Ритмика және балет билері

Мазмұны:

1. Түсінік хат....................................................................... ............. ................2

2. Тақырыптық жоспар...................... ...... ........................................................3

3. Курс мазмұны.................................................... ....... ........ ...........................4-5

4. Пайданылынған әдебиеттер................................... ........... ........... ..............6

Түсінік хат

Берілген бағдарлама Мошкова Е.И. редакциялығымен «Ритмика және балет билері» атты бағдарлама негізінде құрылған.

Осы курстың бағдарлама 2 «А» сыныптарда оқитың балаларға арналған. Курс 34 сағаттан құрылған.

Музыка тындап , би билеу иек эстатикалық тәрбие беру ғана емес, бимен айналысу дене саулығын түзеу арқылы, дене сымбатын жақсартып, бұлшық аттерін бекітіп, тез қимылдауға, әдемі қозғалыстар жасауға ықпал етеді. Биге үйрену арқылы дүние танымы кеңиды. Оқушылар бидің әр түрлерімен танысып, оларды бір- бірінен ерекшеліктері бойынша ажырата бастайды.

Ритмикалы-ырғақты қимыл сабағының мұғалімі алдына үлкен мақсаттар қояды:

• Оқушыларға керекті негізгі қимылдарды үйрету

• Ритмикаға деген құштарлығын арттыру

• Ритмиканың әр түрлі жанрларын қабылдауды үйрету

• Эстетикалық көзқарасын қалыптастыру

Музыкалық ритмиканың негізгі мақсаттары:

• Дене дамуынаң кемшіліктерін музыкалық ритмика арқылы түзеу

• Балалардың қимылдарын музыкалық бейнелеріне сәйкас келтіру

• Оқушылардың музыкалық бейнелерді қабылдауға қалыптастыру

• Эстетикалық көзқарасын қалыптастыру

Осы курсты өткен соң балалардың би билеуге деген махаббат сезімдері ашылады деп үміттенем. Өйткені осы курс балалардың көзқарасымен, олардың өсу ерекшеліктермен байланысып жасалған.

Курс балалардың дене шынығуын дамытып, пластикалық қимылдарды жасауға уйретеді.

Тақырыптық жоспар

№

Тақырыптар

Сағат саны

Күні

1

Ұйымдастыру сабағы. Кіріспе. Техника қауіпсіздігі бойынша инструктаж

2

7,14.09

2

Би элементтермен танысу

3

21,28,5.10

3

Қазақ халқының ұлттық биі «Аққу»

3

12,19,26.10

4

Қазақ халқының ұлттық биі «Аққу» деген биді жалғастыру

3

9,16,23.11

5

«Бидің әліпбиі»

3

30,7,14.12

6

«Би»

3

21,28,11.01

7

Хореографиялық өнері бойынша әнгіме

3

18,25,1.02

8

«Шығармашылық қайраткерлігі»

3

8,15,22.02

9

Бидің оңай жүрістерін үйрету «Часики», «Мельница»

3

1,15,29.03

10

Билерді жалғастыру

3

5,12,19.04

11

Музыка ырғағымен би билеуді үйрету «Шөжелерім», «Қара Жорға»

2

26,3.05

12

«Шөжелерім», «Қара Жорға» билерді жалғастыру

2

10,17.05

13

Қорытынды сабақ

1

24.05

Барлығы:

34

Курс мазмұны

1. Кіріспе сабақ .

Ритмика дегеніміз не білу, музыка ырғағымен гимнастикалық жаттығулар жасалуымен таныстыру. Классикалық биінің жүрісу. Ұлттық - көріністі биінің жүріс.Қауыпсіздік техникасының ережесін сақтай білу.

2. Негізгі билеу ережелері.

Балеттің тарихымен таныстыру. Қазақ халқының ұлттық билермен (Қамажай, қара- Жорға) таныстыру, білу. Билеу техникаларымен балаларды уйрету.

3.Би элементтермен танысу.

Қолды кеуде, астына ұстап етпетінен жатып , қолдың күшімен денені тік ұстап,көтерілу. Аяқтын басын кезек алға , артқа созып, айналдыру башпайлармен әр түрлі қимылдар жасап, таяқты ұстап көтеру. Музыка ырғағына сай әр түрлі қимылдарды жасату. Берілген қимылдарды өзгерту.

4. Музыка ырғағымен би билеуді уйрету «Шөжелерім».

Би элементтермен танысу, уйрету. Пантомима ұғымы.

5. Би фестивалі.

Үйренген билерді еске алып, қайталау. Үйренген билерді бір біріне қосып үлкен концерт жасау.

Курс бойы оқушылар келесі түсініктермен танысады

-аяқ орны

-қол орны

-сынарда орын

-би жолы

-қозғалудың бағыты

-бұрылу бұрыштары

Әр сабақта аэробика «статистикалық» турінде қазіргі кезгі әнмен өткізіліп, көңіл ауасын жақсартады. Тапсырмаларға деген құштарлықтарын арттырады.

Жалпы дамыту жаттығулар

Үйлесімді дамытатың қимылдар, асимметриялық гимнастиканың элементтері, би жолымен қозғалыстар:

• Тұмсықта, өкшеде

• Табанның қозғалуы

• Түсу

• Тізені биік көтеріп

• Бетпен және арқамен жүру

• Секіріп жүру

• Ортаға және аяқ ауыстырылып секіру

Биге бетбұрыс:

• Сызық

• Хоровод

• Шахмат

• Жылан

• Шенбер

Пайданылынған әдебиеттер

1. Барышникова «хореография әліппесі»,1999 ж,

2. А. Бабенкова «Ойын туралы», 2009 ж,

3. Я. Ваганова «Класскалық би негіздері», 2000ж,

4. К. Васильева «Би құпиясы», 1997 ж,

5. Шершнев, «Биге теория», 2008 ж.

6