Татар теле 5 сыйныф рус төркеме

Дәрес темасы

"Минем дустым" темасына сочинение язу

Максат һәм бурычлар

"Минем дустым" темасына сочинение язу.

Укучыларның бәйләнешле сөйләмнәрен үстерү.

Дусларга карата игътибарлылык, татулык хисләре тәрбияләү

Дәрес тибы

Сочинение язу

Җиһазлау, ЦЭР

Дәреслек, рәсемнәр, мәкальләр, презентация

Дәрес этаплары

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

Уку-укыту гамәлләре

Мотивация

Р.Вәлиеваның "Дуслык" шигырен уку.

Шигырьне тыңлау, бер-берләренә яхшы кәеф теләп эшкә керешү

Тыңланган әсәрләр буенча сораулар бирә белү. (Бу шигырь нәрсә турында? )

Актуализация

Дуслыкка кагылышлы мәкальләр тәкъдим итү. Дус - акчадан кыйммәтрәк.

Дусларын онытканның үзен дә онытырлар.

Дуслыкка кагылышлы булган мәкальләрне уку, тәрҗемә итү. "Йөз сум акчаң булганчы, йөз дустың булсын" дигән мәкальнең мәгънәсен аңлату, аның кайсы рус халык мәкаленә туры килүен билгеләү

Дуслык төшенчәсен аңлау.

Укучы нинди авырлыклар белән очраша?

Яңа сүзләр белән очрашу. Игътибарлы, дуслаштык, риза, әлбәттә, шөгыльләнәбез, ярдәмчел, гадел.

Авырлыктан чыгу юллары

Сүзлек эше

Сүзләрне тәрҗемә итү, кабатлау. Яңа сүзләр белән җөмләләр төзеп карау.

Сүзлекләр белән эшләү

Яңа материалны аңлату

Дуслык турында алда өйрәнгәннәрне ачыклау. Нәрсә ул дуслык? Син нинди дус?

Укытучы сорауларына җавап

Укуның төрле формаларын куллану (Чылбырлап һәм өзекләп уку)

Материалны беренчел ныгыту

Презентация күрсәтү . 77нче биттәге планны дәреслектән укырга тәкъдим итү.

7нче күнегүдәге сорауларга җавап бирү

Төрле фикерләрне исәпкә алу, үз позициясен нигезләү

Мөстәкыйль эш

Планны экранда чыгару. Якынча план: Нәрсә ул дуслык? Минем дустым бар. Безнең уртак шөгыльләребез.

План буенча сөйләп карау

Кабатлау һәм ныгыту күнегүләре

"Кош канаты белән - кеше дуслары белән көчле"мәкален тема эчтәлеге белән бәйләп аңлату

Рефлексия, өй эше

Дәрестә нинди яңалык белдегез? Үз белемнәрегезне ничек бәяләр идегез?

Үзбәя. "Минем дустым" темасына сочинение язарга

Үз эшен, иптәшләренең җавапларын, үз хезмәтен бәяли белү