Қазақ тілі, 6 сынып Желтоқсан. Қаңтар. Ақпан

Алматы облысы Алакөл ауданы

Үшарал қаласының №1 орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі

Құнанбаева С.К.

Күні:

Сабақтың тақырыбы

Желтоқсан. Қаңтар. Ақпан.

Сілтеме

6 орыс сынып қазақ тілі

Жалпы мақсаттар

Қыс мезгілі туралы мәліметтерді жүйеге келтіру.Зат есімнің ережесін пысықтау

Оқыту нәтижесі

Коммуникативтік дағдыларын дамиды. Ауызекі сөйлеу тілдері жетіледі.

Түйінді идеялар

Қыс келбетін тамашалап, денсауылықты сақтауға баулу.

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Үй тапсырмасын сұрау

1. Сөздікті сұрау

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Ой шақыру:

«Блиц турнир» сұрақтары:

Сын тұрғысынан ойлау:

I.Жаңа тақырыпқа шығу

Ашық сұрақтар:

Топтық жұмыс:

Мәтінмен жұмыс

Диалог әдісі:

Сергіту сәті:

Дарынды оқушымен жұмыс:

Синкуейн әдісі

VII.Сабақ бекіту:

1. Интербелсенді тақта
2. Жыл мезгілдері бейнеленген суреттер, аннимациялар, өлең.

3.Қазір қай жыл мезгілі?
4.Қыс айлары қандай айлар?
5.Қыста күн қандай болады?

-Балалар, біз қазір өлең тыңдаймыз. Сендер мұқият болыңдар. Тыңдап болғасын мен сұрақтар қоямын.
Үнтаспадан А.Құнанбаевтің «Қыс» өлеңі тыңдалады
-Өлең не туралы? Ол кімнің өлеңі?
-Суретте қай жыл мезгілі?
-Неге қыс мезгілі деп ойлайсыңдар?

-Қазір «Қыс» мәтінімен жұмыс істейміз. Мәтінмен жұмыс істеу үшін бізге нені білу керек?
-Мәтінмен жұмыс істеу алгоритімін. -
-Қане, айтып беріңдерші.
III-Мәтінмен жұмыс
-Сөздік жұмысы -сөйлем, сөз тіркестерін құрастыру
- Балалар сөйлем, сөз тіркестерін құрастыру үшін нені білу керек? .
«Қара жорға» биін билету.

IV.Мәтінге арналған тапсырмалар орындау
1.Мәтіннен септік жалғауы жалғанған сөздерді теріп, дәптерлеріңе жазыңдар
2.Мәтінге тірек сызба жасаңдар
3.Қыс тақырыбына өлең құрастырыңдар.
Сурет ұсынылады. Дайын ұйқастар ұсынылады.
V.Орындаған жұмыстарын тексеру, бағалау
-
Нені білемін? Нені білдім? Нені білгім келеді?

Оқушылар мұқият тыңдайды,

өз ойларын еркін түрде шағын эссе түрінде жазып ортаға шығып қорғайды.

Мәтінді оқып, түсіну.
2. Таныс емес сөздерді белгілеу, жұмыс істеу
3. Мәтінге ауызша сұрақтар құрастыру.
4. Бір -біріне сұрақтар қою.

-Ол бізге не үшін керек?-Таза, сауатты сөйлеу үшін керек

-Алгоритм бойынша мәтінмен жұмыс істеуді жалғастыру

Сол суретті, ұйқастарды пайдаланып оқушылар өлең құрастырады

Оқуға арналған тапсырма

Қыс айлары неге желтоқсан, қаңтар, ақпан деп аталады? Тақырыбына әңгіме жазу

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау:

Өзін-өзі басқару

Рефлексия:

Стикер тарату

Пікірлерін білдіреді