МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ ИО «ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ТРАНСПОРТА И СТРОИТЕЛЬСТВА»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы предпринимательской деятельности

для специальности

23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Иркутск 2015

Рассмотрено на заседании ДЦК

Протокол №____ от «____» _________20___

Председатель ДЦК _______________________

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) специальности среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, Министерства образования и науки РФ от 29 мая 2007г. № 03-1180, примерной программы учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» (технический профиль) для подготовки специалистов среднего звена, рекомендованной экспертным советом по профессиональному образованию (протокол 24/1 от 27 марта 2008г), учебного плана по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

Организация - разработчик: ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства»

Разработчик: Тихонова Оксана Юрьевна, преподаватель ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства»

Утверждена на заседании методического совета

Протокол №______ от «____» _______________ 20_____

Зам. директора по ОД _________________________ Я.М. Шабанова

^{© ГБПОУ ИО «ИТТриС», 2015г.}

^{© ФИО преподавателя., Тихонова Оксана Юрьевна 2015г.}

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

11

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и является общепрофессиональной.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-определять организационно-правовую форму предпринимательской деятельности;

- разрабатывать бизнес-план и планировать свою деятельность;

- анализировать конкурентную среду в городе;

- выбирать стратегию предпринимательской деятельности в условиях риска.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- понятие и сущность предпринимательской деятельности;

- содержание правовых норм, регулирующих предпринимательскую деятельность;

- ценовую политику фирмы;

-экономическую сущность и эффективность предпринимательства;

-организационную составляющую предпринимательской деятельности в условиях риска и конкуренции, планирование, взаимодействие с банками и биржами.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 94 часа,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 8 часа;

самостоятельной работы обучающегося 86 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

94

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

8

в том числе:

практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

86

в том числе:

- работа с учебной литературой, составление конспекта

- подготовка сообщений на заданную тему

- подготовка рефератов на заданную тему

38

26

22

Промежуточная аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Условия и процессы осуществления предпринимательской деятельности

50

Тема 1.1.

Сущность, субъекты, объекты и принципы предпринимательской деятельности

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие и сущность предпринимательской деятельности. Субъекты и объекты предпринимательской деятельности. Принципы предпринимательской деятельности. Составление словаря терминов.

10

2

Тема 1.2.

Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в России

Самостоятельная работа обучающихся:

Государственное и частное предпринимательство. Производственная, коммерческая и посредническая предпринимательская деятельность. Составление тестов «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в России» . Подготовка докладов.

9

Тема 1.3.

Планирование деятельности фирмы

Бизнес-план фирмы

Практическое занятие

Составление бизнес-плана.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Сущность, задачи, принципы планирования деятельности фирмы. Процесс планирования и прогнозирование. Бизнес-план: назначение, структура, методика разработки. Доработка и подготовка к защите бизнес-плана, составление презентации.

9

Тема 1.4.

Ценообразование на продукцию (работу, услуги) предпринимателей

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие и сущность ценообразования. Ценовая политика фирмы, условия роста и снижения цен. Определение и изменения уровня цен, применение скидок. Составление тестов «Понятие и сущность ценообразования».

9

Тема 1.5.

Затраты и результаты предпринимательской деятельности

Контрольная работа

«Условия и процессы осуществления предпринимательской деятельности»

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие результата хозяйственной деятельности организация. Затраты фирмы на производство и реализацию продукции, работ, услуг, их структура и классификация. Составление схемы «Затраты и результаты предпринимательской деятельности».

9

Раздел 2.

Экономическое регулирование предпринимательской деятельности

44

Тема 2.1.

Система налогообложения предпринимательской деятельности

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие и виды налогов. Система налогообложения предпринимательской деятельности. Взаимоотношения предпринимателей с налоговой системой. Составление кроссворда «Система налогообложения предпринимательской деятельности». Подготовка докладов.

10

Тема 2.2.

Взаимоотношения предпринимателей с финансовой системой и кредитными организациями

Самостоятельная работа обучающихся:

Финансовая система и финансовый рынок. Структура кредитной системы, сущность, виды и формы кредита. Взаимоотношения предпринимателей с финансовой системой. Составление схемы «Структура кредитной системы, сущность, виды и формы кредита». Анализ СМИ.

10

Тема 2.3.

Конкуренция и конкурентоспособность предпринимателей

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие, виды и формы конкуренции. Основы государственной политики защиты конкуренции. Составление схемы «Антимонопольная политика». Составление кроссворда «Понятие, виды и формы конкуренции».

10

Тема 2.4.

Оценка риска и страхования в предпринимательской деятельности

Деловая игра

Практические занятия

Проведение деловой игры «Выбор стратегии предпринимательской деятельности в условиях риска»

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие и значение риска в предпринимательской деятельности. Источники и методы оценки предпринимательского риска. Выбор стратегии предпринимательской деятельности в условиях риска. Составление схемы «Источники и методы оценки предпринимательского риска».

10

2

Зачетное занятие

2

1

Всего:

94

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины осуществляется в учебном кабинете социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

-посадочных мест по количеству обучающихся;

- стулья

-доска классная

-стеллажи

-рабочее место преподавателя

Учебные наглядные пособия:

-комплекты учебно-наглядных пособий по дисциплине

Нормативно-техническая и технологическая документация

-правила по технике безопасности

-инструкция по пожарной безопасности

Технические средства обучения: компьютер, проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Арустамов Э.А. организация предпринимательской деятельности. Основы бизнеса. - М.: Дашков и К?, 2008. - 143с.

2. Бессолицын А.А. История российского предпринимательства. - М.: Маркет ДС, 2008. - 208с.

3. Бутко И.И. Туристический бизнес: основы организации. Феникс, 2007. - 384с.

4. Волков О.И. Экономика предприятия. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 280с.

5. Лапуста М.Г. Малое предпринимательство. - М.: ИНФРА-М, 2007. -555с.

6. Попков В.П. Организация предпринимательской деятельности. Схемы и таблицы. - М.: [и др.]: Питер, 2007. - 344с.

7. Рубин Ю.Б. Курс профессионального предпринимательства. - М.: Маркет ДС, 2010. - 416с.

8. Савицкая Г.В. Анализ эффективности и рисков предпринимательской деятельности. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 272с.

9. Самарина В.П. Основы предпринимательства. - М.: КноРус, 2010.

10. Сапожникова Н.Г. Бухгалтерский учет. - М.: КноРус, 2008. - 464с.

11. Старостин Ю.Л. Поршнев А.Г. Лапуста М.Г. Предпринимательство. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 667с.

12. Шеремет А.Д. Малое предпринимательство: организация, экономика, управление. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 480с.

Дополнительные источники:

1. Гомола, А.И. Бизнес-планирование: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / А.И. Гомола, П.А. Жаннин. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 144 с.

2. Замедлина, Е.А. Предпринимательство: учеб. пособие для студ. среднего проф. образования / Е.А. Замедлина. - Ростов н/Д. : Феникс, 2006. -288с. - (Среднее профессиональное образование)

3. Крутик, А.Б. Основы предпринимательской деятельности: учеб. пособие для студ. высш. проф. образования / А.Б. Крутик, М.В. Решетова. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2008. - 320с.

4. Чапек, В.Н. Экономика организаций малого предпринимательства: учеб. пособие для студ. высшего проф. образования / В.Н. Чапек. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 284 с.

5. Череданова, Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: учеб. пособие для студ. начального проф. образования / Л.Н. Череданова. - 7-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2008. - 176 с.

Интернет-ресурсы:

1. refbank.ru/econom/26/econom26.html Задачи по предпринимательской деятельности

2. kontrolnaja.ru/dir/economy/30381 Контрольные работы «Основы предпринимательской деятельности»

3. novadmin.ru/news_detail.php?ID=2911 СМИ: «Адресная поддержка субъектам малого и среднего предпринимательства в 2010 году»

4. revolution.allbest.ru/economy/00000519_0.html Информация о предпринимательстве

5. lib.vvsu.ru/books/Bakalavr02/page0245.asp Предпринимательство: формы, виды, понятия, цели, задачи

6. smallbiznes.net/EconomyBusiness.php Роль малого предприятия в современной экономике

7. knijonka.ru/knigi/nauka_i_obrazovanie/drugoe/gosudarstvennoe_regulirovanie_predprinimatelskoi_deyatelnosti.html Государственное регулирование предпринимательской деятельности

8. knigozilla.ru/12606-dogovory-v-predprinimatelskojj.html Учебное пособие: Павлодский Е.А., Левшина Т.Л. «Договоры в предпринимательской деятельности»

9. vseknigi.vseknigi.locum.ru/books/28615 Учебное пособие: В.Селезнев «Предпринимательская деятельность»

10. books.tr200.ru/v.php?id=265413 Учебное пособие: В. Я. Горфинкель; Г. Б. Поляк; В. А. Швандр «Организация предпринимательской деятельности»

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНИЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Раздел, тема

Результаты обучения

(освоение умения, усвоение знаний)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Раздел 1, Тема 1.1.

Определение принципов предпринимательской деятельности

Экспертная оценка представленной схемы

Раздел 1, Тема 1.2.

Определение организационно-правовой формы предпринимательской деятельности в России

Экспертная оценка сравнительной таблицы

Раздел 1, Тема 1.3.

Разработка бизнес-плана и планирование своей деятельности

Экспертная оценка бизнес-плана

Раздел 1, Тема 1.4.

Определение и анализ ценовой политики фирмы

Экспертная оценка аналитической справки

Раздел 1, Тема 1.5.

Проведение анализа результатов предпринимательской деятельности

Анализ СМИ

Раздел 2, Тема 2.1.

Определение видов налогов и анализ взаимоотношения предпринимателей с налоговой системой

Самооценка

Раздел 2, Тема 2.2.

Осуществление анализа взаимоотношения предпринимателей с финансовой системой и кредитными организациями

Собеседование по результатам анализа СМИ

Раздел 2, Тема 2.3.

Проведение анализа конкурентной среды

Экспертная оценка представленной схемы

6