Коучинг: Применение стратегий критического мышления при работе по подготовке к ЕНТ с учетом проведения SWOT-анализа

Ашимова Саниям Усмановна Коучинг-занятие 2016г.

Тема коучинга:

Коучинг: Применение стратегий критического мышления при работе по подготовке к ЕНТ с учетом проведения SWOT- анализа

Цель:

Раскрытие своих сильных и слабых сторон, обучение приемам, способствующим развитию анализа

Задачи:

Ознакомить со SWOT анализом

Расширить понимание «сильные» стороны и «слабые» стороны

Обучить действиям и подходам, способствующим развитию для самоконтроля.

Результат обучения:

Понять свои «сильные» и « слабые» стороны

Основные (ключевые) идеи:

SWOT анализ

Сильные стороны

Слабые стороны

Тренинг -разминка

«Палец- ладошка»

Формирование групп:

Формирование групп по видам цветов: комнатные, садовые, луговые, лесные.

Определите название цветка.

Лесные: колокольчик, ландыш, подснежник, фиалка.

Луговые цветы: ромашка, мак, тюльпан, клевер.

Садовые цветы: роза, пион, астра, клевер.

Комнатные цветы: герань, традесканция бальзамин, каланхоэ.

Распределение лидерства.

Психологический настрой:

- Приятно получать цветы от наших близких, учеников. Чувствовать, что мы нужны и сильны. Вот об этом и давайте сегодня поговорим.

Виды заданий:

Вводное задание: Мозговой штурм

Айсберг

Как вы расположите людей?

Что о нем вы можете сказать?

Задание № 1

Запишите ваше ассоциации на вершину айсберга видимые и на дно напишите не видимые

физминутка

Задание № 2

С помощью видео ролика ознакомить учителей с сильными и слабыми движущими силами

Теоретический материал

Что такое SWOT- анализ

Задание № 3

Сделать на бумагах SWOT- анализ каждому.

Разработка карты успеха по анализу

Выводы коучинг занятия

В результате проведенного коучинг- занятия можно говорить о важности применения стратегий критического мышления в групповой работе в учебном процессе и значимости их применения в повышении эффективности обучения. Для этого необходимо учитывать следующие особенности построения учебного процесса:

1. При планировании учебного процесса (отдельного урока) и после проведения его обязательно проводить SWOT-анализ для выявления недостатков и для их последующего устранения.

2. Использование активных методов обучения должно стать одним из наиболее перспективных путей совершенствования учебного процесса. Данные методы приводят к появлению интенсивного и устойчивого интереса, эмоциональной включенности и формированию положительной мотивации при работе в группах.

3. Создание коллаборативной среды и комфортной атмосферы способствует совместной деятельности и обеспечивает повышение уровня мотивации учащихся в группе и эффективность обучения в целом. Учитывать особенности обучающегося, его взаимодействие с др. учениками и т. д.

Рефлексия

Выступление каждого с самооценкой

И клубочки в корзину идей

3