- Преподавателю
- Другое
- Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
| Раздел | Другое |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Молокоедова А.Н. |
| Дата | 19.10.2014 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
Министерство образования и науки Самарской области
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
ТОЛЬЯТТИНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
СОГЛАСОВАНО
_____________________________
_____________________________
_________________ ___________
Ф.И.О.
___ ________________20_____г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБОУ СПО ТМК
_________________ М.В. Оборин
___ ________________20_____г.
Комплект контрольно-оценочных средств
по оценке освоения итоговых образовательных результатов профессионального модуля
ПМ. 03 _Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования
151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
г.о.Тольятти 2014
| РАССМОТРЕНО Предметной методической комиссией специальности 151031 Председатель __________К.А. Агапов «___»__________20___ | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР __________Н.В. Ватолина «___»__________20___
|
|
| ОДОБРЕНО Решением Научно-методического совета Протокол №____ от «____»________20_____ Председатель НМС, руководитель НМО __________Т.Н. Луценко
|
Автор:_____________________А.Н. Молокоедова, преподаватель ГБОУ СПО ТМК
Эксперты от работодателя:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Протокол/акт согласования комплекта контрольно-оценочных средств по оценке освоения итоговых образовательных результатов профессионального модуля ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
№ __ от «____» _________2014 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
5
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
8
Инструментарий оценки
10
Приложение 1 Инструкция для эксперта-экзаменатора
13
Приложение 2 Инструкция для ассистента
14
Приложение 3 Инструкция для испытуемого
15
Приложение 4 Комплексное практическое задание по оценке освоения профессионального модуля ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
16
Приложение 5А Бланк выполнения комплексного практического задания, Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения вариант 1
19
Приложение 5Б Бланк выполнения комплексного практического задания, Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения вариант 2
23
Приложение 6 Критерии оценки продукта практической деятельности - организации производственной деятельности ремонтного цеха
27
Приложение 7А Эталон выполнения комплексного практического задания, Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения вариант 1
31
Приложение 7Б Эталон выполнения комплексного практического задания, Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения вариант 2
34
Приложение 8 Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.1
37
Приложение 9 Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.2
38
Приложение 10 Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.3
39
Приложение 11 Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.4
40
Приложение 12 Таблица итоговых результатов оценки выполнения комплексного практического задания
Приложение 13 Условия положительного/отрицательного заключения по освоению профессионального модуля
41
42
-
ПОЯСНИТЕЛНЬАЯ ЗАПИСКА
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки образовательных результатов освоения профессионального модуля основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) в части овладения видом профессиональной деятельности Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.
Комплект контрольно-оценочных средств входит в состав фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), реализуемой ГБОУ СПО ТМК.
Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры являются:
-
требования ФГОС СПО по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 24.11.2009г. №661;
-
Положение о квалификационном экзамене в региональной системе квалификационной аттестации по профессиональным модулям основных и дополнительных профессиональных образовательных программ начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденного распоряжением Министерства образования и науки Самарской области от 19.11.2012 г. № 422-р.;
-
Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся ГБОУ СПО ТМК;
-
учебный план и график учебного процесса ГБОУ СПО ТМК по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), утвержденный
28. 08.2011 г.;
-
рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, утвержденная директором ГБОУ СПО ТМК 30. 08.2014 г.
Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения Экзамена квалификационного по профессиональному модулю в форме выполнения комплексного практического задания, направленного на проверку сформированности профессиональных компетенций ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.
Инструментарий оценки предназначен для оценки групп компетенций по указанному виду профессиональной деятельности.
Оценивание происходит на основе:
-
продукта практической деятельности - организации производственной деятельности ремонтного цеха.
Для оценки групп компетенций ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4 используется одно задание, включающее в себя два варианта
Экзамен проводится для полной группы одновременно путем выполнения практического задания по участию в организации производственной деятельности ремонтного цеха. Время выполнения задания - 120 минут.
График проведения оценочной процедуры устанавливается в соответствии с графиком учебного процесса.
Формой проведения оценочной процедуры является квалификационный экзамен, который проводится непосредственно после завершения обучения по профессиональному модулю.
Итогом квалификационного экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Для положительного заключения по результатам оценочной процедуры по профессиональному модулю установлен показатель, при котором принимается решение по освоению/не освоению вида профессиональной деятельности, - не менее 70 %.
При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».
При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу обучающегося.
Результаты оценочной процедуры оформляются в соответствии с инструктивно-регламентирующими документами региональной системы квалификационной аттестации: решение аттестационно-квалификационной комиссии фиксируется в экзаменационном листе кандидата, протоколе экзамена (квалификационного).
Используемые термины и определения:
ГБОУ- государственное бюджетное образовательное учреждение;
СПО - среднее профессиональное образование;
ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
ОПОП - основная профессиональная образовательная программа;
ОК - общая компетенция;
ПК - профессиональная компетенция;
ПМ - профессиональный модуль.
-
ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1.Вид профессиональной деятельности
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.
2.2. Предметы оценивания
ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.
ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения.
ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
ПК 3.4.Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.
2.3.Требования к деятельности студента по профессиональным компетенциям
Профессиональная компетенция
Показатели оценки результата
ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения
Планирует численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала предприятия по плану
ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения
Разрабатывает систему мотивации труда
ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения
Выбирает управленческие решения
ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности
Проводит анализ деятельности структурного подразделения
2.4. Объекты оценки
Показатели оценки результата
Объекты оценки
1. Планирует численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала предприятия по плану
Оценка продукта практической деятельности - спланированная численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану
2. Разрабатывает систему мотивации труда
Оценка продукта практической деятельности - система мотивации труда работников ремонтного цеха
3.Выбирает управленческие решения
Оценка продукта практической деятельности - выбранные управленческие решения деятельности ремонтного цеха
4.Проводит анализ деятельности структурного подразделения
Оценка продукта практической деятельности - анализ результатов деятельности ремонтного цеха
2.5 Требования к процедуре оценки
Кадровое обеспечение
Характеристика
Эксперт-экзаменатор
Инженер соответствующего профиля
Эксперт-экзаменатор
Представитель администрации ОУ
Эксперт-экзаменатор
Преподаватель социально-экономических дисциплин , не осуществляющий подготовку по данному ПМ
Ассистент
Преподаватель социально-экономических дисциплин , не осуществляющий подготовку по данному ПМ
-
ИНСТРУЕМНТАРИЙ ОЦЕНКИ
Комплексное практическое задание по оценке освоения профессионального модуля ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).
Задание
Организовать производственную деятельность ремонтного цеха.
Оцениваемые компетенции:
ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения.
ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения.
ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.
Этапы выполнения:
-
Планирование численности основных и вспомогательных рабочих, численности персонала ремонтного цеха по плану.
-
Разработка системы мотивации труда.
-
Выбор управленческих решений.
-
Анализ результатов деятельности ремонтного цеха, с использованием метода SWOT.
Время выполнения: 120 минут.
Расходные материалы в расчете на одного экзаменующегося:
-
Бланк для выполнения комплексного практического задания 1 шт.
-
Ручка 1 шт.
-
Калькулятор 1 шт.
Норма времени на одного экзаменующегося:
ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения - 30 минут.
ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения -
20 минут.
ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения - 30 минут.
ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности - 40 минут.
Место проведения:
Учебный кабинет ГБОУ СПО ТМК.
Инструмент проверки:
-
критерии оценки продукта практической деятельности - организации производственной деятельности ремонтного цеха (Приложение 6);
-
эталон выполнения комплексного практического задания,
вариант 1/вариант 2 (Приложения 7А, 7Б);
Комплексное практическое задание позволяет оценить сформированность профессиональных компетенций в отдельности и освоение профессионального модуля в целом.
Для принятия положительного заключения по освоению профессионального модуля в целом экзаменующийся должен набрать установленное минимальное количество баллов по каждой профессиональной компетенции.
В случае, если экзаменующийся набирает меньше установленного минимального количества баллов хотя бы по одной профессиональной компетенции, профессиональный модуль считается не освоенным. Условия положительного / отрицательного заключения по освоению профессионального модуля представлены в приложении 13.
Инструкции для участников процедуры оценивания
Деятельность участников процедуры оценивания регламентирована соответствующими инструкциями (Приложения 1, 2, 3), которые являются частью пакетов экзаменатора и испытуемого.
Пакет экзаменатора:
-
Инструкция для эксперта-экзаменатора (Приложение 1).
-
Инструкция для ассистента (Приложение 2).
-
Комплексное практическое задание по оценке освоения профессионального модуля ПМ.03 Участие в производственной деятельности структурного подразделения (Приложение 4).
-
Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.1 (Приложение 8).
-
Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.2 (Приложение 9).
-
Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.3 (Приложение 10).
-
Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.4 (Приложение 11).
-
Критерии оценки продукта практической деятельности - организации производственной деятельности ремонтного цеха (Приложение 6).
__ Условия положительного / отрицательного заключения по освоению профессионального модуля (Приложение 13).
-
Таблица итоговых результатов оценки выполнения комплексного практического задания (Приложение 12).
-
Эталон выполнения комплексного практического задания по ПМ.03 (Приложения 7А, 7Б).
Пакет испытуемого:
-
Инструкция для испытуемого (Приложение 3).
-
Комплексное практическое задание по оценке освоения профессионального модуля ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения (Приложение 4).
-
Бланк выполнения комплексного практического задания
вариант 1/ вариант 2 (Приложения 5А, 5Б).
Приложение 1
Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж
Экзамен (квалификационный)
по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Инструкция для эксперта-экзаменатора
1 Ознакомьтесь с заданием и этапами его выполнения (Приложение 4).
2 Ознакомьтесь с условиями положительного / отрицательного заключения по освоению профессионального модуля (Приложение 13).
3Ознакомьтесь со сводными таблицами оценки сформированности профессиональных компетенций (Приложения 8,9,10,11) и критериями оценки продукта практической деятельности (Приложения 6).
4 Проверьте выполненное задание в соответствии с критериями.
5 Поставьте внизу бланков дату и подпись.
Приложение 2
Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж
Экзамен (квалификационный)
по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Инструкция для ассистента
1 Проверьте наличие экзаменационного материала на столах экзаменующихся.
2 Проведите инструктаж экзаменующимся по правилам поведения и условиям выполнения комплексного практического задания.
3 Контролируйте соблюдение правил поведения экзаменующимися в процессе выполнения практического задания.
4 При необходимости Вы можете консультировать экзаменующихся по организационным вопросам.
5 По окончании работы экзаменующимся, примите у него выполненное практическое задание.
Приложение 3
Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж
Экзамен (квалификационный)
по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Инструкция для испытуемого
1 Внимательно прочитайте задание.
2 Прочитав задание, приступите к его выполнению.
3 Если у Вас возникают вопросы, связанные с заданием, Вы можете обратиться к ассистенту.
4 Время выполнения задания - 120 минут. В случае, если Вы не выполнили задание в установленное время, то оно будет оцениваться в том виде, в котором будет готово к этому времени.
5 Во время выполнения практического задания запрещается:
- нарушать дисциплину;
- общаться с другими студентами.
6 По окончании выполнения практического задания сдайте работу ассистенту.
Приложение 4
Комплексное практическое задание
по оценке освоения профессионального модуля ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
Задание
Организуйте производственную деятельность ремонтного цеха, согласно заданного варианта.
Порядок выполнения:
-
Спланируйте численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану. Заполните таблицу 1.
-
Разработайте систему мотивации труда. На заданное в таблице 2 стимулирование пропишите по 3 формы поощрения и наказания, с указанием их основания.
-
Выберите вариант управленческих решений :
- проанализируйте приведенные ниже управленческие решения;
- распределите каждую из них к одной из четырех категорий процесса организации;
- заполните таблицу 3.
Перечень управленческих решений:
о миссии и целях организации;
о выявлении степени удовлетворенности сотрудников условиями труда, оплатой труда;
об организационной структуре;
о разработке критериев оценки результатов работы;
о введении процедур контроля;
о планах деятельности организации и подразделений;
о поощрении или наказании сотрудников;
о реакции на различные состояния внешней среды;
о координации деятельности подразделений;
о стратегии и тактике достижения целей организации
о реорганизации подразделений;
о мерах повышения производительности труда;
об определении периодичности контроля.
-
Проведите анализ результатов деятельности структурного подразделения, используя метод SWOT:
- проанализируйте приведенные ниже характеристики управленческих решений;
- распределите каждую из характеристик к одной из четырех категорий;
- заполните таблицу 4.
Перечень характеристик:
• Хорошие возможности для вертикальной интеграции.
• Резкий рост спроса на рынке.
• Ослабление позиций фирм-конкурентов.
• Появление новых технологий.
• Снижение торговых барьеров на привлекательных рынках.
• Позитивное отношение рынка к новой продукции или новым видам уже выпущенной продукции.
• Наличие на рынке потенциальных дополнительных групп клиентов, новых рынков или сегментов рынка.
• Адекватные финансовые ресурсы.
• Низкие издержки.
• Большой опыт.
• Лучшие рекламные кампании продукции компании.
• Успешный опыт по разработке новых товаров.
• Признанный лидер рынка.
• Эффективный менеджмент.
• Собственная технология.
• Умение избежать (хотя бы в некоторой мере) сильного давления со стороны конкурентов.
• Позитивный имидж, сложившийся о компании у покупателей
• Хорошие технологические навыки персонала компании.
• Проблемы с поставками сырья и материалов.
• Недостаток денег на финансирование необходимых изменений в стратегии.
• Недостаток управленческого таланта и умения у менеджеров компании.
• Отсутствует четкое стратегическое направление развития компании
• Неудовлетворительная организация маркетинговой деятельности.
• Низкая прибыльность.
• Отставание в области исследований и разработок.
• Отсутствие у персонала компании определенных способностей и навыков в ключевых областях деятельности.
• Плохая сбытовая сеть.
• Слишком узкий ассортимент продукции.
• Выход на рынок иностранных конкурентов.
• Изменение потребностей и вкусов покупателей.
• Медленный рост рынка.
• Неблагоприятные демографические изменения.
• Увеличение требовательности покупателей и поставщиков.
• Рост налогов.
• Рост продаж товаров-заменителей.
Приложение 5 А
Бланк выполнения комплексного практического задания по ПМ.03
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Выполнил: _______________________________________________
Группа, ФИО
Дата _______________________
дата проведения экзамена
Вариант 1
Таблица 1.1 - Планирование численности основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану
Исходные данные
Показатель
1
Количество смен
2
2
Количество рабочих занятых в одну смену, человек
22
3
Плановый простой при выполнении ремонта, дней
10
4
Вспомогательные рабочие, человек
20% от основных
5
Служащие по штатному расписанию, человек
23
6
Неявки на рабочего по плану, дней
35
Расчетная часть
Рассчитываемая величина
Вычисление
1
Тэф.р = Тк - Тп - Тв - Тнв , дней
Где: Тэф.р - годовой фонд рабочего времени;
Тк - количество дней в году;
Тп - количество праздничных дней в году;
Тв - количество выходных дней в году;
Тнв - неявки по плану.
2
ТЭФ.ОБ = Тк - Тп - Тв- п , дней
Где: ТЭФ.ОБ - годовой фонд работы оборудования;
п - плановый простой.
3
ЧРОС = Σ РСМ · m · ТЭФ.ОБ / Тэф.р, человек
Где: ЧРОС - численность основных рабочих;
m- количество смен.
4
ЧРВС = ЧРОС ·20%, человек
Где: ЧРВС - численность вспомогательных рабочих.
5
ЧРп = ЧРОС + ЧРВС + ЧРс, человек
Где: ЧРп - численность персонала предприятия;
ЧРс- служащие по штатному расписанию.
Таблица 2.1- Система мотивации труда работников ремонтного цеха
Поощрения
Наказания
Форма поощрения
Основание
Форма наказания
Основание
Материальное стимулирование
Таблица 3.1 - Управленческие решения ремонтного цеха
Процесс организации
Управленческие решения
Процесс планирования
Процесс организации и координации деятельности
Процесс мотивации
Процесс контроля
Таблица 4.1 - Анализ результатов деятельности ремонтного цеха
Сильные стороны (STRENGTHS)
Недостатки (WEAKNESSES)
Возможности (OPPORTUNITIES)
Угрозы (THREATS)
Приложение 5 Б
Бланк выполнения комплексного практического задания по ПМ.03
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Выполнил: _______________________________________________
Группа, ФИО
Дата _______________________
дата проведения экзамена
Вариант 2
Таблица 1.2 - Планирование численности основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану
Исходные данные
Показатель
1
Количество смен
2
2
Количество рабочих занятых в одну смену, человек
24
3
Плановый простой при выполнении ремонта, дней
11
4
Вспомогательные рабочие, человек
10% от основных
5
Служащие по штатному расписанию, человек
25
6
Неявки на рабочего по плану, дней
33
Расчетная часть
Рассчитываемая величина
Вычисление
1
Тэф.р = Тк - Тп - Тв - Тнв , дней
Где: Тэф.р - годовой фонд рабочего времени;
Тк - количество дней в году;
Тп - количество праздничных дней в году;
Тв - количество выходных дней в году;
Тнв - неявки по плану.
2
ТЭФ.ОБ = Тк - Тп - Тв- п , дней
Где: ТЭФ.ОБ- годовой фонд работы оборудования;
п - плановый простой.
3
ЧРОС = Σ РСМ · m · ТЭФ.ОБ / Тэф.р, человек
Где: ЧРОС - численность основных рабочих;
m- количество смен.
4
ЧРВС = ЧРОС ·10%, человек
Где: ЧРВС - численность вспомогательных рабочих.
5
ЧРп = ЧРОС + ЧРВС + ЧРс, человек
Где: ЧРп - численность персонала предприятия;
ЧРс- служащие по штатному расписанию.
Таблица 2.2 - Система мотивации труда работников ремонтного цеха
Поощрения
Наказания
Форма поощрения
Основание
Форма наказания
Основание
Материальное стимулирование
Таблица 3.2 - Управленческие решения ремонтного цеха
Процесс организации
Управленческие решения
Процесс планирования
Процесс организации и координации деятельности
Процесс мотивации
Процесс контроля
Таблица 4.2 - Анализ результатов деятельности ремонтного цеха
Сильные стороны (STRENGTHS)
Недостатки (WEAKNESSES)
Возможности (OPPORTUNITIES)
Угрозы (THREATS)
Приложение 6
Критерии оценки продукта практической деятельности - организация производственной деятельности ремонтного цеха
ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения
№
п/п
Наименование параметра качества
Критерии оценки
Количество баллов
Показатель: планирует численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала предприятия по плану
1
Годовой фонд рабочего времени
Расчёт соответствует модельному ответу
5
Алгоритм решения верен, но имеется счетная ошибка
3
Расчет отсутствует
0
2
Годовой фонд работы оборудования
Расчёт соответствует модельному ответу
5
Алгоритм решения верен, но имеется счетная ошибка
3
Расчет отсутствует
0
3
Численность основных рабочих
Расчёт соответствует модельному ответу
3
Алгоритм решения верен, но имеется счетная ошибка
1
Расчет отсутствует
0
4
Численность вспомогательных рабочих
Расчёт соответствует модельному ответу
4
Алгоритм решения верен, но имеется счетная ошибка
2
Расчет отсутствует
0
5
Численность персонала предприятия по плану
Расчёт соответствует модельному ответу
3
Алгоритм решения верен, но имеется счетная ошибка
1
Расчет отсутствует
0
Максимальное количество баллов
20
ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения
№
п/п
Наименование параметра качества
Критерии оценки
Количество баллов
Показатель: разрабатывает систему мотивации труда
1
Формы поощрения
Все формы соответствуют модельному ответу
3
2 формы соответствуют модельному ответу
2
1 форма соответствует модельному ответу
1
Прописанные формы не соответствуют модельному ответу
0
2
Основания поощрения
Все основания соответствуют модельному ответу
3
2 основания соответствуют модельному ответу
2
1 основание соответствует модельному ответу
1
Прописанные основания не соответствуют модельному ответу
0
3
Формы наказания
Все формы соответствуют модельному ответу
3
2 формы соответствуют модельному ответу
2
1 форма соответствует модельному ответу
1
Прописанные формы не соответствуют модельному ответу
0
4
Основания наказания
Все основания соответствуют модельному ответу
3
2 основания соответствуют модельному ответу
2
1 основание соответствует модельному ответу
1
Прописанные основания не соответствуют модельному ответу
0
Максимальное количество баллов
12
ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения
№
п/п
Наименование параметра качества
Критерии оценки
Количество баллов
Показатель: выбирает управленческие решения
1
Решения в процессе планирования
Все решения соответствую эталону
4
2 решения соответствуют эталону
2
1 решение соответствует эталону
1
Прописанные решения не соответствуют эталону
0
2
Решения в процессе организации и координации деятельности
Все решения соответствую эталону
3
1 решение соответствует эталону
1
Прописанные решения не соответствуют эталону
0
3
Решения в процессе мотивации
Все решения соответствую эталону
3
1 решение соответствует эталону
1
Прописанные решения не соответствуют эталону
0
4
Решения в процессе контроля
Все решения соответствую эталону
3
1 решение соответствует эталону
1
Прописанные решения не соответствуют эталону
0
Максимальное количество баллов
13
ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности
№
п/п
Наименование параметра качества
Критерии оценки
Количество баллов
Показатель: проводит анализ деятельности структурного подразделения
1
Сильные стороны
Все характеристики соответствуют эталону
11
8 характеристик соответствуют эталону
8
1 характеристика соответствует эталону
1
Прописанные характеристики не соответствуют эталону
0
2
Недостатки
Все характеристики соответствуют эталону
14
4 характеристики соответствуют эталону
4
1 характеристика соответствует эталону
1
Прописанные характеристики не соответствуют эталону
0
3
Возможности
Все характеристики соответствуют эталону
7
3 характеристики соответствуют эталону
3
1 характеристика соответствует эталону
1
Прописанные характеристики не соответствуют эталону
0
4
Угрозы
Все характеристики соответствуют эталону
7
4 характеристики соответствуют эталону
4
1 характеристика соответствует эталону
1
Прописанные характеристики не соответствуют эталону
0
Максимальное количество баллов
39
Приложение 7 А
Эталон выполнения комплексного практического задания по ПМ.03
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
Вариант 1
Таблица 1.1 - Планирование численности основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану
Исходные данные
Показатель
1
Количество смен
2
2
Количество рабочих занятых в одну смену, человек
22
3
Плановый простой при выполнении ремонта, дней
10
4
Вспомогательные рабочие, человек
20% от основных
5
Служащие по штатному расписанию, человек
23
6
Неявки на рабочего по плану, дней
35
Расчетная часть
Рассчитываемая величина
Вычисление
1
Тэф.р = Тк - Тп - Тв - Тнв , дней
Где: Тэф.р - годовой фонд рабочего времени;
Тк - количество дней в году;
Тп - количество праздничных дней в году;
Тв - количество выходных дней в году;
Тнв - неявки по плану.
365 - 12 - 104 -35 = 214
2
ТЭФ.ОБ = Тк - Тп - Тв- п ,дней
Где: ТЭФ.ОБ - годовой фонд работы оборудования;
п - плановый простой.
365 - 12 - 104 - 10 = 239
3
ЧРОС = Σ РСМ · m · ТЭФ.ОБ / Тэф.р, человек
Где: ЧРОС - численность основных рабочих;
m- количество смен.
22 · 2 · 239 / 214 = 49,14
Принимаем 49
4
ЧРВС = ЧРОС ·20%, человек
Где: ЧРВС - численность вспомогательных рабочих.
49 ・ 0,2 = 9,8
Принимаем 10
5
ЧРп = ЧРОС + ЧРВС + ЧРс, человек
Где: ЧРп - численность персонала предприятия;
ЧРс- служащие по штатному расписанию.
49 + 10 + 23 = 82
Таблица 2.1 - Система мотивации труда работников ремонтного цеха
Поощрения
Наказания
Форма поощрения
Основания
Форма наказания
Основания
Материальное стимулирование
Основная заработная плата
Отработанное время или норму выработки
Снижение,
штраф основной заработной платы
Прогулы по не уважительной причине
Дополнительная заработная плата
Доплаты за неблагоприятные и вредные условия труда;
доплата за работу в вечернюю и ночную смены;
надбавки за ученые степени и звания, почетные звания, установленные государством;
Лишение дополнительных надбавок
Не выполнение норм выработки
Премия
За основные результаты работы предприятия
Лишение премиальных выплат
Не выполнение норм выработки
Таблица 3.1 - Управленческие решения ремонтного цеха
Процесс организации
Управленческие решения
Процесс планирования
1 О миссии и целях организации;
2 О планах деятельности организации и подразделений
3 О реакции на различные состояния внешней среды
4 О стратегии и тактике достижения целей организации
Решения в процессе организации и координации деятельности
1 Об организационной структуре
2 О координации деятельности подразделений
3 О реорганизации подразделений
Решения в процессе мотивации
1 О выявлении степени удовлетворенности сотрудников условиями труда, оплатой труда
2 О поощрении или наказании сотрудников
3 О мерах повышения производительности труда
Решения в процессе контроля
1 О разработке критериев оценки результатов работы
2 О введении процедур контроля
3 Об определении периодичности контроля
Таблица 4.1 - Анализ результатов деятельности ремонтного цеха
Сильные стороны (STRENGTHS)
Недостатки (WEAKNESSES)
1 Адекватные финансовые ресурсы
2 Низкие издержки
3 Большой опыт
4 Лучшие рекламные кампании продукции компании
5 Успешный опыт по разработке новых товаров
6 Признанный лидер рынка
7 Эффективный менеджмент
8 Собственная технология
9 Умение избежать (хотя бы в некоторой мере) сильного давления со стороны конкурентов
10 Позитивный имидж, сложившийся о компании у покупателей
11 Хорошие технологические навыки персонала компании
1 Отсутствует четкое стратегическое направление развития компании
2 Неудовлетворительная организация маркетинговой деятельности
3 Низкая прибыльность
4 Отставание в области исследований и разработок
5 Отсутствие у персонала компании определенных способностей и навыков в ключевых областях деятельности
6 Плохая сбытовая сеть
7 Слишком узкий ассортимент продукции
8 Выход на рынок иностранных конкурентов
9 Изменение потребностей и вкусов покупателей
10 Медленный рост рынка
11 Неблагоприятные демографические изменения
12 Увеличение требовательности покупателей и поставщиков
13 Рост налогов
14 Рост продаж товаров-заменителей
Возможности (OPPORTUNITIES)
Угрозы (THREATS)
1 Хорошие возможности для вертикальной интеграции
2 Резкий рост спроса на рынке
3 Ослабление позиций фирм-конкурентов
4 Появление новых технологий
5 Снижение торговых барьеров на привлекательных рынках
6 Позитивное отношение рынка к новой продукции или новым видам уже выпущенной продукции
7 Наличие на рынке потенциальных дополнительных групп клиентов, новых рынков или сегментов рынка
1 Выход на рынок иностранных конкурентов.
2 Изменение потребностей и вкусов покупателей
3 Медленный рост рынка
4 Неблагоприятные демографические изменения
5 Увеличение требовательности покупателей и поставщиков
6 Рост налогов
7 Рост продаж товаров-заменителей
Приложение 7 Б
Эталон выполнения комплексного практического задания по ПМ.03
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
Вариант 2
Таблица 1.2 - Планирование численности основных и вспомогательных рабочих, численность персонала ремонтного цеха по плану
Исходные данные
Показатель
1
Количество смен
2
2
Количество рабочих занятых в одну смену, человек
24
3
Плановый простой при выполнении ремонта, дней
11
4
Вспомогательные рабочие, человек
10% от основных
5
Служащие по штатному расписанию, человек
25
6
Неявки на рабочего по плану, дней
33
Расчетная часть
Рассчитываемая величина
Вычисление
1
Тэф.р = Тк - Тп - Тв - Тнв , дней
Где: Тэф.р - годовой фонд рабочего времени;
Тк - количество дней в году;
Тп - количество праздничных дней в году;
Тв - количество выходных дней в году;
Тнв - неявки по плану.
365 - 12 - 104 -33 = 216
2
ТЭФ.ОБ = Тк - Тп - Тв- п , дней
Где: ТЭФ.ОБ - годовой фонд работы оборудования;
п - плановый простой.
365 - 12 - 104 - 11 = 238
3
ЧРОС = Σ РСМ · m · ТЭФ.ОБ / Тэф.р, человек
Где: ЧРОС - численность основных рабочих;
m- количество смен.
24 · 2 · 238 / 216 = 52,88
Принимаем 53
4
ЧРВС = ЧРОС ·10%, человек
Где: ЧРВС - численность вспомогательных рабочих.
53 ・ 0,1 = 5,3
Принимаем 5
5
ЧРп = ЧРОС + ЧРВС + ЧРс, человек
Где: ЧРп - численность персонала предприятия;
ЧРс- служащие по штатному расписанию.
53 + 5 + 25 = 83
Таблица 2.2 - Система мотивации труда работников ремонтного цеха
Поощрения
Наказания
Форма поощрения
Основания
Форма наказания
Основания
Социальное стимулирование
Дотации на питание в столовых предприятия
Для эффективной работы предприятия
Нет формы наказания
-
Оплата обучения работников на различных курсах или в учебных заведениях разного уровня (средних специальных, высших);
Для эффективной работы предприятия
Лишение льгот
Административное или дисциплинарное наказание
Пользование домами отдыха,саноториями,детскими оздоровительными лагерями
Для эффективной работы предприятия
Лишение саноторных путевок
Административное или дисциплинарное наказание
Таблица 3.2 - Управленческие решения ремонтного цеха
Процесс организации
Управленческие решения
Процесс планирования
1 О миссии и целях организации
2 О планах деятельности организации и подразделений
3 О реакции на различные состояния внешней среды
4 О стратегии и тактике достижения целей организации
Процесс организации и координации деятельности
1 Об организационной структуре
2 О координации деятельности подразделений
3 О реорганизации подразделений
Процесс мотивации
1 О выявлении степени удовлетворенности сотрудников условиями труда, оплатой труда
2 О поощрении или наказании сотрудников
3 О мерах повышения производительности труда
Процесс контроля
1 О разработке критериев оценки результатов работы
2 О введении процедур контроля
3 Об определении периодичности контроля
Таблица 4.2 - Анализ результатов деятельности ремонтного цеха
Сильные стороны (STRENGTHS)
Недостатки (WEAKNESSES)
1 Адекватные финансовые ресурсы
2 Низкие издержки
3 Большой опыт
4 Лучшие рекламные кампании продукции компании
5 Успешный опыт по разработке новых товаров
6 Признанный лидер рынка
7 Эффективный менеджмент
8 Собственная технология
9 Умение избежать (хотя бы в некоторой мере) сильного давления со стороны конкурентов
10 Позитивный имидж, сложившийся о компании у покупателей
11 Хорошие технологические навыки персонала компании
1 Отсутствует четкое стратегическое направление развития компании
2 Неудовлетворительная организация маркетинговой деятельности
3 Низкая прибыльность
4 Отставание в области исследований и разработок
5 Отсутствие у персонала компании определенных способностей и навыков в ключевых областях деятельности
6 Плохая сбытовая сеть
7 Слишком узкий ассортимент продукции
8 Выход на рынок иностранных конкурентов
9 Изменение потребностей и вкусов покупателей
10 Медленный рост рынка
11 Неблагоприятные демографические изменения
12 Увеличение требовательности покупателей и поставщиков
13 Рост налогов
14 Рост продаж товаров-заменителей
Возможности (OPPORTUNITIES)
Угрозы (THREATS)
1 Хорошие возможности для вертикальной интеграции
2 Резкий рост спроса на рынке
3 Ослабление позиций фирм-конкурентов
4 Появление новых технологий
5 Снижение торговых барьеров на привлекательных рынках
6 Позитивное отношение рынка к новой продукции или новым видам уже выпущенной продукции
7 Наличие на рынке потенциальных дополнительных групп клиентов, новых рынков или сегментов рынка
1 Выход на рынок иностранных конкурентов.
2 Изменение потребностей и вкусов покупателей
3 Медленный рост рынка
4 Неблагоприятные демографические изменения
5 Увеличение требовательности покупателей и поставщиков
6 Рост налогов
7 Рост продаж товаров-заменителей
Приложение 8
Сводная таблица оценки сформированности
ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения
№ п/п
Ф И О экзаменуемого
Планирует численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала предприятия по плану
Годовой фонд рабочего времени
Годовой фонд работы оборудования
Численность основных рабочих
Численность вспомогательных рабочих
Численность персонала
Набрано баллов
Процент выполнения
Заключение о сформированности ПК 3.1
Максимальное количество баллов
5
5
3
4
3
20
100
сформирована / не сформирована
1
2
3
4
Эксперт-экзаменатор_______________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Ассистент __________________________________________________________
Дата проведения: «____» _________20__г
Приложение 9
Сводная таблица оценки сформированности
ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения
№ п/п
Ф И О экзаменуемого
Разрабатывает систему мотивации труда
Формы поощрения
Основания поощрения
Формы наказания
Основания наказания
Набрано баллов
Процент выполнения
Заключение о сформированности ПК 3.2
Максимальное количество баллов
3
3
3
3
12
100
сформирована / не сформирована
1
2
3
4
Эксперт-экзаменатор_______________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Ассистент __________________________________________________________
Дата проведения: «____» _________20__г
Приложение 10
Сводная таблица оценки сформированности
ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения
№ п/п
Ф И О экзаменуемого
Выбирает управленческие решения
Решения в процессе планирования
Решения в процессе организации и координации деятельности
Решения в процессе мотивации
Решения в процессе контроля
Набрано баллов
Процент выполнения
Заключение о сформированности ПК 3.3
Максимальное количество баллов
4
3
3
3
13
100
сформирована / не сформирована
1
2
3
4
Эксперт-экзаменатор_______________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Ассистент __________________________________________________________
Дата проведения: «____» _________20__г
Приложение 11
Сводная таблица оценки сформированности
ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности
№ п/п
Ф И О экзаменуемого
Проводит анализ деятельности структурного подразделения
Сильные стороны
Недостатки
Возможности
Угрозы
Набрано баллов
Процент выполнения
Заключение о сформированности ПК 3.4
Максимальное количество баллов
11
14
7
7
39
100
сформирована / не сформирована
1
2
3
4
Эксперт-экзаменатор_______________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Эксперт-экзаменатор__________________________________________________
Ассистент __________________________________________________________
Дата проведения: «____» _________20__г
Приложение 12
Таблица итоговых результатов оценки выполнения
комплексного практического задания
по организации работы структурного подразделения ремонтного цеха
Наименование ОУ: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж
Дата проведения: _________________________ 20__ года
№
ФИО
экзаменующегося
Итоги сформированности
ПК 3.1
Итоги сформированности
ПК 3.2
Итоги сформированности
ПК 3.3
Итоги сформированности
ПК 3.4
Освоение ВПД
в целом
Фактическое количество набранных баллов
Процент выполнения
Фактическое количество набранных баллов
Процент выполнения
Фактическое
количество набранных баллов
Процент выполнения
Фактическое
количество набранных баллов
Процент выполнения
Фактическое количество набранных баллов
Процент выполнения
Заключение
Оценка
Максимальное количество баллов
20
100
12
100
13
100
39
100
84
100
освоен/
не освоен
1
2
3
4
5
6
7
8
Эксперт __________________________________________________
Эксперт __________________________________________________
Эксперт __________________________________________________
Ассистент ________________________________________________
Дата проведения: «____» ____________20__г
Приложение 13
Условия положительного/отрицательного заключения по освоению профессионального модуля
Для принятия положительного заключения по освоению профессионального модуля в целом экзаменующийся должен набрать установленное минимальное количество баллов по каждой профессиональной компетенции.
В случае, если экзаменующийся набирает меньше установленного минимального количества баллов по каждой профессиональной компетенции, профессиональный модуль считается не освоенным.
Максимальное количество баллов по оценке профессиональный компетенции ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения составляет 20 баллов. Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 3.1 экзаменующийся должен набрать не менее 14 баллов, что составляет 70% от максимально возможного количества баллов (таблица 13.1).
Таблица 13.1 - Оценочная шкала по профессиональной компетенции ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения
Набрано баллов
≥ 14 баллов
< 14 баллов
Процент выполнения задания
≥ 70%
< 70%
Оценка
ПК 3.1 сформирована
ПК 3.1 не сформирована
Максимальное количество баллов по оценке профессиональный компетенции ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения составляет 12 баллов. Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 3.2 экзаменующийся должен набрать не менее 9 баллов, что составляет более 70% от максимально возможного количества баллов (таблица 13.2).
Таблица 13.2 - Оценочная шкала по профессиональной компетенции ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения
Набрано баллов
≥ 9 баллов
< 9 баллов
Процент выполнения задания
≥ 70%
< 70%
Оценка
ПК 3.2 сформирована
ПК 3.2 не сформирована
Максимальное количество баллов по оценке профессиональный компетенции ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения составляет
13 баллов. Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 3.3 экзаменующийся должен набрать не менее 9 баллов, что составляет 70% от максимально возможного количества баллов (таблица 13.3).
Таблица 13.3 - Оценочная шкала по профессиональной компетенции ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения
Набрано баллов
≥ 9 баллов
< 9 баллов
Процент выполнения задания
≥ 70%
< 70%
Оценка
ПК 3.3 сформирована
ПК 3.3 не сформирована
Максимальное количество баллов по оценке профессиональный компетенции ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности составляет 39 баллов. Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 3.4 экзаменующийся должен набрать не менее 28 баллов, что составляет 70% от максимально возможного количества баллов (таблица 13.4).
Таблица 13.4 - Оценочная шкала по профессиональной компетенции ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности
Набрано баллов
≥ 28 баллов
< 28 баллов
Процент выполнения задания
≥70%
< 70%
Оценка
ПК 3.4 сформирована
ПК 3.4 не сформирована
Для принятия решения об освоении вида профессиональной деятельности/профессионального модуля ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения обучающийся должен набрать не менее 59 баллов, что составляет более 70% от максимально возможного количества баллов.
Таблица 13.5 - Оценочная шкала по профессиональному модулю
ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения
Набрано баллов
≥ 59 баллов
< 59 баллов
Процент выполнения задания
≥ 70%
< 70%
Оценка
ПМ.03 освоен
ПМ.03 не освоен
Таблица 13.6 - Шкала перевода в рамках РСКА
Результат квалификационного экзамена,
в %
Результат квалификационного экзамена,
в баллах
до 69 %
2 (неудовлетворительно)
от 70 % до 79 %
3 (удовлетворительно)
от 80 % до 89%
4 (хорошо)
90 % и выше
5 (отлично)
42