Урок по казахскому языку Ол не істейді? 2 класс

Сабақтың тақырыбы: Ол не істейді?

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушыларды берілген сұрақты дұрыс түсініп тірек сызба арқылы қатысымдық тұрғыдан іс-әрекетті сипаттауға үйрету.

2.Өтілген тірек сызбаны сөздерді, сөз тіркестерді,сөйлемдерді, әр түрлі тәсілдермен көптеп қайталай отырып тілдерін дамыту.

3.Этикалық нормаларды сақтап сәйлесуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:жаңа сабақ.

Көрнекілік: Ол не істеді?-тірек сигнал кестесі, қималар, суреттер.

Сабақ барысы:

1.Үйымдастыру, сәлемдесу. Үй жұмысын тексеру.

2.Тіл жаттықтыру жаттығулары:

Кәне, д.стар, т..рмаңдар!

Б..збен б..рге ойнаңдар:

Жүзге дейін санайық!

Жылдам оқ..п, жазайық!

Ән айтайық, би билеп,

Бірге с..рет салайық!

тақпақты жеке, жүппен айтады.Сұраққа жауап алмасу.Тақпақтағы іс- әрекетті теріп айтып орысшаға аударыңыз.

3. Жаңа сабаққа кіріспе. Сөздік жұмысы:

көр-смотри

Теп -пинай

Жаса-делай

Тарт-играй

Айт-говори

Сал-положи,рисуй

Не істейді? -что будет делать?

1.Қандай сөздер жуан айтылады ?(-йды,- ады) жалғанады

2.Қандай сөздер жіңішке айтылады ?(-еді) жалғанады

Сызба бойынша сөз тіркестерін құрастырыңдар:

+сың

+мын Мысалы: Мен барамын.

+сыз

+ды

4.Жаңа сабақты «Ол не істейді?» тірек-сигнал кестесі бойынша түсіндіру

-Анар не істейді?

-Арлан не істейді?

-Сен не істейсің? Мен асық ойнаймын.

Сергіту сәті.

5. Жаттығу жұмыстары.Тірек сызбаны сөйлет . Сөзбен дәптерге жазыңыз.

й

-мын

а

-сың

е

-сіз

а

-ды

6. Бекіту. «Ол не істейді?» тірек-сигнал кестесін айту. Жеке,жұппен, хормен көптеп қайталау.

7. ҚОРЫТЫНДЫ. НЕ үйрендік? Үй тапсырмасы: сөздікті жатқа, тірек-сигнал кестені әңгімелеу.