из них.

ПРИЛОЖЕНИЕ№3

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

Тема: Поверхности и тела

Цель: Научиться выполнять комплексные чертежи геометрических тел , уметь выполнять аксонометрические проекции геометрических тел.

Задание:

1. На формате А3 выполнить комплексный чертеж геометрических тел М1:1 (см. приложение №4)

2. Выполнить аксонометрическую проекцию (изометрию) геометрических тел

3. Соблюдать линии чертежа по ГОСТ

4. Построить точки М и К по заданным координатам

Ответить на контрольные вопросы

1)Как изображаются геометрические тела в аксонометрических проекциях?

2)Назовите виды аксонометрических проекций.

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

Тема: Сечение геометрических тел плоскостями

Цель: Научиться изображать действительную величину фигуры сечения тела и изображение геометрических тел в аксонометрических проекциях

Задание:

1. Построить три проекции геометрического тела усечённого плоскостью (см. приложение №5)

2. Построить:

1. натуральную величину сечения

2. развёртку

3. изометрию

3. Нанести размеры согласно ГОСТ 2.307-68

4. Соблюдать линии чертежа согласно ГОСТ 2.303-68

5. Графическую работу оформить на А3

ПРИЛОЖЕНИЕ №5

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Тема: Проекции модели.

Цель: Научиться выполнять комплексные чертежи модели и их аксонометрические проекции.

Задание:

1. На формате А3 по аксонометрической проекции выполнить комплексные чертежи модели (главный вид взять по направлению стрелки А (см. приложение №6)

2. Построить аксонометрическую проекцию модели.

3. Нанести размеры на видах и аксонометрических проекциях

согласно ГОСТ 2.307-68

4. Соблюдать линии чертежа по ГОСТ 2.303-68

Пример выполнения задания

ПРИЛОЖЕНИЕ №6

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №7

Тема: Технический рисунок модели

Цель: Научиться выполнять технический рисунок модели

Задание:

1. По 2-м проекциям выполнить технический рисунок (см. приложение №7)

2. Нанести светотень

3. Графическую работу оформить на формате А3

4. Ответить на контрольные вопросы

   1. Чем отличается технический рисунок от аксонометрической проекции?

   2. Каково назначение технического рисунка?

Литература:

И.С. Вышнепольский

В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов

Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев

К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова

М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ISBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

ПРИЛОЖЕНИЕ №7

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

Тема: Виды. Разрезы. Сечение

Цель: Выполнять и обозначать основные, местные и дополнительные виды. Выполнять и обозначать сечения и разрезы. Выполнять и обозначать выносные элементы. Выполнять и обозначать сложные разрезы. Научиться графически, изображать различные материалы в разрезах и сечениях.

Задание

1. По 2-м видам, построить 3-ий вид (см.приложения №8)

2. Выполнить необходимый разрез

3. Построить изометрию детали с одной четвёртой части выреза.

4. Нанести размеры согласно ГОСТ 2.307-68

5. Ответить на контрольные вопросы

6. Оформить графическую работу на формате A3

Контрольные вопросы:

1. Нужно ли показывать на половине вида внутренние очертания предмета? И почему?

2. В случаях рекомендуется соединять половину вида и половину разреза?

3. Чем отличается разрез от сечения?

4. В чём особенность нанесения размеров на изображении, состоящем из половины вида и половины разреза?

5. Что называется местным разрезом?

Литература:

И.С. Вышнепольский В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ПРИЛОЖЕНИЕ №8

Образец выполнения графической работы 8

Построение диметpической проекции детали с вырезом 1/4 части детали

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №9

Тема: Винтовые поверхности и изделия с резьбой.

Цель: Научиться изображать и обозначать резьбовые соединения.

Задание:

1. На формате А3 выполнить болтовое, шпилечное, винтовое и фитинговое соединения размеры взять по справочнику по машиностроительному черчению (см. приложение №9)

2. Соблюдать линии чертежа по ГОСТ 2.303-68

3. Нанести размеры по ГОСТ

4. Ответить на контрольные вопросы

1. Какими линиями изображается резьба на стержне (на виде)?

2. В каких случаях на чертежах показывают профиль резьбы?

3. Как понимать обозначение S80×32(Р16) LH-8e?

4. Как понимать обозначение Tr20×4(P2)-8e?

5. Как понимать обозначение ОК 40×6(Р1.5)?

Литература:

И.С. Вышнепольский В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ПРИЛОЖЕНИЕ №9

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №10

Тема: Зубчатые передачи.

Цель: Научиться условно, изображать зубчатые колёса, цилиндрическую зубчатую передачу на рабочих чертежах

Задание:

1. Выполнить расчёт цилиндрической зубчатой передачи, (по формулам) (см. приложение №10)

2. Выполнить чертёж согласно ГОСТ 2.402-68

3. Ответить на контрольные вопросы

Размеры элементов цилиндрической зубчатой передачи:

№ вариант

m

Z1

Z2

D1

D2

1.

5

22

14

26

22

2.

5

20

14

24

20

3.

6

18

12

25

22

4.

6

20

10

28

18

5.

6

15

12

24

22

6.

4

25

15

22

18

7.

4

30

14

26

18

8.

4

26

15

24

18

9.

5

13

25

25

32

10.

5

14

22

22

26

11.

5

14

20

20

24

12.

6

12

18

22

24

13.

6

10

20

18

28

14.

6

12

15

22

24

15.

4

15

25

18

22

16.

4

14

30

18

26

17.

4

15

26

18

24

18

6

22

24

12

24

Контрольные вопросы:

1. Что такое модуль зубчатого колеса?

2. Как изображают зубья зубчатого колеса?

3. Как подсчитать межосевое расстояние зубчатой передачи?

.Литература:

И.С. Вышнепольский

В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов

Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев

К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова

М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ISBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

ПРИЛОЖЕНИЕ №10

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №11

Тема: Сборочный чертеж. Спецификация

Цель: Научиться выполнять и читать сборочный чертеж. Выполнять и заполнять спецификацию.

Задание:

1. Выполнить сборочный чертеж (формат А2-А3) (см. приложение №11)

2. Выполнить и заполнить спецификацию по ГОСТ (формат А4)

3. Ответить на контрольные вопросы

1. Каково назначение сборочных чертежей?

2. Как называется изделие?

3. Какие изображения приведены на чертеже?

4. Из скольких деталей состоит изделие?

5. Как называются детали 1,2,3,4,5?

6. Каковы габаритные размеры изделия?

7. Какие детали изображают на сборочных чертежах нерассеченными, если секущая плоскость проходит вдоль их оси?

.Литература:

И.С. Вышнепольский

В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов

Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев

К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова

М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ISBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

ПРИЛОЖЕНИЕ №11

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №12

Тема: Деталирование.

Цель: Научиться выполнять и читать сборочный чертеж. Выполнять и читать рабочие чертежи

Задание:

1. Выполнить рабочие чертежи деталей: корпус (ф.А3); заглушка (ф. А3); гайка накидная (ф. А3); штуцер (ф.А3); пружина (ф. А4); клапан (ф.А3);корпус (ф.А3) (см. приложение №12)

2. Ответить на контрольные вопросы

1. Перечислите этапы деталирования.

2. Что значит согласовать размеры?

.Литература:

И.С. Вышнепольский

В 95 техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений / И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., Ипр.- М.: Высш. Шк., 2003 - 219 с.:ил. ISBN 5-06-004363-0

С.К. Боголюбов

Инженерная графика: Учебник для средних специальных

Учебных заведений.- 3-е изд., испр. Б74 и дополн.- М.: Машиностроение,

2000.-с.352:ил.

ISBN 5-217-02327-9

Ю.И. Короев

К 68 Черчение для строителе: Учеб. для проф. учеб. заведений \Ю. И. Короев- 8-е изд., стереотип. М. : Высш. шк.,-2003.-256с:чел.

Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова

М 64 Сборник задач по инженерной графике: Учеб. пособие. -2-е изд., испр. М.: Высш.шк.; Изд. Центр «Академия», 2000.- 263 с.:ил.

ISBN 5-06-003802-5 (Высшая школа)

ISBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

ПРИЛОЖЕНИЕ №12

.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Бродский А.М. Черчение (металлообработка): учебник для нач. проф.образования / А.М. Бродский, Э.М. Фазулин, В.А. Халдинов.- 6-е изд., стер.-М.: Издательский центр « Академия», 2008.-400 с.

2. Вышнепольский И. С. Техническое черчение. Учебник для профессиональных учебных заведений/И.С. Вышнепольский. - 6-е изд., испр.-М.: Высш. шк., 2003-219с.: ил. ISBN 5-06-004363-0.

3. .ГОСТы «Единая система конструкторской документации»

4. ГОСТы «Система проектной документации для строительства»

5. Короев Ю. И. К 68 Черчение для строителей: Учебник для проф. Учеб. Заведений/Ю. И. Короев. 8-е изд., испр.-М.: Высш. шк., 2003-256с.: ил. ISBN 5-06-003739-8.

6. Миронова Р. С., Миронов Б.Г. М 64 Сборник заданий по инженерной графике: Учеб. Пособие. - 2-е изд., испр. - М.: Высш. Шк.; Изд. Центр «Академия», 2000. - 263 с.: ил. ISBN 5-06-00382-5 (Высшая школа) SIBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»).

7. Миронов Б.Г. М 64 Инженерная графика: Учеб. Пособие. - 2-е изд., испр. - М.: Высш. Шк.; Изд. Центр «Академия», 2000. - 263 с.: ил. ISBN 5-06-00382-5 (Высшая школа) SIBN 5-7695-0615-6 (Изд. Центр «Академия»)

8. Чекмарев А.А. Инженерная графика: Учеб. Для немаш.спец.вузов.-3-е изд.стер.-М.: Высшая.шк.,2000.-365 с.:ил.

Интернет-ресурс

1. Российское образование. Федеральный портал//Режим доступа: edu.ru/

2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам//Режим доступа: window.edu.ru/

3. Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. Каталог //Режим доступа: fcior.edu.ru/

4. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества // Режим доступа: openclass.ru/sub/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов// Режим доступа: school-collection.edu.ru/