Орта мерзім 7 - сынып

Атырау облысы, Жылыой ауданы, Жаңа Қаратон кенті

№23 жалпы орта білім беретін мектеп

Байсейтова Гүлзира Аманкелдіқызы қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Қазақ тілі пәні бойынша орта мерзімді жоспарлау (7 - сынып)

Р\с

Сабақтың тақырыбы

Күні\сағаты

Оқып үйренудің мақсаты

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс - тәсілдер

Оқу нәтижелері

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау

Барлық оқушыларды оқу процесіне тарту.

Негізгі дереккөз

(ресурстар)

1

Ашық рай.

1

Етістіктің райлары туралы еске түсіре отырып, ашық рай туралы теориялық білім беру.

Топтық жұмыс. Диалогтік оқыту, сыни ойлату, талдау, ыстық орындық,

«Ойлан, жұптас, талқыла».

Оқушы бір-бірін сыйлауға, тыңдауға, мәдениеттілікке үйренеді. Анаға деген құрмет көзқарасын қалыптасады.

Топтың бірін-бірі бағалауы, стикер арқылы бағалау, жиынтық бағалау.

Топтастыру стратегиясы,

оқулықпен жұмыс,

мәтінмен жұмыс,

рольді сомдау.

Оқулық, интерактивті тақта,

слайдтар,

АКТ, «пирамида шыңы» бағалау бетшесі.

2

Бұйрық рай.

1

Бұйрық райдың өзіне тән ерекшеліктерін ұғындыру, мысалдармен дәлелдеу.

Блум таксономиясы,

сыни ойлату, ротация.

Оқушының ой еркіндігіне, ізденімпаздыққа, өзіне сыни тұрғыда қарауға жол ашады.

Оқушының бір - бірін бағалауы,

бағалау критерийін ұстану.

Венн диаграммасы,

Мәтінмен жұмыс,

рольдік ойын.

.

АКТ, пән оқулығы, интернет деректері, постер,түрлі - түсті қарындаштар, бағалау парақшалар.

3

Шартты рай.

1

Шартты рай және оның жасалу жолын,

Оқушының өздеріне меңгерту арқылы түсіндіру.

Диалогтік оқыту, сыни ойлау, топтық жұмыс, джигсо әдісі.

Оқушының белсенділігі артады, топ болып жұмыс істеуге үйренеді, тапсырмаларды өз беттерімен орындауға машықтанады.

Оқушының

бірін - бірі бағалауы,бағалау критерийлері арқылы жиынтық бағалауды жүзеге асыру.

Миға шабуыл,

Оқулықпен жұмыс.

Пән оқулығы, АКТ,

бағалау бағдаршамы, математикалық фигуралар, постер, түрлі-түсті қарындаштар т.б.

4

Қалау рай.

1

Қалау райдың жасалу жолдарын меңгерту, сауатты талдауға дағдыландыру.

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту, аялдамадан - аялдамаға

рефлекция.

Салт - дәстүр, ұлттық құндылықтарды оқушы бойына қалыптастыру.

Стикермен оқушының пікірі, наурыз сыйлықтарын үлестіру.

Бұлт стратегиясы,

стратегиясы , рольдік ойын.

Постер, түрлі - түсті қарындаштар. АКТ, интернет желісі, пән оқулығы, суреттер.