Государственное бюджетное образовательное учреждение

Республики Хакасия

среднего профессионального образования

«Черногорский механико-технологический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология, стандартизация и подтверждение качества

Черногорск. 2012г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки). Квалификация: технолог-конструктор.

Разработчик: преподаватель первой категории ГБОУ РХ СПО ЧМТТ специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» Ермакова Е.Н.

Рассмотрена на заседании методической комиссии 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Руководитель МК ______________

«______»_____________ 20____г.

Утверждена:

Заместитель директора по УР________

«______»________________20______г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

4

2. Структура и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

6

3. Условия реализации программы учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

12

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

15

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Метрология, стандартизация и подтверждение качества».

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области проектирования и изготовления швейных изделий при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Общепрофессиональная дисциплина входит в профессиональный цикл общепофессиональных дисциплин базовой части ФГОС СПО.

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Целями изучения дисциплины являются:

• усвоение теоретических знаний в области метрологии, стандартизации и подтверждения качества;

• приобретение навыков и умений работы со стандартами и другими нормативными документами.

Задачами освоения учебной дисциплины являются:

• усвоение основных понятий в области метрологии, стандартизации и подтверждения качества;

• изучение целей, задач, предмета, объектов, функций метрологии, стандартизации и подтверждения качества;

• приобретение умений анализировать структуру нормативных документов;

• обоснование выбора показателей потребительских и технологических свойств продукции при оценке качества и отбора образцов;

• приобретение навыков определения метрологических характеристик, работы со средствами измерений.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

• применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

• оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

• использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

• приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.

знать:

• основные понятия метрологии;

• задачи стандартизации, её экономическую эффективность;

• формы подтверждения качества;

• основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно - методических стандартов;

• терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

В том числе:

Практические занятия

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

Контрольные

-

Итоговая аттестация в форме

Дифференцированного зачета

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

Метрология, стандартизация и подтверждение качества

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ВВЕДЕНИЕ

Краткий исторический обзор развития стандартизации. Основные понятия и определения в области стандартизации. Область стандартизации. Уровни стандартизации. Объекты стандартизации.

2

1

Раздел 1

Стандартизация

20

Тема 1.1. Роль стандартизации в обеспечении качества продукции

Содержание учебного материала

4

Роль стандартизации в обеспечении качества продукции. Роль стандартизации в сокращении сроков разработки, производства и реализации продукции, в повышении ее качества. Стандартизация как одно из средств ускорения НТП, внедрения рациональной организации производства, роста производительности труда, экономии материальных ресурсов.

2

2

Практическое занятие №1. Изучение действующих нормативных документов в области стандартизации в швейной промышленности. Изучение основных нормативных документов по системе качества.

2

Самостоятельная работа (реферат)

«Основные положения Закона о Стандартизации»

2

Тема 1.2 Экономическая

эффективность стандартизации

Содержание учебного материала

2

Общие принципы определения экономической эффективности стандартизации. Показатели экономической эффективности стандартизации. Экономический эффект от стандартизации в сфере производства и эксплуатации. Экономическое обоснование качества продукции.

2

1

Самостоятельная работа: Поиск в сети Интернет и других источниках информации о действующих нормативных документах в швейной отрасли.

2

Тема 1.3 Международная стандартизация

Содержание учебного материала

2

Создание международных организаций по стандартизации и сфере деятельности каждой из них, решаемых задачах и видах сотрудничества, порядке внедрения международных стандартов.

Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЭК). Международные организации, участвующие в работе ИСО.

2

2

Самостоятельная работа: Поиск в сети Интернет и других источниках информации о Международных организациях (кроме ИСО и МЭК) по стандартизации и ознакомление с их деятельностью.

1

Тема 1.4 Организация работ по стандартизации в Российской Федерации

Содержание учебного материала

4

1 Порядок разработки стандартов. Порядок разработки, внедрения и обновления нормативных документов. Порядок поиска необходимых нормативных документов и использования указателя государственных стандартов.

Категории стандартов: ГОСТы, ОСТы, СТП, ТУ. Виды нормативных документов, рекомендованные к применению. Регламенты. Виды стандартов: основополагающий, терминологический, на совместимость, на продукцию, на услугу, с открытыми значениями.

2 Правовые основы стандартизации. Задачи стандартизации. Органы и службы по стандартизации. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов. Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам.

2

2

Практическое занятие №2 «Штриховое кодирование продукции»

2

Самостоятельная работа

1 Поиск в сети Интернет и других источниках информации пот теме: «Национальный орган по стандартизации в России. Финансирование ГСС»

2 Ознакомление с действующими правовыми, законодательствами и нормативными документами в области стандартизации и правилами построения, содержания и изложения стандартов

2

Раздел 2

Объекты стандартизации в отрасли и качество продукции

6

Тема 2.1 Стандартизация промышленной продукции и качество продукции

Содержание учебного материала

2

Классификация промышленной продукции. Изделия отрасли. Нормативная документация на техническое состояние изделия. Стандартизация технических условий. Фонд нормативной документации на изделия легкой промышленности.

Проблемы улучшения качества: качество и менеджмент качества в соответствии с семейством стандартов ИСО - 9000. Квалиметрическая оценка качества продукции на жизненном цикле. Свойства качества функционирования изделия. Взаимозаменяемость. Точность и надежность. Эффективность использования промышленной продукции.

2

2

Практическое занятие №3 «Контроль качества и испытание швейных изделий»

2

Самостоятельная работа: Анализ качества швейных и трикотажных изделий

2

Раздел 3

Система стандартизации в отрасли

4

Тема 3.1 Государственная система стандартизации и научно - технический прогресс.

Методы стандартизации как процесс управления.

Содержание учебного материала

2

1 Задачи стандартизации в управлении качеством. Фактор стандартизации в функции управляющих процессов. Интеграция управления качеством на базе стандартизации.

2

2

2 Формирование методов стандартизации как процессов управления объектами легкой промышленности. Методы обеспечения качеством в жизненном цикле объектов стандартизации (унификация и агрегирование). Принципы использования методов стандартизации для улучшения качества и менеджмента качества в легкой промышленности. Системный анализ в решении проблем стандартизации. Комплексная и опережающая системы стандартов

Самостоятельная работа: ознакомление по материалам сети Интернет с Государственным контролем и надзором за соблюдением обязательных требований стандартов на предприятиях швейной промышленности

2

Раздел 4

Основы метрологии

6

Тема 4.1 Основные понятия и задачи метрологии

Содержание учебного материала

2

Роль метрологии в повышении качества выпускаемой продукции и интенсификации производства. Основные задачи и метрологии и перспективы её развития. Основные понятия и определения в области метрологии: измерения, физическая величина, значения физической величины. Физические величины как объект измерений. Международная система единиц физических величин.

2

2

Самостоятельная работа: Ознакомление с эталонами единиц физической величины и их классификацией. Выполнение реферата: Закон РФ «Об обеспечении единства измерений»

1

Тема 4.2 Средства измерений и их классификация.

Метрологическое обеспечение производства, испытаний и контроля качества продукции

Содержание учебного материала

2

1 Основные характеристики измерений. Средства измерений и их классификация. Погрешность измерения. Принципы выбора средств измерения.

2 Разработка методик выполнения измерений. Требования, предъявляемые к испытательным лабораториям и их аккредитация. Аттестация испытательного оборудования. Метрологическая экспертиза конструкторской и технологической документации

2

2

Самостоятельная работа: Ознакомление с порядком поверки средств измерений на предприятиях легкой промышленности. Выполнение реферата: «Ответственность за нарушение правил законодательной метрологии»

1

Раздел 5

Сертификация и подтверждение качества

10

Тема 5.1 Сущность подтверждения качества продукции

Содержание учебного материала

4

Сущность подтверждения качества продукции. Оформление декларации на выпускаемую продукцию Проведение сертификации выпускаемой продукции. Правовые основы сертификации. Организационно - методические принципы сертификации.

2

2

Практическое занятие №4 Оформление заявки на декларирование и сертификацию продукции

2

Самостоятельная работа: ознакомление с процедурой сертификации и декларации продукции в различных сферах. Подготовка доклада

«История развития сертификации»

2

Тема 5.2 Правовые основы сертификации

Содержание учебного материала

2

Правовые основы сертификации. Роль сертификации в защите прав потребителя. Основные положения Закона «О защите прав потребителя».Основные положения Закона «О сертификации продукции и услуг» Полномочия государственных органов управления по сертификации. Координация деятельности по сертификации в России.

2

2

Самостоятельная работа (домашняя работа). Поиск в сети Интернет и других источниках информации о «Знаке соответствия»

1

Тема 5.3 Международная

сертификация

Содержание учебного материала

2

Деятельность ИСО в области сертификации. Деятельность МЭК в области сертификации. Деятельность МГС в области сертификации

2

2

Всего:

48

3. условия реализации программы дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины предполагает наличия учебного кабинета, оснащенного необходимым оборудованием и комплектом учебно-наглядных пособий.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине;

• доска.

Технические средства обучения:

Компьютер

Мультимедиа - проектор

Экран

Инструменты и пособия

Комплект инструментов для работы у доски;

Таблицы, плакаты.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

1. Кошевая И.П., Канке А.А. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник. - М.: ИД «Форум»: ИНФРА - М, 2007. - 416с. - (Профессиональное образование)

2. Лифиц И.М.Основы стандартизации, метрологии и сертификации: Учебник.[Текст] - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт-М, 2008. - 268с.

3. Основы метрологии, стандартизации и сертификации. Дубовой Н. Д., Портнов Е. М. Издательство: "ИНФРА-М» 2008 - 256 с.

4. Метрология, стандартизация и сертификация. Аристов А. И., Карпов Л. И., Приходько В. М. и др. Издательство: "Академия", 2008- 383 с.

5. Метрология, стандартизация и сертификация.Герасимова Е. Б., Герасимов Б. И. Издательство: " ИНФРА-М" 2008 - 224 с.

6. Сертификация. Сергеев А. Г. Издательство: " Логос "2008- 349 с.

7. Метрология, стандартизация и сертификация. Гончаров А. А., Копылов В. Д. Издательство: "Академия", 2008- 240 с.

Дополнительные источники:

1. Басаков М.И. Сертификация продукции и услуг с основами стандартизации и метрологии. Учебник. - Ростов-на-Дону. Издательский центр «Март», 2004г.

2. Круглов М.И. Стандартизация и управление качеством продукции в легкой промышленности. - Москва, Легпромбытиздат,1991.

3. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, метрологии, сертификации: Учебник для вузов. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998. - 479с.

4. Розова Н.К. Управление качеством. [Текст] - СПб: Питер, 2002. - 224 с: ил. - (Серия «Краткий курс»)

5. Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством продукции: Учеб. пособие для учащихся техникумов. - 2-изд., перераб. - М.: Издательство стандартов, 1989. - 208 с.

6. Яблонский О.П., Иванова В.А. Основы стандартизации, метрологии, сертификации: Учебник/Серия «Высшее образование». - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 448с.

7. Никифоров А.Д. Управление качеством.: Учебное пособие для вузов.-М.: Дрофа,2004г.

Журналы

«Швейная промышленность» (ООО «Арина») (Научно - технический и производственный журнал)

Стандарты и нормативные документы

Закон РФ «О защите прав потребителей» в редакции от 09.01.1996г.

Закон РФ «О стандартизации» в редакции от 27.12.1995г.

Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» от 27.04.1993г.

Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» в редакции от 27.12.1995г.

Закон «О техническом регулировании»

Технический регламент на изделия для детей

ОСТ 17-325-86 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Фигуры мужчин типовые. Размерные признаки для проектирования одежды»

ОСТ 17-326-81 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды»

ГОСТ 17916-86 Фигуры девочек типовые. Размерные признаки для проектирования одежды. ГК СССР по стандартам. М.

ГОСТ 17917-86 Фигуры мальчиков типовые. Размерные признаки для проектирования одежды. ГК СССР по стандартам. М.

ГОСТ Р 53142 - 2008 Изделия трикотажные для женщин и девочек

ГОСТ Р 53147 - 2008 Изделия трикотажные для мужчин и мальчиков

ГОСТ Р 53144 - 2008 Изделия трикотажные бельевые для женщин и девочек

ГОСТ Р 53145 - 2008 Изделия трикотажные бельевые для мужчин и мальчиков

ГОСТ Р 53141 - 2008 Купальники трикотажные

ГОСТ Р 53146 - 2008 Белье для детей ясельного возраста

ГОСТ 22977-89 Детали швейных изделий (термины и определения).

ГОСТ 20510-75 Технология швейного производства. Термины и определения.

ГОСТ 25295-2003 Одежда верхняя пальтово - костюмного ассортимента.

ГОСТ 25294-2003 Одежда верхняя платьево-блузочного ассортимента. Общие технические условия.

ГОСТ 24103-80 Изделия швейные. Термины и определения.

ГОСТ 23948-80 Изделия швейные. Правила приемки.

ГОСТ 4103-82 Изделия швейные. Методы контроля качества.

ГОСТ 10581-91 Изделия швейные. Маркировка, упаковка, транспортировка, хранение.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения

применять требования нормативных документов к основным видам
продукции (услуг) и процессов

принятие отчетов практической работы №1 «Изучение действующих нормативных документов в области стандартизации в швейной промышленности»

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

текущий контроль в форме:

экспертной оценки выполнения задания самостоятельной работы по теме 1.2 «Поиск в сети Интернет и других источниках информации о действующих нормативных стандартах в швейной отрасли»

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

защита результатов практической работы № 1, задание «Изучение основных нормативных документов по системе качества», практической работы №3 «Контроль качества и испытания швейных изделий»

приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

экспертная оценка выполнения задания самостоятельной работы по теме 4.1 «Ознакомление с эталонами единиц физической величины и их классификацией. Выполнение реферата: Закон РФ «Об обеспечении единства измерений»; взаимоконтроль студентов деятельности друг друга и результатов работы

знания

основных понятий метрологии

текущий контроль по теме 4.1 в форме индивидуального устного опроса

задачи стандартизации, её экономическая эффективность

фронтальный опрос по теме «Стандартизация промышленной продукции»

форм подтверждения качества

Экспертная оценка практического занятия №3 «Контроль качества и испытания швейных изделий», №4 «Оформление заявки на декларирование и сертификацию продукции», проверка итогов самостоятельной работы по теме «Ознакомление с процедурой сертификации и декларации продукции в различных сферах». Подготовка доклада «История развития сертификации»

основных положений Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно - методических стандартов

Проверка результатов самостоятельной работы по теме «Ознакомление по материалам сети Интернет с Государственным контролем и надзором за соблюдением обязательных требований стандартов на предприятиях швейной промышленности», оценка реферата «Основные положения Закона РФ о Стандартизации»

терминологии и единиц измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

текущий контроль в форме индивидуального опроса по теме «Основные понятия и задачи метрологии»