Урок по казахскому языку на тему Суды қадірлейік

Қазақ тілі 8-сынып 26 ақпан 2015 жыл

Тақырыбы: Суды қадірлейік. Шартты рай

Мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың алған білімдерін кеңейте отырып, су туралы білімдерін толықтыру. Табиғат тақырыбына қатысты білім дағдыларын тереңдете тиянақтау.Етістіктің шартты райы туралы түсінік беру

Дамытушылық:Сөздердің мағынасын түсіну және мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін, тіл байлықтарын, сөздік қорларын, ауызекі сөйлеу тілдерін қалыптастыру, дамыту.Етістіктің райларын бір-бірінен ажырата алуға дағдыландыру.

Тәрбиелік:Табиғатты сүйе білуге, су қорын үнемді пайдалана білуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: жаңа сабақты игеру

Әдіс - тәсілдер: топтастыру, сұрақ - жауап, диалог, аударма, сәйкестендіру.

Жұмыс түрлері: жеке, деңгейлік, ұжымдық.

Көрнекілік: компьютер, презентация, үлестірмелі материал, Бурабайдың суреті

Пәнаралық байланыс: география, информатика.

Сабақ барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

- Бүгінгі сабақты қызықты етіп өткізу үшін, өздерің белгілі бір нәрсеге үйрену үшін барлығымыз да қатысып отыруымыз керек.

Бір-біріне сәттілік тілейді. 2 мин.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

1.Мәтін мазмұны бойынша жұмыс:

Балаларға сұрақтар жазылған топшамалар үлестіріледі.

• Өзендер қайдан басталады?

• Өзендер қайда құйылады?

• Батыс Қазақстан облысы аумағындағы ең ірі өзен?

• Қазақстанда қанша өзен бар?

• Өзеннің теңізге құятын жерін қалай атайды?

2.Сөздік жұмыс:

Өзен - ірі, шағын, терең .....

Су - таза, мөлдір, салқын ....

Бұлақ - таза, мөлдір, ақ, .....

Тау - биік, аласа, асқар, .....

Теңіз - үлкен, терең, тұзды.....

3.Грамматикалық тапсырма:

Берілген етістіктерден бұйрық рай жасау:

• Алады,болды,атайды

• Құяды,бастады,келді

• Еріді,бірігеді,қолданды

• Береді, білдіреді,көрінді

• Жүзеді,барды,шығады

• Құйылады,бірікті,өзгереді

ІІІ. Жаңа сабақ

• Балалар, жер бетіндегі тірі табиғат несіз тіршілік ете алмайды?

• Сусыз

• Дұрыс. Сондықтан суды үнемдеп, ысырап етпей, қадірлей білуіміз керек. Бүгінгі сабағымызда осы тақырыпқа әңгімелесіп көрейікші.

1. Мәтінді балаларға оқытып, бейтаныс сөздердің мағынасын түсіндіру.

(түртіп оқу стратегиясы - мәтінді оқып, бейтаныс сөздердің астын сызады)

2. Сөздік жұмысы

Балалар белгілеген сөздердің мағынасын түсіндіру

3. Мәтінге сұрақтар қою.

4. Мәтіннің негізгі ойын ашатын сөйлемдерді табу.

-Балалар, біз сендермен өткен сабақтарда етістіктің райларын өттік, етістіктің қандай райлары бар? Қане, есімізге түсірейік.

- Жақсы, жарайсыңдар. Міне біз бүгін етістіктің шартты райымен танысамыз

Етістіктің шартты райы түсіндіріледі

Шартты рай

Іс - қимылдың Етістік + -са, -се + ж.ж.

орындалу - орындалмау

шартын білдіреді

МЫСАЛЫ: Күн ашық болса, көлге барамыз.

Мен бүгін мектептен ерте келсем, анаммен бірге әжеме барамын

Оқулықпен жұмыс:

2-тапсырма 183 бет

• Мәтінді оқып, мазмұнына лайық ат қою.

• Берілген мәтін бойынша шартты райлы сөйлемдер жасау.

ІV. Сабақтың қорытындысы:

5 жолды өлең құрастыру. Мысалы:

Су

Таза, мөлдір

Ағады, қатады, ериді

Біз суды қадірлеуіміз керек.

Өзен

Үйге тапсырма: деңгейлік тапсырмаларды орындау

Бағалау парағы бойынша оқушыларды бағалау.